版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、集合形式的概念: 1、 圓可以看作是到定點的距離等于定長的點的集合; 2、圓的外部:可以看作是到定點的距離大于定長的點的集合; 3、圓的內(nèi)部:可以看作是到定點的距離小于定長的點的集合軌跡形式的概念: 1、圓:到定點的距離等于定長的點的軌跡就是以定點為圓心,定長為半徑的圓;圓的表示方法:以點為圓心的圓,記作“”,讀作“圓”。圓具有的特性:(1) 圓上各點到定點的距離都等于定長(2) 到定點的距離等于定長的點都在同一個圓上注意:(1)根據(jù)圓的概念可以知道“圓”指的是“圓周”(一條封閉的曲線),而不是圓面。(2)確定一個圓取決于兩個因素:圓心和半徑,圓心確定圓的位置,半徑確定圓的大小。 (3)利用圓
2、具有的特性,我們可以來判斷一個多邊形的各個頂點是否在同一個圓上。例1:通過下列條件,能確定圓的為( ) A、已知點O為圓心 B、點O為圓心,2cm為半徑C、以2cm為半徑 D、經(jīng)過已知點A,且半徑為2cm2:如圖,點A 、D、G、M在半圓O上,四邊形ABOC,DEOF,HMNO均為矩形,設(shè)BC=a,EF=b,NH=c,則下列各式正確的是( )A. abc B. bca C. cab D. a=b=c知識點二:圓的有關(guān)概念弦:連接圓上任意兩點的線段叫做弦,例:直徑:經(jīng)過圓心的弦叫做直徑,如圖“直徑AB”注意:直徑是圓中最長弦,但弦不一定是直徑弧、半圓、劣弧、優(yōu)?。簣A上任意兩點間的部分叫做圓弧,簡
3、稱弧。圓的任意一條直徑的兩個端點把圓分成兩條弧,每一條弧都叫做半圓;大于半圓的弧叫做優(yōu)弧,用三個字母表示,如: ;小于半圓的弧叫做劣弧,用兩個字母表示,如:注意:半圓是弧,但弧不一定是半圓等圓:能夠重合的兩個圓叫做等圓,容易看出:半徑相等的兩個圓是等圓;反過來,同圓或等圓的半徑相等注意:等圓只和半徑大小有關(guān),和圓心的位置無關(guān)等?。涸谕瑘A或等圓中,能夠互相重合的弧叫做等弧注意:長度相等的弧不一定是等弧例3:有以下結(jié)論: 直徑是弦;弦是直徑;半圓是弧,但弧不一定是半圓;半徑相等的兩個半圓是等??;長度相等的兩條弧是等弧A、1個 B、2個 C、3個 D、4個點撥:只有在同圓或等圓中才存在等弧,在大小不
4、等的兩個圓中不存在等弧。在判斷等弧時,首先要看兩弧所在的圓是否為同圓或等圓,然后再看弧的長度是否相等。知識點三:圓的對稱性1、 軸對稱性:圓是軸對稱圖形,任何一條直徑所在的直線都是圓的對稱軸。2、 旋轉(zhuǎn)對稱性:圓具有旋轉(zhuǎn)不變性,它繞圓心旋轉(zhuǎn)任意一個角度都能與它本身重合,因此圓也是中心對稱圖形,圓心是對稱中心。例4:下列圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的有( ) 等邊三角形; 平行四邊形; 等腰梯形; 圓知識點三:垂直于弦的直徑(重點)垂徑定理:垂直于弦的直徑平分弦且平分弦所對的弧。圓是軸對稱圖形,任何一條直徑所在直線都是它的對稱軸推論1:(1)平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦,并且平分弦
