人教版七年級數(shù)學(xué)上冊正數(shù)與負數(shù)練習(xí)題(共8頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上一、正數(shù)與負數(shù)預(yù)習(xí)嘗試題一：填空：如果零上3記作+3，那么-7表示_。如果前進5千米記作5千米，那么后退6千米記作_。高出海平面352米記作+342米，那么-20米表示_。某鋼廠增產(chǎn)120噸記作+120噸，那么減產(chǎn)3噸記作_。某次乒乓球質(zhì)量檢測中，一只乒乓球超出標準質(zhì)量0.02克記作+0.02克，那么-0.03克可表示為_。預(yù)習(xí)嘗試題二：把下列各數(shù)中的正數(shù)和負數(shù)分別填在相應(yīng)的集合中：-11，48，+73，-2.7，0，-4.51，正數(shù)集合 負數(shù)集合 非負數(shù)集合 預(yù)習(xí)嘗試題二：1. 我國吐魯番盆地海拔高度為-155米，地中海附近的死海湖面海拔高度為-392米，請問哪個地

2、勢高，高多少米？2. 某日傍晚黃山的氣溫由中午的零上2下降了7，這天傍晚黃山的氣溫為多少？3. 如果運進記為正，某倉庫第一天運進貨物40箱，第二天運進-36箱，第三天運進貨物60箱，第四天運進-33箱，那么這四天共運進貨物多少箱？4. 課桌的高度比標準高度高1毫米記為+1毫米，現(xiàn)有5張課桌，量得它們的尺寸分別如下：+1，-1，+3，-1.5，+2.5（單位：毫米），若規(guī)定課桌的高度比標準最長最短不超過2毫米為合格，那么5張課桌有幾張合格？課堂練習(xí)1. 負債1000元可以說擁有_元，后退10步可以說前進_步。2. 一個物體向左移動21米記作-21米，則17米表示_。3. 水位升高1米記作+1米，

3、那么-0.4米表示_。4. 某日股市收盤時，股指比前一天下降了4.07點，記作-4.07，那么+9.26表示_。5. 溫度計上零下3用正負數(shù)表示應(yīng)為_，零度為_， 零上2為_，根據(jù)溫度從高到低表示為_。6. 一座山的標高為+318米，表示山高在海平面以上318米，某處洼地在海平面以下21米，記作_；海平面記作_。7. 地圖上標有甲地海拔高度為30米，乙地海拔高度為20米，丙地海拔高度為-10米，其中最高處為_地，最低為_地，最高處與最低處相差_米。8. 今天氣溫3，昨天氣溫-2，則今天氣溫比昨天高_。9. 甲冷庫的溫度為-7，乙冷庫溫度比它低3，乙冷庫溫度為_。10. 人的正常體溫為37，如果

4、把超過正常體溫記作正，則-0.3表示_，人的實際體溫為_。11. 下列說法正確的是（ ）A、正數(shù)都帶有“+”號B、不帶“+”號的數(shù)都為負數(shù)C、除了正數(shù)就是負數(shù)D、零不是正數(shù)12. 找出下列各數(shù)哪些是正數(shù)，哪些是負數(shù)，哪些是非負數(shù)，-3.7，2，+0.8，0，-7.16，0.0001，-1100，13. 一艘潛水艇所在的高度為-50米，一條鯊魚在艇上方10米，鯊魚所在的高度為多少？14. 檢查5個籃球的質(zhì)量，把超過標準質(zhì)量的克數(shù)記作正數(shù)，不足標準質(zhì)量的克數(shù)記作負數(shù)，檢查的結(jié)果如下表：籃球個數(shù)第一個第一個第一個第一個第一個與標準差（單位：克）+2-3+5-1+3（1）最接近標準質(zhì)量的是幾號籃球？（

5、2）質(zhì)量最大的比質(zhì)量最小的籃球重幾克？二、有理數(shù)、數(shù)軸基礎(chǔ)鞏固題：1在數(shù)軸上表示的兩個數(shù)中， 的數(shù)總比 的數(shù)大。2在數(shù)軸上，表示5的數(shù)在原點的 側(cè)，它到原點的距離是 個單位長度。3在數(shù)軸上，表示+2的點在原點的 側(cè)，距原點 個單位；表示7的點在原點的 側(cè)，距原點 個單位；兩點之間的距離為 個單位長度。4在數(shù)軸上，把表示3的點沿著數(shù)軸向負方向移動5個單位，則與此位置相對應(yīng)的數(shù)是 。5與原點距離為2.5個單位長度的點有 個，它們表示的有理數(shù)是 。6到原點的距離不大于3的整數(shù)有 個，它們是： 。7下列說法錯誤的是（ ） A.沒有最大的正數(shù)，卻有最大的負數(shù) B.數(shù)軸上離原點越遠，表示數(shù)越大C.0大于一

