小學(xué)六年級(jí)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)題_第1頁
小學(xué)六年級(jí)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)題_第2頁
小學(xué)六年級(jí)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)題_第3頁
小學(xué)六年級(jí)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)題_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、.小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)資料十八 分?jǐn)?shù)應(yīng)用題 班級(jí): 姓名: 一、填空 12%1、六1班有男生24人,女生30人。女生人數(shù)是男生的 %,女生人數(shù)是全班人數(shù)的,女生人數(shù)比男生人數(shù)多 %,男生人數(shù)比女生人數(shù)少 %2、24的25%是 ,比24少25%的數(shù)是 。一個(gè)數(shù)的15%是24,這個(gè)數(shù)是 。30比 多20%。比一個(gè)數(shù)少20%的數(shù)是20,這個(gè)數(shù)是 。 比25少20%。3、修一條公路,第一天修了它的20%,第二天修了它的。兩天共修45米,45米占全長的 。第二天比第一天多修5米。5米相當(dāng)于全長的 。還剩下55米沒有修,55米是全長的 。4、完成數(shù)量關(guān)系式:已經(jīng)加工了一批零件的 一批蘋果已賣出 = = =

2、 = 女同學(xué)人數(shù)比男同學(xué)多 楊樹的棵樹是柳樹的 = = = = = = 5、糧店有大米10.5噸, ,有面粉多少噸在 里列出相應(yīng)算式。面粉是大米的。 大米是面粉的。 面粉比大米多。 大米比面粉多。 面粉比大米少。 大米比面粉少。 二、只列式不計(jì)算:1、一件工作甲每天完成總工作量的,乙每天完成總工作量的。兩人合作1.5天一共完成總工作量的幾分之幾?2、消費(fèi)一批零件,甲單獨(dú)做需要10天完成,乙單獨(dú)做需要15天完成,丙單獨(dú)做需要12天完成。假如三人合作,多少天可以完成? 3、一條公路,甲隊(duì)單獨(dú)修需要8天,乙隊(duì)單獨(dú)修需要10天,兩隊(duì)合修3天后還剩幾分之幾?假如剩下的任務(wù)由甲隊(duì)單獨(dú)修,還要幾天完成?4、

3、一輛汽車從甲地開往乙地需要20小時(shí),另一輛汽車從乙地開往甲地需要15小時(shí)。兩輛汽車同時(shí)從兩地相向開出,經(jīng)過幾小時(shí)相遇?5、1某食堂原有煤2噸,燒去了,還剩多少噸?2某食堂原有煤2噸,燒去了噸,還剩多少噸?3某食堂原有煤2噸,燒去了噸,還剩幾分之幾?6、小紅看一本80頁的故事書,第一天看了全書的,第二天看了全書的。1兩天共看了多少頁?2第一天比第二天少看了多少頁?3還剩多少頁沒有看?7、有一桶油,第一次取出總數(shù)的,第二次取出總數(shù)的。1兩次共取出42千克,這桶油原來重多少千克? 2第二次比第一次多取出2.4千克,這桶油原來重多少千克?3還剩58千克,這桶油原來重多少千克?8、1針織廠男職工人數(shù)占全

4、廠人數(shù)的,男職工是120人,全廠職工有多少人?2針織廠男職工人數(shù)占全廠職工人數(shù)的,女職工是420人,全廠職工有多少人?3針織廠男職工人數(shù)占全廠職工人數(shù)的,男職工比女職工少300人,全廠職工有多少人?4針織廠男職工人數(shù)占全廠職工人數(shù)的,女職工分3個(gè)車間,平均每個(gè)車間140人,全廠職工有多少人?9、學(xué)校發(fā)獎(jiǎng)品,購置鋼筆和圓珠筆各40支,鋼筆每支3.4元,圓珠筆每支的價(jià)錢是鋼筆的。買這些獎(jiǎng)品一共用了多少錢?10、修一條公路,第一天完成全長的25%,第二天完成了全長的,還剩32.5米,這條公路全長多少米?三、應(yīng)用題:1、亞細(xì)亞商城為森達(dá)皮鞋廠代銷240雙皮鞋,代銷費(fèi)為銷售額的15%,全部售完后商城向鞋

