畢業(yè)設(shè)計(jì)手冊(cè)

1、word江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院蘇州工業(yè)園區(qū)分院畢業(yè)設(shè)計(jì)論文手冊(cè)專業(yè)班級(jí) 級(jí) 專業(yè) 班學(xué)生姓名 學(xué)號(hào) 指導(dǎo)教師 職稱 指導(dǎo)教師單位 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文提交日期 年 月 日.word目 錄1 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文任務(wù)書2 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文誠信承諾及聲明3 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開題報(bào)告4 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文指導(dǎo)記錄表5 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文指導(dǎo)教師評(píng)閱表6 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文盲審結(jié)果表7 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文現(xiàn)場辯論評(píng)分表8 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文成績?cè)u(píng)定表9 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文文本標(biāo)準(zhǔn)10 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文文本.word1 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文任務(wù)書課題名稱 *填你自己作品的名字 定格動(dòng)畫作品制作選題意義及背景定格動(dòng)畫是通過逐格地拍攝對(duì)象然后使之連續(xù)放映，從而產(chǎn)生仿佛活了一般的人

2、物或你能想象到的任何奇異角色。通常所指的定格動(dòng)畫一般都是由黏土偶，木偶或混合材料的角色來演出的。定格動(dòng)畫最顯著的優(yōu)勢便是對(duì)創(chuàng)作者而言門檻較低，投資本錢也相對(duì)低廉。定格動(dòng)畫的制作材料幾乎可以全部來自于生活，工具如螺絲、扳手、鉗子、刀子等等，材料如泡沫塑料、鋁絲、醫(yī)用橡皮膏、各種布料等等，甚至可以是外出郊游采集來的花草、生活當(dāng)中無用的垃圾、二手市場中淘來的小玩意兒都可以用來進(jìn)行創(chuàng)作。這些東西的本錢普遍都相當(dāng)?shù)土⑶译S手可得。真實(shí)質(zhì)感是定格動(dòng)畫最大魅力,真實(shí)的創(chuàng)作對(duì)象，賦予了其質(zhì)樸的親切感，這一特性使得歷史悠久的定格動(dòng)畫至今任然深受人們喜愛。 學(xué)生通過定格動(dòng)畫作品的制作，親歷動(dòng)畫制作的各個(gè)環(huán)節(jié)，理

3、論與實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)一步提高對(duì)手繪、圖像處理、后期等相關(guān)軟件的綜合應(yīng)用能力和對(duì)動(dòng)畫劇情、節(jié)奏、造型、色彩、鏡頭等方面的把握能力，探索定格動(dòng)畫在技術(shù)、情節(jié)、美術(shù)設(shè)計(jì)上的創(chuàng)新。 主要內(nèi)容 研究定格動(dòng)畫的定義、定格動(dòng)畫的開展現(xiàn)狀和開展、定格動(dòng)畫的前期設(shè)計(jì)、定格維動(dòng)畫的制作過程、定格動(dòng)畫后期處理技術(shù)等。 具體章節(jié)分為： 一、緒論，具體包括研究背景、研究目標(biāo)、研究內(nèi)容，論文結(jié)構(gòu)安排等； 二、定格動(dòng)畫綜述，具體包括定格動(dòng)畫的定義、現(xiàn)狀和開展、主要制作工具、軟件和技術(shù)等； 三、前期設(shè)計(jì)，具體包括作品主題、整體風(fēng)格設(shè)計(jì)、劇本撰寫、角色造型設(shè)計(jì)、人物關(guān)系設(shè)定、時(shí)代設(shè)定、場景設(shè)計(jì)等； 四、動(dòng)畫制作，具體的拍攝，后期

4、剪輯過程，特效制作過程等。 五、小結(jié)，總結(jié)制作過程和在此過程中理解的重要技術(shù)、成果、經(jīng)驗(yàn)，以及取得的重點(diǎn)突破。 方案進(jìn)度2022.10.16，教師指導(dǎo)學(xué)生開題，下達(dá)任務(wù)書。 2022.10.17- 2022.10.30，撰寫完成開題報(bào)告。 2022.10.31.-2022.11.30，完成動(dòng)畫作品中期制作，撰寫論文初搞。 2022.12.1-2022.12.11，完成動(dòng)畫作品后期制作，撰寫完成論文。 2022.12.10-2022.12.25，論文查重修改，確定最終搞。 任務(wù)結(jié)束時(shí)應(yīng)提交的材料 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文手冊(cè) 定格動(dòng)畫作品 指導(dǎo)教師簽名： 教研室主任簽名： 年 月 日2 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文誠信承諾

