學(xué)生工作特色匯報

1、一學(xué)期學(xué)生工作特色匯報在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在學(xué)院各部門的熱情支持和全體中文系師生的共同努力下，本學(xué)期中文系學(xué)生工作緊密圍繞學(xué)院中心工作，立足我系實(shí)際，全面落實(shí)上級部門的各項(xiàng)工作要求。為進(jìn)一步推動我系學(xué)生學(xué)習(xí)生活的順利開展，以及輔導(dǎo)員工作再上一個新臺階，現(xiàn)就本學(xué)期所做的特色工作匯報如下：一、 特色與成績1班級建設(shè) 本學(xué)期一開學(xué)我們就給班級工作定下了工作重心，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造全面發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍。 人的成才離不開良好的環(huán)境和氛圍。一個班集體，對個人來說就是一個重要的成長環(huán)境。一個立志成才的學(xué)生，如果處于較好的集體中，就會有如魚得水之感。相反，如果班集體不理想，就會

2、感到處處受壓，甚至在成才的道路上中途夭折。理想的班集體，應(yīng)該是既寬松和諧，又充滿競爭氣息的。寬松和諧能夠保證大家心情舒暢，互幫互學(xué), 競爭氣息又能推動學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。所以在班級建設(shè)中首當(dāng)其沖的便是班級領(lǐng)導(dǎo)班子的建立。我們以“精干負(fù)責(zé)”為標(biāo)準(zhǔn)選拔任用班干部，同時保障學(xué)生監(jiān)督干部的權(quán)利，兼聽則明。遇事從多方面調(diào)查，保證班級工作公平公正。 有了管理與維護(hù)人員，就要有相應(yīng)的工作規(guī)則。接下來我們召集各班班干部開會討論，拿出切實(shí)有效的班級管理規(guī)則，要求所有學(xué)生，無論是普通同學(xué)還是學(xué)生干部，都必須嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，一視同仁。而后就是班級工作的開展，要求班級在加強(qiáng)管理的同時，每月組織一到兩次班會，討

3、論當(dāng)前最受同學(xué)們關(guān)注的問題，解決同學(xué)們心中的疑難。本學(xué)期，關(guān)于專升本的話題，尤為同學(xué)們所關(guān)注，那么我們每個班都舉行了一次以專升本為主題的班會，使每位同學(xué)都認(rèn)識到了專升本是我們努力的目標(biāo)，卻不是我們學(xué)習(xí)的唯一目的。通過這樣的主題班會，提高了學(xué)生對專升本的認(rèn)識，07級有40位同學(xué)參加了自考班學(xué)習(xí)，占24%；另還有8%的同學(xué)通過純粹的自學(xué)，自行報考了本科自學(xué)考試。近期，05級初等教育專業(yè)也有近12%的同學(xué)報考了?？破瘘c(diǎn)插班本科入學(xué)考試。此外，各班級活動活潑主動。特別是07級各班，班風(fēng)良好。本學(xué)期以來，除已經(jīng)退學(xué)的劉安琪以外，上課全勤、早操全勤、升旗禮全勤。班內(nèi)的活動也是豐富多彩，登山、心理健康主題班

4、會、慶節(jié)日晚會、觀看教育影片、詩歌朗誦比賽內(nèi)容豐富、形式多樣。同學(xué)們還積極參與學(xué)院各部門舉辦的活動，如在第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)中，宿舍文化創(chuàng)建大賽、辯論賽、征文比賽、創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽、健美操大賽每一項(xiàng)活動都可見他們活躍的身影。2解決專業(yè)情緒，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識專業(yè)情緒在新生入學(xué)時有明顯表現(xiàn)。由于志愿調(diào)劑，一些同學(xué)入學(xué)報到后不能對本專業(yè)發(fā)生興趣，而且不少學(xué)生對未來的選擇感到很迷茫。我系針對這個突出的問題開展學(xué)風(fēng)座談活動。首先，我們請系主任、系書記在新生開學(xué)典禮上面向全體學(xué)生介紹各專業(yè)的特點(diǎn)、課程設(shè)置和就業(yè)方向等情況，讓學(xué)生盡快了解自己的專業(yè)。隨后，各專業(yè)學(xué)科帶頭人、各班德育導(dǎo)師、輔導(dǎo)員分別召開主題班會或座談

