大班健康公開課當好偵察員教案反思

1、這是大班健康公開課當好偵察員教案反思，是優(yōu)秀的大班健康教案，供參考學習。活動目標：1、學習匍匐前進，增強幼兒上、下肢的力量。2、進行綜合練習活動，發(fā)展幼兒的平衡，協(xié)調能力。3、繼續(xù)增強幼兒的規(guī)則意識。4、通過游戲認讀"匍匐前進、電、地雷、矮墻"等漢字。5、能根據(jù)指令做相應的動作?；顒訙蕚洌?、材料：地雷若干（字卡）、矮墻兩座（紙盒）、小山洞（桌子），小河一條（粘紙）電兩張（排球）。2、場地布置，作戰(zhàn)路線圖（人手一份）。3、"偵察兵"掛飾人手一個，"匍匐前進、電、地雷、矮墻"等漢字若干。活動過程：一、開始部分1、師吹哨子與幼兒進活動室，

2、整隊。師邊吹哨子邊與幼兒121進場，師喊口令：向右看齊、向前看、12報數(shù)，請報到2數(shù)的小偵察兵向前走一步。2、準備活動：四路縱隊跟音樂做武術操一遍。師：今天我們小偵察兵又要學習新本領了，在學習新本領前，我們先來做一些準備動作。（師與幼兒聽音樂表演武術操。）二、基本部分1、引導幼兒練習"電"下爬過，并討論如何爬才能不碰到"電"。（1）師指電：現(xiàn)在，我們小偵察兵們要學習新本領了，你們看，這是什么？（師根據(jù)幼兒的回答出示"電"漢字并認讀）那我們該怎么來過這個"電"呢？請你們先互相商量一下，該怎么過"電"

3、;？（幼兒相互討論并自由練習）（2）教師小結并示范匍匐前進。（3）分批練習匍匐前進（也可分前后），師提醒幼兒注意不能碰到"電"。（4）師小結：剛才我們學的新本領叫什么？（匍匐前進）2、引導幼兒觀察活動場地，加入新的練習內容。3、第二次比賽-挖"地雷"。、教師講解新的游戲玩法，提出新的要求，作出正確示范，連續(xù)跳過兩座"矮墻"后，來到雷區(qū)，找到"地雷"的字寶寶后把"地雷"的字寶寶放到安全區(qū)（籮筐）里，再快速跑回來。師：我們已經(jīng)順利完成了第一個任務，接下來我們再來以比賽的形式完成第二個任務，好嗎？（師

4、指圖）看一下第二個任務是要求我們連續(xù)跳過兩座"矮墻"，來到"雷區(qū)"，找到"地雷"的字寶寶后小心地拿出來，注意要找準確了，如果不是"地雷"的字寶寶不能拿出來，還是放在原來的地方；如果是"地雷"的字寶寶就輕輕地拿著它把它放到安全的地方（籮筐）去，再快速跑回來。、一幼兒示范后，其他幼兒巡回練習，教師從旁指導。師：接下來要看小偵察兵們的表現(xiàn)了，看哪組把"地雷"排除得既快又好？（教師巡回指導，注意提醒幼兒挖"地雷"時一定要輕、小心）、幼兒分組進行比賽并記好分數(shù)。規(guī)則

5、：跳矮墻時不能碰到矮墻，否則扣一分，挖地雷時一定要輕輕地、小心地挖，重則扣一分，找錯也要扣一分，最后得分高為優(yōu)勝隊。、教師小結，頒發(fā)優(yōu)勝旗。師：現(xiàn)在我們一起來看一下，哪組找到的"地雷"多？（師與幼兒一起數(shù)數(shù)，得出每隊的得分后頒發(fā)優(yōu)勝旗）活動結束：幼兒集合，做放松操。師總結：今天我們小偵察兵們的表現(xiàn)都非常出色，順利完成了叔叔交給我們的任務，為了表揚我們，他們還給我們送來了一首兒歌，我們一起來看看兒歌里寫了些什么？（師出示兒歌內容，與幼兒邊念兒歌邊做動作。）兒歌：小小偵察兵我是小小偵察兵，從小開始練本領，鉆山洞，走小橋，匍匐前進過電，跳矮墻，挖地雷，學好本領保邊疆！教學反思：活

6、動結束后，我認真反思了這節(jié)課，教育活動應以幼兒的需要、興趣，尤其是幼兒的經(jīng)驗來進行教學決定，在活動中我對自己角色的定位是一個參與者，我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn)、探討、尋找，讓孩子在觀察時享受探索的快樂。一節(jié)課下來，我個人認為，我設計的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點。大班健康教案：屁從哪里來：大班健康活動屁從哪里來教案主要包含了活動目標，活動準備，活動反思，活動過程等內容，知道放屁是人和動物的一種自然的生理現(xiàn)象。通過閱讀畫面，了解放屁的原因，知道屁產生的氣體同吃進體內的食物有關。適合幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看大班健康屁從哪里來教案吧。大班健康教案：購買食品要注意：大班健康活動購買食品要注意教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，了解買食品時應該注意的事項。通過探索，了解食品包裝袋上的出廠期、保質期。適合幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看大班健康購買食品要注意教案吧。大班健康活動教案：保護皮膚教案：大班健康活動保護