意大利的愛國少年(2)

1、意大利的愛國少年課題意大利的愛國少年教學(xué)目標1、 學(xué)會本課的生字、新詞，學(xué)習(xí)兩個多音字。2、結(jié)合“金鑰匙”，學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文理解詞語的方法。3、有感情地朗讀課文，體會意大利少年熱愛祖國、維護祖國尊嚴的思想感情。教學(xué)重難點理解“熱那亞少年很需要錢，但又把那些錢扔回去”這個問題，體會熱那亞少年的愛國主義精神。教 學(xué) 設(shè) 計復(fù) 備一、激趣導(dǎo)入1、同學(xué)們，第三單元的主題是（祖國在我心中），今天我們要學(xué)習(xí)第三篇課文。它選自愛的教育一書。（出示愛的教育）同學(xué)們，你們看過這本書嗎？2、請同學(xué)介紹這本書或說說其中的故事，老師補充。愛的教育也可以叫做“一個小學(xué)生一學(xué)年的故事”，是由意大利一位四年級學(xué)生安利柯寫的。

2、他在自己的筆記本上，寫他在校內(nèi)外的所見所聞。從10月份四年級開學(xué)第一天開始寫起，一直寫到第二年7月份。全書共100篇文章，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章，以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。本文就源于其中一個故事。3、師生共同寫課題：意大利的愛國少年。4、齊讀課題。從題目中你知道了什么？還想了解什么？二、檢查預(yù)習(xí) 出示目標（一）預(yù)習(xí)檢測 1、出示“我會讀” 熱那亞 罵人 欺負 逼真 鋪位 抱怨 太差 可惡侮辱 另一個 劈頭蓋臉 虐待糟糕 大義凜然 衣衫襤褸 愚蠢2、認識多音字：鋪 惡 3、自由讀課文，想想課文寫了一件什么事？（二） 出

3、示目標1、學(xué)會本課的生字、新詞，學(xué)習(xí)兩個多音字。2、結(jié)合“金鑰匙”，學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文理解詞語的方法。3、有感情地朗讀課文，體會意大利少年熱愛祖國、維護祖國尊嚴的思想感情。三、自主合作，交流釋疑自主合作（一）：1、自由讀1、2自然段，同桌之間說說自己讀后的體會。2、默讀課文1、2自然段，用畫出人們虐待意大利少年的句子，再結(jié)合課文用自己的話說說“虐待”的意思。交流釋疑：1、在讀小男孩身世時，你有什么體會？預(yù)設(shè)：學(xué)生：我覺得他太可憐了。學(xué)生：我覺得他的命運太悲慘了，我們比他幸福多了 2、課文中的“虐待”指什么？（本課指“打他。罵他，欺負他，逼他干重活，不讓他吃飽飯”。 （“虐待”指用殘酷兇狠的手段對待

4、。） 過渡：是啊，這個男孩這么可憐，船上的乘客看到這個男孩時，有什么反應(yīng)呢？指名讀文3、4自然段。全班交流。預(yù)設(shè)：學(xué)生：先是奇怪，然后主動詢問他的情況。學(xué)生：在聽完他的訴說之后，乘客們有的嘆息，有的議論，還有一些人乘著酒興，拿出一些硬幣扔給他。老師追問：他想拿這些錢做些什么？學(xué)生：他想給自己換件衣服。學(xué)生：他想給父母買點禮物。學(xué)生：他想吃一頓飽飯。老師總結(jié)：是啊，他太需要這些錢了！可是后來他又把這些錢扔回去了，大家想知道其中的原因嗎？請看自主合作（二）。自主合作（二）1默讀課文410自然段，用畫出意大利少年撿錢和扔錢的句子，再把句子讀一讀。 2、與同桌交流你的體會。交流釋疑。撿錢的句子：少年低

5、聲道謝，從桌子上撿起了硬幣。扔錢的句子：第三個的話還沒有說完，一旁的簾子突然拉開，一把硬幣扔了出來，劈頭蓋臉地砸在這些人的頭上、肩上。少年這么需要錢，為什么又把錢扔出去了呢？學(xué)生：因為男孩子聽到了那些人侮辱自己的國家。聯(lián)系上下文理解“侮辱”。學(xué)生：因為男孩是意大利人，他不允許別人辱罵自己的祖國，他很愛國。你從哪些詞語能看出熱那亞少年很愛國？（拉、扔、砸、跳、站直）我們再來讀讀描寫少年行為和語言的句子，感受他的愛國之情。結(jié)合“金鑰匙”，聯(lián)系上下文理解“大義凜然”的意思。你覺得這是一個什么樣的少年？學(xué)生：他是一個愛國的少年。學(xué)生：他是一個不為金錢而活著的少年。學(xué)生：他是一個維護祖國尊嚴、大義凜然的少年 分角色朗讀課文510自然段。四、總結(jié)全文，拓展延伸1、總結(jié)：男孩的行為令我們敬佩，在他最需要錢的時候，他沒有向金錢低頭，而是維護了祖國的尊嚴，他的精神值得我們學(xué)習(xí)。你還知道哪些關(guān)于熱愛祖國的故事？講給大家聽。2、出示愛國名言，學(xué)生齊讀。讓我們挺身而出，投身保衛(wèi)祖國的嚴峻的戰(zhàn)斗。前進軍 ，自由的射手！ 雨果祖國，我永遠忠于你，為你獻身，用我的琴聲永遠為你歌唱和戰(zhàn)斗。 肖邦五、課堂檢測1、給多音字組詞。比一比，組詞語。買（ ） 海（ ） 偶（ ） 賣（