5、所對的兩條??; (2)弦的垂直平分線經(jīng)過圓心,并且平分弦所對的兩條弧; (3)平分弦所對的一條弧的直徑,垂直平分弦,并且平分弦所對的另一條弧5個結(jié)論中,只要知道其中2個即可推出其它3個結(jié)論,即: 是直徑 弧弧 弧弧中任意2個條件推出其他3個結(jié)論。例5、如圖,AB為O的直徑,弦CDAB,垂足為點E,連接OC,若OC=5,CD=8,則AE=( )。 (6) (5) 例6:如圖,AB是半圓的直徑,O是圓心,C是半圓上一點,E是弧 AC的中點,OE交弦AC于D若AC=8cm,DE=2cm,則OD的長 為_ 練習:1下面四個命題中正確的一個是( )A平分一條直徑的弦必垂直于這條直徑 B平分一條弧的直線垂
6、直于這條弧所對的弦C弦的垂線必過這條弦所在圓的圓心 D在一個圓內(nèi)平分一條弧和它所對弦的直線必過這個圓的圓心2下列命題中,正確的是()A過弦的中點的直線平分弦所對的弧 B過弦的中點的直線必過圓心C 弦所對的兩條弧的中點連線垂直平分弦,且過圓心 D弦的垂線平分弦所對的弧3、在直徑為52cm的圓柱形油槽內(nèi)裝入一些油后,截面如圖所示,如果油的最大深度為16cm,那么油面寬度AB是_cm.4、在直徑為52cm的圓柱形油槽內(nèi)裝入一些油后,如果油面寬度是48cm,那么油的最大深度為_cm.5、如圖,已知在中,弦,且,垂足為,于,于.(1)求證:四邊形是正方形.(2)若,求圓心到弦和的距離.6、已知:ABC內(nèi)
7、接于O,AB=AC,半徑OB=5cm,圓心O到BC的距離為3cm,求AB的長7、如圖,F(xiàn)是以O(shè)為圓心,BC為直徑的半圓上任意一點,A是的中點,ADBC于D,求證:AD=BF.垂徑定理典型例題總結(jié)1如圖1,O的直徑為10,圓心O到弦AB的距離OM的長為3,那么弦AB的長是( )A4 B6 C7 D82如圖,O的半徑為5,弦AB的長為8,M是弦AB上的一個動點,則線段OM長的最小值為()A2 B3 C4 D53過O內(nèi)一點M的最長弦為10 cm,最短弦長為8cm,則OM的長為( )A9cm B6cm C3cm D4如圖,小明同學(xué)設(shè)計了一個測量圓直徑的工具,標有刻度的尺子OA、OB在O點釘在
8、一起,并使它們保持垂直,在測直徑時,把O點靠在圓周上,讀得刻度OE=8個單位,OF=6個單位,則圓的直徑為( )A12個單位 B10個單位 C1個單位 D15個單位1已知AB是O的弦,AB8cm,OCAB與C,OC=3cm,則O的半徑為cm2在直徑為10cm的圓中,弦的長為8cm,則它的弦心距為cm3在半徑為10的圓中有一條長為16的弦,那么這條弦的弦心距等于4已知AB是O的弦,AB8cm,OCAB與C,OC=3cm,則O的半徑為cm5如圖,O的直徑AB垂直于弦CD,垂足為E,若COD120°,OE3厘米,則CD厘米6半徑為6cm的圓中,垂直平分半徑OA的弦長為cm.7過O內(nèi)一點M的
9、最長的弦長為,最短的弦長為,則OM的長等于cm8已知AB是O的直徑,弦CDAB,E為垂足,CD=8,OE=1,則AB=_9如圖,AB為O的弦,O的半徑為5,OCAB于點D,交O于點C, 且CDl,則弦AB的長是10某蔬菜基地的圓弧形蔬菜大棚的剖面如圖所示,已知AB16m,半徑OA10m,則中間柱CD的高度為m1已知O的弦AB長為10,半徑長R為7,OC是弦AB的弦心距,求OC的長2已知O的半徑長為50cm,弦AB長50cm.求:(1)點O到AB的距離;(2)AOB的大小3如圖,直徑是50cm圓柱形油槽裝入油后,油深CD為15cm,求油面寬度AB4如圖,已知O的半徑長為R=5,弦AB 與弦CD平
10、行,他們之間距離為7,AB=6求:弦CD的長OCADB5如圖,已知AB是O的直徑,CDAB,垂足為點E,如果BE=OE,AB=12m,求ACD的周長OCDABE6如圖,已知C是弧AB的中點,OC交弦AB于點DAOB=120°,AD=8求OA的長ODACBABCDEO7已知:如圖,AD是O的直徑,BC是O的弦,ADBC,垂足為點E,BC=8,AD=10求:(1)OE的長;(2)B的正弦值8如圖所示,破殘的圓形輪片上,弦AB的垂直平分線交弧AB于點C,交弦AB于點D。已知:AB=24cm,CD=8cm(1)求作此殘片所在的圓(不寫作法,保留作圖痕跡);(2)求(1)中所作圓的半徑.1如圖
