大八班主題活動“各種各樣的房子”方案

1、主題活動“蓋房子”計劃一、主體的來源：幼兒的生活里有著各種各樣有關房子的經(jīng)驗。他們每天從家庭居住的平房或高樓走出來，走進充滿著歡樂的幼兒園的房子；他們經(jīng)常跟隨父母到商場去購物，到劇院去看演出；他們也常常去體育場館運動、看比賽······面對著許許多多外觀、功能不同的房子，幼兒可能會產(chǎn)生無限的聯(lián)想：房子是什么人建造的？是用什么工具和材料造出來的？除了身邊可以看到的房子，還有哪些特別的房子呢？如果沒有房子，我們的生活將會變成什么樣呢？如果由我來搭建，會造一棟什么樣的房子呢？幼兒對建筑有很大的興趣，結合本學期的有關目標，所以我們選取了“蓋房

2、子”這個主題。“蓋房子”這一主題將從幼兒周圍的房子出發(fā)，請幼兒仔細觀察房子的外形和結構；考察各種房子相同和相異的地方；探究房子對人們生活的重要作用。進而引導他們思考：除了人有房子，動物有沒有房子呢？帶領幼兒從自身需要出發(fā)走入動物的世界，再從動物的世界回到人類居住的房子。這個主題將引導幼兒園圍繞房子大膽展開聯(lián)想。例如：如果你準備搭建自己的房子，會有一棟怎樣的外觀和功能的房子呢？應該如何搭建呢？鼓勵幼兒用語言、繪畫、身體動作等不同形式來表現(xiàn)自己的房子，讓幼兒在自由的表現(xiàn)中豐富有關房子的經(jīng)驗，享受創(chuàng)造的樂趣。引領幼兒走進房子的世界，讓他們和我們一起探索、發(fā)現(xiàn)更多有關房子的奧秘和樂趣。引領幼兒走進房子

3、的世界，讓他們和我們一起探索、發(fā)現(xiàn)更多有關房子的奧秘和樂趣。二、各區(qū)的目標：社會生活：1、使幼兒知道各種房子的名稱，了解房子和人們的關系。2、了解建筑工人的工作，體會建筑工人工作的辛苦。3、通過參觀，了解房子的變化，感受家鄉(xiāng)的美麗，激發(fā)幼兒為家鄉(xiāng)而自豪的情感。身體運動：1、在體育游戲中體現(xiàn)小動物房子的特征。2、能動手制作自己喜歡的房子。語言交流：1、能向別人介紹自己家的房子。  2、嘗試在猜謎活動中了解各種房子的特點，并體驗與同伴猜謎的樂趣。3、激發(fā)幼兒關注周圍生活，熱愛多元文化的情感?？茖W探究：1、能感知物體的輕與重。2、能辨認物體的輪廓，手眼協(xié)調的按物數(shù)數(shù)。藝術表現(xiàn)：1

4、、在欣賞的過程中了解不同名民居的外形特征及特有的文化內(nèi)涵。2、感受不同風情的少數(shù)民族的民居建筑，并能用多種方式表現(xiàn)民居的外形特征和裝飾特點。3、能欣賞江南名曲，感受旋律舒緩、柔美的特點。4、通過欣賞民居郵票，讓幼兒了解各種民居的風格及色調，感受民居郵票的美。三、教育活動活動1 我家的房子活動2 世界建筑奇觀活動3 三層塔活動4 折寶塔活動5 跳房子活動6 中華民居活動7 屋頂?shù)拿孛芑顒? 阿寶國王和他的城堡活動9 房子里有什么活動10 蓋高樓活動11 身體蓋房子活動12 蓋房子活動13 三只小豬活動14 小小建筑師活動15 紙盒屋四、主題展示l 在集體活動我家的房子中幼兒分享了學習單，活動結束

5、后可以將幼兒的學習單展示出來，以便幼兒了解其他人家房子的特點。l 在集體活動世界建筑奇觀后，將幼兒畫的房子展示出來，讓他們互相欣賞。l 在集體活動中華民居之后，將搜集到的具有中國特色的民居圖片展示出來，讓幼兒更全面地認識各地民居。l 區(qū)域活動城堡聯(lián)盟結束后，可以將幼兒的作品拍照展示出來，讓幼兒感受到自己的作品受關注，也可讓他們互相學習。l 區(qū)域活動房子里有什么？之后，將幼兒的學習單展示出來，讓幼兒向其他小朋友介紹自己家房子的陳設。l 教師可將反應教室或其他房子內(nèi)部陳設的照片粘連在區(qū)域活動中，供幼兒欣賞和描述。l 日?；顒訒w房子的動物之后，可將幼兒的學習單展示出來，讓他們分享自己對動物界建筑高

6、手的認識。l 集體活動漂亮的房子平地起之后，可以請幼兒幫忙搜集各種蓋房子過程中用到的工程車圖片與勞動工具圖片，然后將它們分類展示出來。l 集體活動小小建筑師之后，從不同角度將幼兒所蓋房子的造型拍照并展示出來，既可以讓他們互相學習，也可以幫助他們從不同角度認識立體造型。l 區(qū)域活動紙盒屋之后，將幼兒創(chuàng)作的紙盒屋展示出來，讓幼兒互相欣賞，增強他們的自信心。五、投放的材料 角色活動區(qū)：1、三只小豬和大灰狼的頭飾；代表草房子、木房子與磚房的道具。 2、阿寶國王、小王子的頭飾；三位建筑師與國民的胸卡；CD阿寶國王和他的城堡 請幼兒在CD的幫助下表演故事。建構活動區(qū)：1、各種尺寸和顏色的積木，各種尺寸和顏

7、色的雪花片或其他材料。 2、磁力棒玩具1套，請幼兒根據(jù)自己的想法搭建房子造型。益智活動區(qū)：1、相同形狀的積木塊若干；已經(jīng)制作好的紙筒1個；畫好等分線的素描紙若干；剪刀、雙面膠；實驗記錄表。 2、不同屋頂造型的房子模型；一杯水；請幼兒探索不同屋頂?shù)脑煨陀惺裁刺攸c。美工活動區(qū)：1、折紙若干張，剪刀，12個折好的亭子。 2、蠟筆、水彩筆、水粉材料、圖畫紙、膠棒、剪刀、各種城堡的圖片。 3、松鼠、啄木鳥、狗熊、兔子、鴨嘴獸、魚的圖片，各種美工材料。 4、玩具卡紙盒屋，彩色筆、剪刀、膠棒、蠟光紙等材料。語言活動區(qū)：1、完成的學習單房間里有什么？，反映室內(nèi)陳設的照片若干張。 2、房子 3、小房子 4、德沃夫爺爺?shù)纳中∥?5、快來！一起蓋房子 6、建筑工地六、家長參與：1、請家長收集資料：（）圖文資料：自己家房子是內(nèi)外的照片，各種民居的照片、畫報、掛歷、明信片、郵票；旅游景點的門票、照片、圖片；售房廣告、海報等。（2）廢舊材料：各種大小型的紙箱、紙盒。（3）影像資料：電視售房