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1、第一節(jié) 長度和時間的測量請問:眼見一定為實嗎一、長度的單位(1)國際單位:米 符號:m常用單位:千米(km) 分米(dm)厘米(cm) 毫米(mm)微米(m) 納米(nm)(2)學(xué)會在生活中估測長度成年人的步幅大約是750mm,桌子的高度大約針對訓(xùn)練二、長度測量的工具常用工具刻度尺三、長度的測量方法“看測讀記”1、測量前(看):一看量程、二分度值、三看零刻線的位置2、測量時(測):放正刻度尺要放正,且與被側(cè)邊保持平行,不能傾斜。 有刻度的一邊要緊靠被測物體,厚刻度尺應(yīng)垂直物體。 零刻線要對其被測物體一端,若零刻線磨損應(yīng)選一整數(shù)刻度對齊。3、度數(shù)時:視線要與尺面垂直 讀書要讀到分度值的下一位4、
2、記錄:測量結(jié)果=準(zhǔn)確值+估計值+單位四、長度測量的特殊方法1、累積法 2、平移法4、滾輪法3、化曲為直法針對訓(xùn)練2、如圖所示尺子的分度值是,木塊A的長度是,準(zhǔn)確值是,估計值是。3、尺子分度值是_,木塊A的長度是_,準(zhǔn)確值是_,估讀值是_,有_位有效數(shù)字。4、某同學(xué)測出物體A的長度為米,則他所用的刻度尺的分度值為( ) A、1米, B、1分米, C、1厘米, D、1毫米。5、某實驗小組用同一把最小分度值為厘米的刻度尺測量同一物體的長度,在下列記錄的數(shù)據(jù)中正確的是( )6、用同一把刻度尺四次測量某物體長度的測量結(jié)果分別為厘米、厘米、厘米、厘米則該物體長度應(yīng)記為( ) A、3.51cm B、2cm
3、C、7cm D、70cm7、圖中用刻度尺測物體的長度,那一個正確?( )五、時間的測量1、國際單位 秒 符號 s常用單位 小時(h)、分(min)2、測量工具:鐘、表;在運動場和實驗室經(jīng)常用停表。ABA:歸零按鈕B:計時秒針控制按鈕大表盤一周量度為30s 分度值為小表盤一周量度為15min 分度值為六、誤差:測量值和真實值之間的差異。1、誤差不是錯誤2、誤差的來源:測量工具、測量方法、測量者3、誤差是客觀存在的,不可避免的,不可能消除,只能盡量的減小。錯誤是不應(yīng)該發(fā)生的,是可以避免的。4、減小誤差的辦法: A多次測量取平均值 B改進測量方法 C選用精度高的測量工具針對訓(xùn)練8、有五名同學(xué)先后對一物體進行五次精確測量,記錄結(jié)果如下:14.72 cm,14.71 cm, 14.82 cm,14.73 cm,14.73cm。根據(jù)數(shù)據(jù)分析,刻度尺的分度值是_,其中有一次記錄結(jié)果是錯誤的,它是_,本次測量的結(jié)果應(yīng)記作_。9、下列有關(guān)誤差的說法中,正確的是( ) A. 只要認(rèn)真測量,就可以避免誤差 B.誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤 10、小明在學(xué)過時間的測量后,想練習(xí)一下停表的讀數(shù),當(dāng)他按下停表后,停表指針開始轉(zhuǎn)動,如圖所示是他將停表再次按下后,停表的指針實況,則他兩次按下停表的時間間隔為_s。針對訓(xùn)練答案:1、C 2、1cm 2.4cm 2cm
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