11、,AB是O的弦(非直徑),C、D是AB上的兩點,并且AC=BD。求證:OC=OD2如圖,是的弦,點D是弧AB中點,過B作AB的垂線交AD的延長線于C求證:ADDC·3已知:如圖所示:是兩個同心圓,大圓的弦AB交小圓于CD,求證:AC=BD4如圖,AB、CD是O的弦,且AB=CD,OMAB,ONCD,垂足分別是點M、N, BA、DC的延長線交于點P 求證:PA=PC5已知:如圖,點P是O外的一點,PB與O相交于點A、B,PD與O相交于C、D,AB=CD求證:(1)PO平分BPD;(2)PA=PC OPBACD6已知:如圖所示,點P是O外的一點,PB與O相交于點A、B,PD與O相交于C、
12、D,AB=CD.求證:(1)PA=PC;(2)ODCPAB知識點五:弧、弦、圓心角的關(guān)系(難點)圓心角:我們把頂點在圓心的角叫做圓心角(拓展:圓心角的度數(shù)與所對弧的度數(shù)相等)如圖:哪個是圓心角?圓心角有什么主要特征?(7)(5)(4)弧、弦、圓心角之間的關(guān)系:定理:在同圓或等圓中,相等的圓心角所對的弧相等,所對的弦也相等。結(jié)論:1、在同圓或等圓中,如果兩條弧相等,那么它們所對的圓心角相等,所對的弦相等。2、在同圓或等圓中,如果兩條弦相等,那么它們所對的圓心角相等,所對的優(yōu)弧相等、劣弧相等注意:不能忽略“在同圓或等圓中”這個前提條件,如果丟掉了這個前提條件,即使圓心角相等,所對的弧、弦也不一定相
13、等,例:環(huán)形規(guī)律總結(jié):在同圓或等圓中,兩條?。ㄒ话阃瑸閮?yōu)弧或劣?。?、兩條弦、兩個圓心角中,只要有一組量相等,那么它們所對應(yīng)的其余各組量也分別相等例7:如圖所示,AB是圓O的弦,C、D為弦AB上的兩點,且OC=OD,延長OC、OD分別交圓O于點E、F。 求證:弧AE=弧BF知識點六:圓周角(重點)(1) 圓周角必須具備兩個特征:第一,頂點在圓上;第二,兩邊都與圓相交。(2) 同一條弧所對的圓周角有無數(shù)個。圓心角與圓周角的區(qū)別與聯(lián)系區(qū)別:圓心角:頂點在圓心,在同圓中,一條弧所對的圓心角是唯一的 圓周角:頂點在圓上,在同圓中,一條弧所對的圓周角有無數(shù)個聯(lián)系:兩邊都和圓相交知識點七:圓周角定理及其推論
14、(難點)定理:在同圓或等圓中,一條弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的一半推論:(1)同弧或等弧所對的圓周角相等注意:“同弧或等弧”改為“同弦或等弦結(jié)論就不成立了,因為一條弦所對的圓周角有兩個,它們相等或互補”(3) 半圓(或直徑)所對的圓周角是直角,90°的圓周角所對的弦是直徑(此性質(zhì)介紹了一種常見的引輔助線的方法:有直徑,通常作直徑所對的圓周角;反過來,有90°的圓周角,通常作直徑)例8、O的半徑為1,AB是O的一條弦,且AB=,則弦AB所對圓周角為( )A、30° B、60° C、30°或150° D、60°或120
