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目 錄1、個(gè)人資料2、個(gè)人基本情況信息表3、爸媽寄語4、我的綜合素質(zhì)評價(jià)檔案5、老師的話6、同學(xué)的話7、我的作品展8、幸福每一天9、我的獲獎(jiǎng)記錄10、評價(jià)檔案 個(gè)人基本情況信息表 姓 名性別民族出生年月出 生 地身體狀況政治面貌身份證號家庭住址所在班級E-mail地址QQ號碼其他聯(lián)系方式我的性格我的愛好我的特長我的名言我的理想好朋友寵物吉祥物愿望項(xiàng) 目老師評價(jià)自我評價(jià)父母評價(jià)閱讀能力表達(dá)能力書寫能力團(tuán)結(jié)協(xié)作能力藝術(shù)能力體育能力日常行為規(guī)范能力教師要像對待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護(hù)學(xué)生的心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的，卻又是十分脆弱，一不小心露珠滾落，就會(huì)破碎不復(fù)存在。學(xué)生的創(chuàng)造心靈，就如同露珠，需要教師和家長的倍加呵護(hù)。序號獎(jiǎng)項(xiàng)級別授獎(jiǎng)人或?qū)W校時(shí)間1234567891011

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