5、廠交付了32640元。每雙皮鞋售價(jià)多少元?2、一項(xiàng)工程,甲獨(dú)做6天完成,乙獨(dú)做8天完成,甲先做2天,再由甲、乙合做,還要幾天完成?4分3、挖一條水渠,原方案每天挖135米,20天完成。假如每天多挖,多少天可以完成?4、一次數(shù)學(xué)競賽,結(jié)果學(xué)生中獲得一等獎(jiǎng),獲得二等獎(jiǎng),獲得三等獎(jiǎng),其余獲紀(jì)念獎(jiǎng)。參加這次競賽的學(xué)生不滿50人,問獲紀(jì)念獎(jiǎng)的有多少人?5、中國農(nóng)業(yè)銀行儲(chǔ)蓄存單 戶 名 李才上 帳 號(hào) 106732410626385 儲(chǔ) 種 整存整取 幣 種 人民幣 金額大寫 叁萬元整 開戶行名稱 寧南支行營業(yè)所 存入日期金額小寫存期年利率%起息日到期日支取方式2004/01/0830000.00二年2.

6、252003/01/082006/01/08密根據(jù)上面的存單,列式求出這筆存款到期時(shí),營業(yè)所應(yīng)付出稅后利息多少元?6、一套課桌椅的價(jià)錢是105元,其中椅子的價(jià)錢是課桌的。椅子的價(jià)錢是多少元?7、一項(xiàng)工程,甲隊(duì)獨(dú)做需要10天完成,乙隊(duì)獨(dú)做需要18天完成,丙隊(duì)獨(dú)做需要15天完成,假如只安排兩個(gè)隊(duì)完成工程,最少需多少天?8、一項(xiàng)工程,甲單獨(dú)做8小時(shí)完成,乙每小時(shí)做30個(gè)。如今甲乙二人合做,完成時(shí),甲做了這項(xiàng)工程的,乙做了多少個(gè)?9、一位老人去世后留下一筆遺產(chǎn)分給其三個(gè)子女。老大分得財(cái)產(chǎn)是其余兩人的,老二分得財(cái)產(chǎn)是其余兩人的,老三分得財(cái)產(chǎn)12000元。問老人留下的遺產(chǎn)是多少元?10、現(xiàn)有含糖10%的糖

7、水200克,要想得到含糖5%的糖水,該參加多少克的水呢?11、為了學(xué)生的衛(wèi)生平安,學(xué)校給每個(gè)住宿生配一個(gè)水杯,每只水杯3元,大洋商城打九折,百匯商廈“買八送一。學(xué)校想買180只水杯,請(qǐng)你當(dāng)“參謀,算一算:到哪家購置較合算?請(qǐng)寫出你的理由。12、“十一黃金周,有三個(gè)家庭分別方案外出到B地旅游。甲旅行社的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是:買4張全票后,那么其余的人均可按半價(jià)優(yōu)惠;乙旅行社的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是:家庭旅游算團(tuán)體票,按原價(jià)的七五折優(yōu)惠。這兩家旅行社的全票價(jià)格均為100元。請(qǐng)你為以下三個(gè)家庭選擇較為實(shí)惠的旅行社,每個(gè)家庭該為這次旅游付出多少錢。請(qǐng)展示你簡單的計(jì)算過程。人數(shù)家庭合計(jì)大人孩子張家743李家1064王家43113、學(xué)齡兒童各年齡標(biāo)準(zhǔn)體得的估計(jì)方法是:2歲10歲:年齡×28千克落千丈 1115歲:年齡×32千克體重等級(jí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)表實(shí)際體重比標(biāo)準(zhǔn)體重輕重百分比輕20%以上輕11%20%輕10%重10%重11%20%重20%以上等級(jí)消瘦偏瘦正常偏胖肥胖李東今年10歲,體重是25千克;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論