5、及聲明畢業(yè)設(shè)計(jì)論文真實(shí)性承諾本人鄭重聲明：所提交的作品是本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的成果，內(nèi)容真實(shí)可靠，不存在抄襲、造假等學(xué)術(shù)不端行為。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本畢業(yè)設(shè)計(jì)論文不含其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對(duì)本文的研究作出重要奉獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。如被發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文中存在抄襲、造假等學(xué)術(shù)不端行為，本人愿承當(dāng)本聲明的法律責(zé)任和一切后果。學(xué)生簽名： 年 月 日指導(dǎo)教師關(guān)于學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)論文真實(shí)性審核的聲明本人鄭重聲明：已經(jīng)對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)論文所涉及的內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格審核，確定其內(nèi)容均由學(xué)生在本人指導(dǎo)下取得，對(duì)他人研究及成果的引用已經(jīng)明確注明，不存在

6、抄襲等學(xué)術(shù)不端行為。 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日3 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開題報(bào)告題 目 *填你自己作品的名字 定格動(dòng)畫作品制作一、選題的目的和意義 目的：通過制作，提高能力，自己寫不要抄任務(wù)書里的。 意義：通過的故事，表達(dá)主題，反映挖苦社會(huì)問題或思想內(nèi)涵 二、課題研究現(xiàn)狀定格動(dòng)畫的國內(nèi)外開展現(xiàn)狀、制作技術(shù)、制作環(huán)節(jié)等。 三、主要內(nèi)容和研究方法 研究定格動(dòng)畫的定義、定格動(dòng)畫的開展現(xiàn)狀和開展、定格動(dòng)畫的前期設(shè)計(jì)、定格維動(dòng)畫的制作過程、定格動(dòng)畫后期處理技術(shù)等。 具體章節(jié)分為： 一、緒論，具體包括研究背景、研究目標(biāo)、研究內(nèi)容，論文結(jié)構(gòu)安排等； 二、定格動(dòng)畫綜述，具體包括定格動(dòng)畫的定義、現(xiàn)狀和開展、主要制作工具

7、、軟件和技術(shù)等； 三、前期設(shè)計(jì)，具體包括作品主題、整體風(fēng)格設(shè)計(jì)、劇本撰寫、角色造型設(shè)計(jì)、人物關(guān)系設(shè)定、時(shí)代設(shè)定、場景設(shè)計(jì)等； 四、動(dòng)畫制作，具體的拍攝，后期剪輯過程，特效制作過程等。 五、小結(jié)，總結(jié)制作過程和在此過程中理解的重要技術(shù)、成果、經(jīng)驗(yàn)，以及取得的重點(diǎn)突破。 研究方法：文獻(xiàn)研究法、實(shí)驗(yàn)法。 四、預(yù)期目標(biāo)或成果 完成開題報(bào)告的撰寫； 完成3000字以上論文一篇； 完成5鐘以上定格動(dòng)畫作品一部。 五、研究進(jìn)度安排2022.10.16，開題，確定研究方向，領(lǐng)取相應(yīng)任務(wù)書。 2022.10.17- 2022.10.30，撰寫完成開題報(bào)告。 2022.10.31.-2022.11.30，完成動(dòng)畫

8、作品中期制作，撰寫論文初搞。 2022.12.1-2022.12.11，完成動(dòng)畫作品后期制作，撰寫完成論文。 2022.12.10-2022.12.25，論文查重修改，確定最終搞。 六、指導(dǎo)教師意見 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日七、教研室主任意見 簽名： 年 月 日八、系教學(xué)主任意見 簽名： 年 月 日4 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文指導(dǎo)記錄表指導(dǎo)時(shí)間指導(dǎo)地點(diǎn)指導(dǎo)意見學(xué)生簽名： 教師簽名：學(xué)生簽名： 教師簽名：學(xué)生簽名： 教師簽名：學(xué)生簽名： 教師簽名：學(xué)生簽名： 教師簽名：學(xué)生簽名： 教師簽名：學(xué)生簽名： 教師簽名：說明：指導(dǎo)意見如不夠填寫，可加附頁。5 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文指導(dǎo)教師評(píng)閱表題 目指導(dǎo)教師評(píng) 語包含對(duì)作

