我是大班小朋

1、主題活動(dòng)：我是 xx 小朋友第一主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃主題名稱：我是 xx 小朋友實(shí)施時(shí)間：兩周（ 9月 8日9月 19日）班級(jí)：大三班教師：XX、XX嫦、XX一、主題由來及確定：本次主題的制定主要來自于，我班幼兒由于在同年級(jí)年齡較小，且又剛剛 進(jìn)入大班的學(xué)習(xí)階段，班級(jí)中又來了八名新生。且通過家長(zhǎng)會(huì)和班級(jí)的家長(zhǎng)問 卷中我們也了解到家長(zhǎng)們也非常希望在入大班后自己的孩子能夠順利的進(jìn)入小 學(xué)，在大班中能讓自己的孩子知道自己上了大班能自覺要求自己，建立起良好 的學(xué)習(xí)常規(guī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在通過與孩子的交談中我們也發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)自己上了 大班感到非常自豪，也愿意做小中班弟弟妹妹的榜樣。因此我們也希望通過此 次主題能培

2、養(yǎng)大班幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)集體意識(shí)和學(xué)習(xí)與新同學(xué)交往的 正確方法，在各種互助互愛的活動(dòng)中建立和諧融洽的班級(jí)氛圍。使八名新生與 老生友好相處中盡早了解本班的活動(dòng)材料和各種規(guī)則，能較快的適應(yīng)新的班級(jí) 生活。二、主題網(wǎng)絡(luò)：三、預(yù)設(shè)教育目標(biāo)：1、激發(fā)幼兒關(guān)心、愛護(hù)弟妹和小朋友的情感，初步樹立關(guān)心他們的責(zé)任 感，體驗(yàn)自己生長(zhǎng)的快樂。1、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活的能力及自覺遵守課堂紀(jì)律的習(xí)慣。2、增強(qiáng)幼兒的班級(jí)責(zé)任意識(shí)和任務(wù)意識(shí)。四、預(yù)設(shè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、使新生熟悉本班的一日生活常規(guī)，活動(dòng)區(qū)設(shè)置位置和活動(dòng)要求。2、初步學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護(hù)的語(yǔ)句和弟妹及新同學(xué)交往，會(huì)用正確的方法解決 交往中的問題。3、通過帶弟弟、妹妹的

3、活動(dòng)體驗(yàn)成功感，增強(qiáng)自信心。4、使幼兒會(huì)聽連續(xù)指令，能用連貫的語(yǔ)言表達(dá)見聞。5、能兒獨(dú)立生活，關(guān)心弟弟妹妹，能謙讓。6、知道大班小朋友應(yīng)該在勞動(dòng)、上課、關(guān)心集體、關(guān)心弟弟妹妹等方面較 自覺地給弟弟妹妹做榜樣。7、學(xué)習(xí)收拾桌椅和正確的握筆姿勢(shì)。8、明確值日生的各項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)。五、分科預(yù)設(shè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：科學(xué)：11、正確干支 10 以內(nèi)的數(shù)量，并學(xué)習(xí)在圖表中表達(dá)。2、認(rèn)識(shí) 1-10 的序數(shù)，學(xué)習(xí)確定物體在序列中的位置，并掌握敘述詞。3、能初步區(qū)分 10 以內(nèi)的單數(shù)。社會(huì)：1、愿意在生活中參加勞動(dòng)，知道勞動(dòng)是件光榮的事。2、體驗(yàn)班級(jí)這個(gè)大家庭的溫暖，激發(fā)幼兒熱愛班集體的情感。3、通過觀察月亮的變化及吃月餅等

4、活動(dòng)，了解我國(guó)人民過 “中秋節(jié) ”的一些風(fēng)俗習(xí)慣。4、知道 9月 10日是教師節(jié)，懂得要尊重、熱愛老師。藝術(shù)：1、通過歌曲賣報(bào)歌及音樂欣賞獅王進(jìn)行曲來感受和表現(xiàn)樂曲中人 物情緒的變化，初步了解作品的結(jié)構(gòu)和它所表現(xiàn)出的形象和內(nèi)容，并學(xué)習(xí)用兩 種不同的唱法表現(xiàn)歌曲。2、能夠用繪畫的形式較準(zhǔn)確地表現(xiàn)出性別特征及簡(jiǎn)單的動(dòng)態(tài)人物。3、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的做泥塑人的技能，并能表現(xiàn)簡(jiǎn)單的人物動(dòng)態(tài)。語(yǔ)言：1、初步學(xué)會(huì)用不同的語(yǔ)氣，較有感情地朗誦詩(shī)歌，進(jìn)一步激發(fā)幼兒做大班 小朋友的自豪感。2、幫助幼兒在欣賞故事的過程中，理解文學(xué)作品中任務(wù)的傷心、苦惱、快 樂等不同情感。3、培養(yǎng)幼兒在聽說游戲中快速反應(yīng)的能力。健康：1、保

5、持個(gè)人衛(wèi)生，并能注意周圍環(huán)境的衛(wèi)生，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和生 活自理能力。2、能輕松自如的繞過障礙曲線走和跑，能快跑 30 米或接力跑，能走，跑 接力 300米左右，能步行 2 千米或連續(xù)跑約 1分半分鐘，能聽信號(hào)左右分隊(duì) 走。3、能從 3540 厘米高處自然的跳下，落地輕穩(wěn)，能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少 于 40 厘米。六、xx 網(wǎng)絡(luò)：健康：體能煅煉：1、學(xué)習(xí)新棒操2、學(xué)習(xí)新體能3、體游：大鞋子2 語(yǔ)言：1、故事：小貓釣魚2、故事表演：小貓釣魚3、詩(shī)歌：我是 xx 小朋友4、聽說游戲：打大麥5、科學(xué)識(shí)字： 科學(xué)：1、統(tǒng)計(jì)動(dòng)物數(shù)量2、認(rèn)識(shí)序數(shù)3、認(rèn)識(shí)單雙數(shù)4、實(shí)驗(yàn)：會(huì)轉(zhuǎn)的陀螺5、有趣的 xx6、實(shí)驗(yàn)：有用的紙 音樂1、歌曲：賣報(bào)歌2、歌曲：國(guó)旗紅紅的3、音樂欣賞：獅子進(jìn)行曲美術(shù)：1、布置新環(huán)境2、泥工：我是 xx 小朋友3、繪畫：我和弟妹一起玩社會(huì)：1、勞動(dòng)真 xx2、給小班弟妹送禮物3、我是 xx 人4、認(rèn)識(shí)教師節(jié)5、認(rèn)識(shí)中秋節(jié)六、社區(qū)資源利用：3（一）環(huán)境布置：1、主墻：設(shè)置以 “幼兒園 ”為背景的主墻，各種幼兒常規(guī)和幼兒自制的小朋 友和小動(dòng)物。2、美工區(qū)：各種廢舊材料、畫筆和小石子，白乳膠。3、數(shù)學(xué)區(qū)：各種有關(guān)相鄰數(shù)的操作材料。4、圖書區(qū)；各種圖書。5、xx 區(qū)：軍旗、穿線玩具。6