6、切非負數(shù) D.在原點左邊離原點越遠，數(shù)就越小8下列結(jié)論正確的有（ ）個： 規(guī)定了原點，正方向和單位長度的直線叫數(shù)軸 最小的整數(shù)是0 正數(shù)，負數(shù)和零統(tǒng)稱有理數(shù) 數(shù)軸上的點都表示有理數(shù)A.0 B.1 C.2 D.39在數(shù)軸上，A點和B點所表示的數(shù)分別為2和1，若使A點表示的數(shù)是B點表示的數(shù)的3倍，應(yīng)把A點 （ ）A.向左移動5個單位 B.向右移動5個單位C.向右移動4個單位 D.向左移動1個單位或向右移動5個單位10 在數(shù)軸上畫出下列各點，它們分別表示：+3， 0， ， 1，1.25并把它們用“”連接起來。應(yīng)用與提高11小明的家（記為A）與他上學(xué)的學(xué)校（記為B），書店（記為C）依次座落在一條東西走

7、向的大街上，小明家位于學(xué)校西邊30米處，書店位于學(xué)校東邊100米處，小明從學(xué)校沿這條街向東走40米，接著又向西走了70米到達D處，試用數(shù)軸表示上述A、B、C、D的位置。12在數(shù)軸上，老師不小心把一滴墨水滴在畫好的數(shù)軸上，如圖所示，試根據(jù)圖中標出的數(shù)值判斷被墨水蓋住的整數(shù)，并把它寫出來。 中考鏈接13如圖，數(shù)軸上的點A所表示的數(shù)是a，則A點到原點的距離是 。A 14在數(shù)軸上，離原點距離等于3的數(shù)是 。15點A 為數(shù)軸上表示2的動點，當(dāng)點A 沿數(shù)軸移動4個單位長到B時，點B所表示的實數(shù)是 （ ）A.1 B. .或 .不同于以上答案16 氣溫由-1上升2后是（） A1 B1 C2 D3（2013）三

8、、相反數(shù)與絕對值專項練習(xí)練習(xí)一（A級）一、選擇題： (1)a的相反數(shù)是( ) (A)-a (B) (C)- (D)a-1 (2)一個數(shù)的相反數(shù)小于原數(shù)，這個數(shù)是( ) (A)正數(shù) (B)負數(shù) (C)零 (D)正分數(shù) (3)一個數(shù)在數(shù)軸上所對應(yīng)的點向右移到5個單位長度后，得到它的相反數(shù)的對應(yīng)點，則這個數(shù)是( ) (A)-2 (B)2 (C) (D)-(4)一個數(shù)在數(shù)軸上的對應(yīng)點與它的相反數(shù)在數(shù)軸上的對應(yīng)點的距離為單位長，則這個數(shù)是( ) (A)或- (B)或- (C)或- (D)-或5若x1，則（）（）A3 B3 C5D5二、填空題 (1)一個數(shù)的倒數(shù)是它本身，這個數(shù)是_；一個數(shù)的相反數(shù)是它本身

9、，這個 數(shù)是_； (2)-5的相反數(shù)是_，-3的倒數(shù)的相反數(shù)是_ 。(3)的相反數(shù)是_，的相反數(shù)是_，(a-2)的相反數(shù)是_； 三、判斷題： (1)符號相反的數(shù)叫相反數(shù)；（ ） (2)數(shù)軸上原點兩旁的數(shù)是相反數(shù)；（ ） (3)-(-3)的相反數(shù)是3；（ ） (4)-a一定是負數(shù)； （ ） (5)若兩個數(shù)之和為0，則這兩個數(shù)互為相反數(shù)；（ ） (6)若兩個數(shù)互為相數(shù)，則這兩個數(shù)一定是一個正數(shù)一個負數(shù)。 （ ）練習(xí)一(B級)1下列各數(shù)：2，0.5,-2,1.5,-,-,互為相反數(shù)的有哪幾對？ 2化簡下列各數(shù)的符號：(1)-(-)； (2)-(+)； (3)+(+3)； (4)-(+9) 。3數(shù)軸上