9、品的性質(zhì)、難度、份量、學(xué)生實(shí)際完成情況，論文撰寫格式、學(xué)生學(xué)術(shù)道德等方面的評(píng)價(jià)，是否同意辯論等 評(píng)閱成績：指導(dǎo)教師簽名：年 月 日6 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文盲審結(jié)果表題 目盲 審意 見包含對(duì)作品的性質(zhì)、難度、份量、學(xué)生實(shí)際完成情況，論文撰寫格式、學(xué)生學(xué)術(shù)道德等方面的評(píng)價(jià)，是否同意辯論等 結(jié)論：教師簽名：年 月 日盲 審意 見包含對(duì)作品的性質(zhì)、難度、份量、學(xué)生實(shí)際完成情況，論文撰寫格式、學(xué)生學(xué)術(shù)道德等方面的評(píng)價(jià)，是否同意辯論等 結(jié)論：教師簽名：年 月 日7 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文現(xiàn)場辯論評(píng)分表系 部專業(yè)班級(jí)20 級(jí) 專業(yè) 班學(xué)生姓名辯論日期辯論地點(diǎn)題 目辯論情況記 錄 評(píng)分工程評(píng)分1評(píng)分2評(píng)分3評(píng)分4評(píng)分5自述評(píng)分

10、20分辯論評(píng)分30分小計(jì)分辯論評(píng)委簽名辯論成績辯論結(jié)論辯論小組組長簽名 年 月 日8 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文成績?cè)u(píng)定表系 部專業(yè)、班級(jí)20 級(jí) 專業(yè) 班學(xué)生姓名學(xué) 號(hào)題 目成績?cè)u(píng)定成績構(gòu)成得分總評(píng)成績等第平時(shí)成績20%評(píng)閱成績30%填寫人簽名：年 月 日辯論成績50%審核人簽名：年 月 日所在系意 見 系教學(xué)主任簽字：年 月 日學(xué)校審核意見 教務(wù)處加蓋印章年 月 日說明：1.“成績?cè)u(píng)定欄由指導(dǎo)教師填寫，教研室主任審核。2.按總評(píng)成績劃分為4個(gè)等第：優(yōu)秀90-100、良好75-89、及格60-74和不及格低于60。9 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文文本標(biāo)準(zhǔn)一、文本組成畢業(yè)設(shè)計(jì)論文文本由前置、主體、附錄三局部組成，采用A4頁

11、面、雙面打印。1前置局部。包括標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞、目錄。標(biāo)題，要反映畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的內(nèi)容和學(xué)科范疇，標(biāo)題中不要使用不標(biāo)準(zhǔn)的縮略詞、符號(hào)和公式。標(biāo)題寫在目錄頁頂端，采用黑體、三號(hào)字、居中，段前段后間距0.5行，行距選1.5倍行距。摘要，是畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的內(nèi)容提要，應(yīng)全面反映畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的主要信息，內(nèi)容包括研究目的、方法、成果、結(jié)論及主要?jiǎng)?chuàng)新之處等，不含圖表，不加注釋，具有獨(dú)立性和完整性，一般為150至300字之間。關(guān)鍵詞，是供檢索用的主題詞條，一般列出35個(gè)。應(yīng)采用能覆蓋畢業(yè)設(shè)計(jì)論文主要內(nèi)容的通用技術(shù)詞條，對(duì)表述畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的中心內(nèi)容要有實(shí)質(zhì)意義；應(yīng)盡量采用中國科學(xué)技術(shù)情報(bào)研究所、北京圖書館主編的

12、漢語主題詞表 等詞表提供的標(biāo)準(zhǔn)詞。目錄，要求層次清晰，標(biāo)題應(yīng)與正文中標(biāo)題一致，按三級(jí)標(biāo)題編寫。目錄獨(dú)立成頁，包括畢業(yè)設(shè)計(jì)論文中全部章、節(jié)的序號(hào)、標(biāo)題及頁碼。2主體局部。包括正文、參考文獻(xiàn)、致謝。正文，是對(duì)研究工作的詳細(xì)表述，一般包括：問題的提出，研究工作的根本前提、假設(shè)和條件；模型的建立，實(shí)驗(yàn)方案的擬定；根本概念和理論根底；設(shè)計(jì)的主要方法和內(nèi)容；實(shí)驗(yàn)方法、內(nèi)容及其分析；理論論證，理論在課題中的應(yīng)用，課題得出的結(jié)果，以及對(duì)結(jié)果的討論等。參考文獻(xiàn)，是撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)論文過程中研讀的、對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文有直接參考價(jià)值的文章或資料，引用時(shí)須注意資料應(yīng)具有權(quán)威性。羅列參考文獻(xiàn)時(shí)，可參考 信息與文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)著錄

