乙炔選修5預(yù)習(xí)

1、乙 炔乙炔的結(jié)構(gòu)【例1】CH3CHCHCCCF3分子結(jié)構(gòu)的下列敘述中，正確的是（ ）A6個碳原子有可能都在一條直線上B6個碳原子不可能在一條直線上C6個碳原子有可能都在同一平面上D6個碳原子不可能都在同一平面上乙炔的物理性質(zhì)純的乙炔是沒有顏色、沒有臭味的氣體。密度是克/升，比空氣稍輕。微溶于水，易溶于有機溶劑。【例2】CaC2和ZnC2、Al4C3、Mg2C3、Li2C2等都同屬離子型碳化物，請通過對CaC2制C2H2的反應(yīng)進行思考，從中得到必要的啟示，寫出下列反應(yīng)的產(chǎn)物：AZnC2水解生成（ ）BAl4C3水解生成（ ）CMg2C3水解生成 （ ）DLi2C2水解生成（ ）3裝置：不用啟普發(fā)

2、生器制取乙炔的原因1因為碳化鈣與水反應(yīng)劇烈，啟普發(fā)生器不易控制反應(yīng)；2反應(yīng)放出大量熱，啟普發(fā)生器是厚玻璃壁儀器，容易因脹縮不均，引起破碎 ；3生成物Ca(OH)2微溶于水，易形成糊狀泡沫堵塞導(dǎo)氣管和球形漏斗的下口； 4關(guān)閉導(dǎo)氣閥后，水蒸氣仍與電石作用，不能達(dá)到“關(guān)之即?！钡哪康?。能不能用制取氫氣時所采用的那種簡易裝置？為什么？實驗室中使用分液漏斗而不使用長頸漏斗，因為長頸漏斗不能控制水的用量。水加太多，反應(yīng)會太劇烈。下列那種裝置可以用來做為乙炔的收集裝置？4收集5凈化因為電石中含有CaS、Ca3P2等，也會與水反應(yīng)，產(chǎn)生H2S、PH3等氣體，所以用電石制得的乙炔氣體有難聞的臭味。實驗中采用塊狀

3、CaC2和飽和食鹽水，為什么？實驗中為什么要采用分液漏斗？制出的乙炔氣體為什么先通入硫酸銅溶液？還可以用什么試劑來清除雜質(zhì)？探究一實驗室若需制備較多量的乙炔，如何從裝置上改進？ 探究二1若要控制乙炔產(chǎn)生的速率，如何從裝置上改進？2若要控制乙炔產(chǎn)生的速率，如何從試劑上改進？探究三1實驗室制得的乙炔并非沒有氣味而是有特殊難聞臭味的氣體，這種氣體是什么？純凈的乙炔沒有氣味，但由電石產(chǎn)生的乙炔常因混有H2S等雜質(zhì)而有特殊難聞的臭味。2H2S對本實驗有影響嗎？為什么？H2S具有較強還原性，易被酸性高錳酸鉀溶液氧化，使其褪色，因而會對該實驗造成干擾。3如何避免H2S造成的干擾，驗證乙炔能使酸性高錳酸鉀溶液

4、褪色？請選擇必要的裝置（可重復(fù)使用）。4如何從試劑上進行改進，避免H2S造成的干擾，驗證乙炔能使酸性高錳酸鉀溶液褪色？探究四1該實驗進行一段時間后，飽和食鹽水滴下速度顯著減小，試分析原因。2如何改進裝置，解決這個問題？【例3】為控制水與電石的反應(yīng)速率，并得到平穩(wěn)氣流采取的措施是_。用試管制取少量乙炔時，在試管的上部放置一團棉花其作用是_。實驗室制得的乙炔中常?；煊蠬2S，PH3，AsH3等氣體為除去這些雜質(zhì)氣體，制得純度較高C2H2，選擇的藥品正確的是（ ）Aa：NaOH；b：KMnO4 Ba：H2O；b：NaOH Ca：KMnO4；b：稀H2SO4Da：HCl； b：Br2乙炔的化學(xué)性質(zhì)根據(jù)

5、乙炔的結(jié)構(gòu)探究和推測乙炔的化學(xué)性質(zhì)1鍵長不是C-C單鍵的13而比13要大，也不是C=C雙鍵的23而比23要大，決定了CC是不同于C-C單鍵和C=C雙鍵的一種特殊的化學(xué)鍵； 2鍵能不是CC單鍵的3倍，比3倍值小，也不是CC單鍵和C=C雙鍵的簡單加和，比其加和值也要小 。甲烷 乙烯 乙炔的燃燒2加成反應(yīng)類推：乙炔與氫氣3聚合反應(yīng)G. MacDiarmid H.Shirakawa J.Heeger 【例4】為探究乙炔與溴的加成反應(yīng)，甲同學(xué)設(shè)計并進行了如下實驗：先取一定量電石與水反應(yīng)，將生成的氣體通入溴水中，發(fā)現(xiàn)溶液褪色，即證明乙炔與溴水發(fā)生了加成反應(yīng)。乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)在甲同學(xué)的實驗中，褪色后的溶液里有少許淡黃色渾濁，推測在制得的乙炔中還可能含有少量還原性的雜質(zhì)氣體，由此他提出必須先除去之，再與溴水反應(yīng)。請你回答下列問題：寫出甲同學(xué)實驗中兩個主要的化學(xué)方程式：乙同學(xué)推測此乙炔中必定含有的一種雜質(zhì)氣體是，它與溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式是在驗證過程中必須全部除去。甲同學(xué)設(shè)計的實驗（填能或不能）驗證乙炔與溴