10、A點表示+7，B、C兩點所表示的數(shù)是相反數(shù)，且C點與A點的距離為 2，求B點和C點各對應(yīng)什么數(shù)？ 4若a>0>b,且數(shù)軸上表示a的點A與原點距離大于表示b的點B 與原點的距離 ，試把a,-a,b,-b這四個數(shù)從小到大排列起來。 5一個正數(shù)的相反數(shù)小于它的倒數(shù)的相反數(shù)，在數(shù)軸上，這個數(shù)對應(yīng)的點 在什么位置？ 6如果a,b表示有理數(shù)，在什么條件下，a+b和a-b互為相反數(shù)？a+b與a-b的 積為2？ 練習(xí)二(A級)一、選擇題：1已知ab，a=-5,|a|=|b|,則b等于( ) (A)+5 (B)-5 (C)0 (D)+5或-5 2一個數(shù)在數(shù)軸上對應(yīng)的點到原點的距離為m，則這個數(shù)的絕對

11、值為( ) (A)-m (B)m (C)±m (D)2m 3絕地值相等的兩個數(shù)在數(shù)軸上對應(yīng)的兩點距離為8，則這兩個數(shù)為( ) (A)+8或- 8 (B)+4或-4 (C)-4或+8 (D)-8或+4 4給出下面說法： <1>互為相反數(shù)的兩數(shù)的絕對值相等； <2>一個數(shù)的絕對值等于本身，這個數(shù)不是負數(shù)； <3>若|m|>m,則m<0； <4>若|a|>|b|,則a>b,其中正確的有( ) (A)<1><2><3>； (B)<1><2<4>； (C)&

12、lt;1><3><4>； (D)<2><3><4> 5一個數(shù)等于它的相反數(shù)的絕對值，則這個數(shù)是( ) (A)正數(shù)和零； (B)負數(shù)或零； (C)一切正數(shù)； (D)所有負數(shù) 6已知|a|>a,|b|>b,且|a|>|b|,則( ) (A)a>b (B)a<b (C)不能確定 D.a=b7-，-3.3的絕對值的大小關(guān)系是( ) (A) >|>|-3.3|; (B) >|-3.3|>|; (C)|>>|-3.3|; (D) >|>|-3.3| 8若|a|&g

13、t;-a,則( ) (A)a>0 (B)a<0 (C)a<-1 (D)1<a二、填空題： (1)在數(shù)軸上表示一個數(shù)的點，它離開原點的距離就是這個數(shù)的_； (2)絕對值為同一個正數(shù)的有理數(shù)有_個； (3)一個數(shù)比它的絕對值小10，這個數(shù)是_； (4)一個數(shù)的相反數(shù)的絕對值與這個數(shù)的絕對值的相反數(shù)的關(guān)系是_； (5)一個數(shù)的絕對值與這個數(shù)的倒數(shù)互為相反數(shù)，則這個數(shù)是_； (6)若a<0,b<0,且|a|>|b|，則a與b的大小關(guān)系是_； (7)絕對值不大一3的整數(shù)是_，其和為_； (8)在有理數(shù)中，絕對值最小的數(shù)是_；在負整數(shù)中，絕對值最 小的數(shù)是_； (

14、9)設(shè)|x|<3,且x>,若x為整數(shù)，則x=_； (10)若|x|=-x，且x=，則x=_。 三、判斷題 (1)任何一個有理數(shù)的絕對值是正數(shù)； （ ）(2)若兩個數(shù)不相等，則這兩個數(shù)的絕對值也不相等； （ ）(3)如果一個數(shù)的絕對值等于它們的相反數(shù)，這個數(shù)一定是數(shù)； （ ）(4)絕對值不相等的兩個數(shù)一定不相等； （ ）(5)若|a|>|b|時，則a>b; （ ）(6)當(dāng)a為有理數(shù)時，|a|a； （ ）練習(xí)二(B級)一、若|x|=4，則x=_;若|a-b|=1，則a-b=_; 二、若-m>0,|m|=7,求m. 三、若|a+b|+|b+z|=0,求a,b的值。 四、

15、去掉下列各數(shù)的絕對值符號： (1)若x<0,則|x|=_； (2)若a<1,則|a-1|=_; (3)已知x>y>0,則|x+y|=_; (4)若a>b>0,則|-a-b|=_. 五、比較-(-a)和-|a|的大小關(guān)系。 六、若a<0,b<0且|a|<|b|,試確定下列各式所表示的數(shù)是正數(shù)還是負數(shù)：(1)a+b (2)a-b (3)-a-b (4) b-a 七、若=-1,求x的取值范圍。 八、一個有理數(shù)在數(shù)軸上對應(yīng)的點為A，將A點向左移動3個單位長度，再向左 移動2個單位長度，得到點B，點B所對應(yīng)的數(shù)和點A對應(yīng)的數(shù)的絕對值相等，求點 A的對應(yīng)的數(shù)是什么？ 九、化簡|1-a|+|2a+1|+|a|,其中