13、規(guī)那么 GB7714-2022的要求書寫，并按其在文中出現(xiàn)的先后順序統(tǒng)一用阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)，序號(hào)用方括號(hào)括起，如1、2、3等。作者只寫到第三位，余者寫“等。參考文獻(xiàn)采用宋體、小五號(hào)字。致謝，對(duì)指導(dǎo)教師和給予指導(dǎo)或協(xié)助完成研究工作的組織和個(gè)人表示感謝。內(nèi)容應(yīng)簡潔明了，實(shí)事求是，防止俗套。3附錄局部。收錄與研究有關(guān)但不宜放在正文中，卻又直接反映完成設(shè)計(jì)工作的成果內(nèi)容，例如程序流程圖、源程序清單、公式的推導(dǎo)、圖紙、數(shù)據(jù)表格等有參考價(jià)值的內(nèi)容。附錄不是必須局部，可根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的情況而定。二、文本格式要求1文字。采用 簡化漢字總表 規(guī)定的簡化字，并嚴(yán)格執(zhí)行漢字的標(biāo)準(zhǔn)。所有文字字面清晰，不得涂改。2表格

14、?？梢越y(tǒng)一編序如“表10，也可以逐章單獨(dú)編序如“表2.1，采用哪種方式應(yīng)與插圖及公式的編序方式統(tǒng)一。序號(hào)必須連續(xù)，不得重復(fù)或跳躍。表格的結(jié)構(gòu)應(yīng)簡潔，表格中各欄都應(yīng)標(biāo)注量和相應(yīng)的單位。表格內(nèi)數(shù)字須上下對(duì)齊，相鄰欄內(nèi)的數(shù)值相同時(shí)，不能用“同上、“同左和其它類似用詞，應(yīng)一一重新標(biāo)注。表的序號(hào)和標(biāo)題置于表格上方中間位置；無標(biāo)題的表格，序號(hào)置于表格的左上方或右上方在同一篇畢業(yè)設(shè)計(jì)或論文中的位置應(yīng)一致。3圖。插圖要精選，可以連續(xù)編序如“圖15，也可以逐章單獨(dú)編序如“圖2.5，采用哪種方式應(yīng)與表格、公式的編序方式統(tǒng)一，序號(hào)必須連續(xù)，不得重復(fù)或跳躍。僅有一圖時(shí)，在圖的標(biāo)題前加“附圖字樣。畢業(yè)設(shè)計(jì)論文中的插圖以

15、及圖中文字符號(hào)應(yīng)打印，無法打印時(shí)一律用鋼筆繪制和標(biāo)出。由假設(shè)干個(gè)分圖組成的插圖，分圖用a，b，c，標(biāo)出，序號(hào)和標(biāo)題置于圖下方中間位置。4公式。重要的或者后文中須重新提及的公式應(yīng)注序號(hào)并加圓括號(hào)，公式序號(hào)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編序如“式28或逐章編序如“式3.6，序號(hào)排在版面右側(cè)，且距右邊距離相等。公式與序號(hào)之間不加虛線。5數(shù)字用法。公歷世紀(jì)、年代、年、月、日、時(shí)間和各種計(jì)數(shù)、計(jì)量，均用阿拉伯?dāng)?shù)字。年份不能簡寫，如1999年不能寫成99年。數(shù)值的有效數(shù)字應(yīng)全部寫出，如：0.50:2.00不能寫作0.5:2。6工程圖按國標(biāo)規(guī)定裝訂圖幅小于或等于3#圖幅時(shí)應(yīng)裝訂在論文內(nèi)，大于3#圖幅時(shí)按國標(biāo)規(guī)定單獨(dú)裝

16、訂作為附圖。7計(jì)量單位的定義和使用方法按國家計(jì)量局規(guī)定執(zhí)行。8封面和其它填寫工程必須用碳素或藍(lán)黑墨水等耐久材料書寫或打印。三、文本編輯格式1目錄頁×××××××標(biāo)題目 錄摘要 *第1章 ××××××*1.1 ×××××*1.1.1 ××××*1.1.2 ××××*1.2 ×××××*第2章

17、 ××××××*參考文獻(xiàn) *致謝 *附錄 *2.正文頁×××××××標(biāo)題，黑體，小二，居中，段前后0.5，單倍行距摘 要黑體，小四，縮進(jìn)兩字符：××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××宋體，小四、固定值20關(guān)鍵詞黑體，小四，縮進(jìn)兩字符：××× ×××