15、176;規(guī)律總結(jié):(1)求一條弦所對的圓周角的度數(shù)時,應(yīng)注意一條弦所對的圓周角有兩種情況。(2)在同圓或等圓中,一條弦兩側(cè)所對兩個圓周角的度數(shù)之和為180°。經(jīng)典例題:【例1】用直角鋼尺檢查某一工件是否恰好是半圓環(huán)形,根據(jù)圖形3-3-19所表示的情形,四個工件哪一個肯定是半圓環(huán)形?【例2】如圖,已知O中,AB為直徑,AB=10cm,弦AC=6cm,ACB的平分線交O于D,求BC、AD和BD的長【例3】如圖所示,已知AB為O的直徑,AC為弦,ODBC,交AC于D,BC=4cm(1)求證:ACOD; (2)求OD的長; (3)若2sinA1=0,求O的直徑【例4】四邊形ABCD中,ABD
16、C,BC=b,AB=AC=AD=a,如圖,求BD的長【例5】如圖1,AB是半O的直徑,過A、B兩點作半O的弦,當兩弦交點恰好落在半O上C點時,則有AC·ACBC·BC=AB2(1)如圖2,若兩弦交于點P在半O內(nèi),則AP·ACBP·BD=AB2是否成立?請說明理由(2)如圖3,若兩弦AC、BD的延長線交于P點,則AB2=參照(1)填寫相應(yīng)結(jié)論,并證明你填寫結(jié)論的正確性鞏固練習:一、選擇題1下列說法正確的是( ) A、頂點在圓上的角是圓周角 B、兩邊都和圓相交的角是圓周角 C、圓周角的度數(shù)等于它所對弧的度數(shù)的一半 D、圓心角是圓周角的2倍2如圖2,A、B、C
17、三點都在O上,點D是AB延長線上一點,AOC=,則CBD的度數(shù)為( ) A、 B、 C、 D、3在同圓中,同弦所對的圓周角( ) A相等 B、互補 C、相等或互補 D、互余4銳角三角形ABC內(nèi)接于O,若OBC=,則A的度數(shù)為( ) A、 B、 C、 D、5在O中,半徑為r=1,弦AB=,弦AC=,則BAC為( ) A、 B、 C、或 D、或6如圖3,已知A、B、C、D、Q五點在O上,BD的度數(shù)為,則P+AQC等于( ) A、 B、 C、 D、D·QBPACO圖3·OADBC圖2二、解答題1如圖所示,BC為直徑,G為半圓上任一點,A為弧BG中點,APBC于P,求證:AE=BE=EF·ABPEFGCO2.已知:如圖所示A、B、C、D、E為O上的點,且AB=BC=CD,求AED的度數(shù)·ABCDEO課后練習:一選擇題1如圖所示,內(nèi)接于O,AB=AC,弦AD和底邊BC交于點E,AC=6,AE=4,則AD等于( ) A、10 B、9 C、8 D、2如圖3、一副三角板ABC和DEF的頂點都在同一圓上,則DA與EFC的度數(shù)·ABCD
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 單位管理制度集合大全人事管理篇十篇
- 單位管理制度合并匯編【人員管理篇】
- 單位管理制度范文大合集職工管理十篇
- 單位管理制度呈現(xiàn)匯編職員管理十篇
- 《社會生活與文化》課件
- 《學(xué)管師續(xù)費技能》課件
- 生物進化論解析
- 小兒泌尿外科理論試題及答案
- 萬達體育產(chǎn)業(yè)生態(tài)構(gòu)建-洞察分析
- 行業(yè)競爭風險預(yù)警-洞察分析
- 《機械制造技術(shù)基礎(chǔ)》期末考試試卷及答案
- 應(yīng)急救援員(五級)理論知識考試題及答案
- 初中動點問題題目
- 前程無憂行測題庫及答案大全
- 合伙人權(quán)益糾紛解決合同
- 糧食工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(三年制高職)
- 理發(fā)店承包方案
- 機電材料見證取樣復(fù)試
- 二線干部工作總結(jié)
- 土石方挖運工程承包合同范本
- 山東省濟南市七年級上學(xué)期期末英語試卷(附答案)
評論
0/150
提交評論