5、會，以真實(shí)案例向?qū)W生說明本專業(yè)的明朗的發(fā)展前景。另外，我系又針對不同班級的特點(diǎn)，安排大二大三的優(yōu)秀學(xué)生與新生親密接觸，利用座談會、活動間隙和課余時間與新生交流，解決同學(xué)們的存在的各類專業(yè)情緒問題。與此同時，我系還邀請了學(xué)生處吳大維副處長為大家主講了“中文系新生如何做好就業(yè)準(zhǔn)備”的講座，鼓舞學(xué)生的士氣，在讓同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動性的同時，也對自己的職業(yè)生涯有了更清楚的認(rèn)識和規(guī)劃。經(jīng)過一個多月的學(xué)習(xí)與了解，不少同學(xué)主動申請退回“轉(zhuǎn)專業(yè)申請書”，考了545分高分的07級文秘2班張小婷同學(xué)說：“老師，現(xiàn)在我覺得還是讀文秘專業(yè)好，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這個專業(yè)很有趣，我也有信心學(xué)好，我不轉(zhuǎn)系了！”3充分發(fā)

6、揮黨員、學(xué)生干部力量，學(xué)生自主管理模式日趨完善我系歷來重視學(xué)生自制力的養(yǎng)成，達(dá)到自我約束自我管理的目的。在對學(xué)生的日常管理中，學(xué)生干部和黨員發(fā)揮著重要作用。由于有良好的班級建設(shè)，班級的管理基本上形成了班內(nèi)自治的制度；而從全系范圍來看，日常的早操晚寢工作得以有條不紊地進(jìn)行，則得益于學(xué)生會自律部、生活部和體育部等部門學(xué)生干部的認(rèn)真工作。在本學(xué)期的新生教育中，助理輔導(dǎo)員有著突出的貢獻(xiàn)。開學(xué)初，我系迎來了一百八十多位新生，加上05、06兩級學(xué)生，共有在校生五百幾人。由于當(dāng)時我系僅有一名輔導(dǎo)員在崗，人手非常不足，因此我們從05、06級學(xué)生中征招了三名助理輔導(dǎo)員，分別分管一個班級。從接新生到后期的新生教育

7、過程中，她們表現(xiàn)優(yōu)異，及時地分擔(dān)了輔導(dǎo)員的部分工作，不僅減輕了輔導(dǎo)員的工作負(fù)擔(dān)，同時其自身能力得到提高，也實(shí)現(xiàn)了“學(xué)生管學(xué)生”的管理目標(biāo)。在為期一周的新生軍訓(xùn)活動中，我們派出了07文秘2班助理輔導(dǎo)員擔(dān)任帶隊(duì)老師，她不負(fù)眾望，出色地完成了帶領(lǐng)新生軍訓(xùn)的任務(wù)。此外，我系學(xué)生黨員擔(dān)負(fù)著協(xié)助創(chuàng)設(shè)良好學(xué)風(fēng)的重任。每晚的晚寢檢查，我們安排了學(xué)生黨員跟隨晚寢值班的輔導(dǎo)員一起巡查；每天的學(xué)風(fēng)檢查，他們還輪流對我系學(xué)生的上課情況進(jìn)行抽查。綜上，我系學(xué)生自主管理模式日趨完善成熟。4密切結(jié)合專業(yè)特色，豐富校園文化活動結(jié)合中文專業(yè)特色，本學(xué)期我們舉辦了一系列體現(xiàn)專業(yè)特色的校園文化活動，如面向全院學(xué)生的普通話朗誦藝術(shù)大

8、賽，系內(nèi)的辯論賽、播音員比賽等，活動得到了我系同學(xué)的踴躍參與，活動效果佳，讓學(xué)生在喜聞樂見的校園文化活動中提高了專業(yè)技能。此外，針對各項(xiàng)賽事，我們還邀請本系專業(yè)教師成立了各種輔導(dǎo)小組，對同學(xué)進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。如左虎、沈小玲老師擔(dān)任朗誦小組指導(dǎo)老師；黃飛龍、郜大鵬老師擔(dān)任辯論指導(dǎo)老師。二、存在的不足 總的來說，本學(xué)期我系學(xué)生工作呈現(xiàn)了“踏踏實(shí)實(shí)，穩(wěn)中求進(jìn)”的特征。同時，存在的不足也是顯而易見的：1 創(chuàng)新性不足 我們的工作有自己的亮點(diǎn)，但是仍缺乏創(chuàng)新。多數(shù)日常管理工作仍沿用傳統(tǒng)做法；組織的活動雖然不少，但也多是傳統(tǒng)項(xiàng)目，因此，今后，應(yīng)多組織開展新穎的更有創(chuàng)意的活動，充分挖掘?qū)W生的發(fā)展?jié)撃堋? 專職學(xué)生工作者與專任教師、與家長的溝通不夠。教育合力的形成需要專職輔導(dǎo)員、科任老師、家長多方的合作，但是由于工作忙，專職輔導(dǎo)員與專任教師、家長之間的溝通較少，