八年級物理上冊12運動的描述課件

1、1 1、知道機械運動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。、知道機械運動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。2 2、理解參照物的概念、會根據(jù)參照物判斷物體、理解參照物的概念、會根據(jù)參照物判斷物體運動還是靜止、也會根據(jù)物體的運動情況選取參運動還是靜止、也會根據(jù)物體的運動情況選取參照物。照物。3 3、理解物體運動與靜止的相對性。、理解物體運動與靜止的相對性。會根據(jù)參照物判斷物體運動還是靜止。會根據(jù)參照物判斷物體運動還是靜止。物體運動與靜止的相對性。物體運動與靜止的相對性。 哪輛汽車是運動的，哪輛汽車是靜止的？哪輛汽車是運動的，哪輛汽車是靜止的？以什么為標準？以什么為標準？_（黑、白）色車相對于隔離帶位置發(fā)生了改變，（黑、白）色

2、車相對于隔離帶位置發(fā)生了改變，_（黑、白）色車相對于隔離帶位置沒有改變（黑、白）色車相對于隔離帶位置沒有改變。觀察說說一一說說白白黑黑 想想議議想想議議 我們根據(jù)什么說這些物體是運動的我們根據(jù)什么說這些物體是運動的? ?飛馳的獵豹飛馳的獵豹穿梭宇宙的彗星穿梭宇宙的彗星緩慢的蝸牛緩慢的蝸牛它們的共同特點：它們的共同特點：位置位置隨時間不斷地隨時間不斷地變化變化。一、機械運動：一、機械運動：物理學里把物體位置的變化叫機械運動。物理學里把物體位置的變化叫機械運動。珠穆朗瑪峰由于地殼珠穆朗瑪峰由于地殼運動高度在變化運動高度在變化 日本茨城縣鹿島町與中國上海日本茨城縣鹿島町與中國上海市的距離由于板塊運動

3、縮短市的距離由于板塊運動縮短奔騰的江水奔騰的江水天體的運動天體的運動除了機械運動，還有分子、原子的運動、除了機械運動，還有分子、原子的運動、電磁運動，生命運動等多種運動形式。運動是電磁運動，生命運動等多種運動形式。運動是宇宙中最普遍的的現(xiàn)象。宇宙中最普遍的的現(xiàn)象。 想想議議想想議議 怎樣判斷物體是運動還是靜止的怎樣判斷物體是運動還是靜止的? ?事例一：坐在行駛的汽車中，事例一：坐在行駛的汽車中，感覺路邊的樹木高速后退，感覺感覺路邊的樹木高速后退，感覺車內的物體是靜止的。路邊的人車內的物體是靜止的。路邊的人覺得樹不動，車運動得很快。覺得樹不動，車運動得很快。事例二：高速路上超車時感事例二：高速路

4、上超車時感覺對方車輛慢慢后退。錯車時卻覺對方車輛慢慢后退。錯車時卻感覺對方車輛速度很快的沖過來。感覺對方車輛速度很快的沖過來。為什么對物體的判斷上會出現(xiàn)這樣的不同呢？為什么對物體的判斷上會出現(xiàn)這樣的不同呢？標準不同標準不同二、參照物：二、參照物：2.2.運動運動的物體和的物體和靜止靜止的物體都可以作為參照物。的物體都可以作為參照物。通常情況下，通常情況下，選擇地面或固定在地面上的物體選擇地面或固定在地面上的物體作為作為參照物，在這種情況下，參照物可略去不提。參照物，在這種情況下，參照物可略去不提。1 1參照物：判斷物體是運動和靜止時，被選參照物：判斷物體是運動和靜止時，被選作標準的物體叫做參照

5、物。作標準的物體叫做參照物。1 1分析下列物體相對于什么物體是運動的？相對分析下列物體相對于什么物體是運動的？相對于什么物體是靜止的？于什么物體是靜止的？加油機和戰(zhàn)斗機加油機和戰(zhàn)斗機花樣跳傘運動員花樣跳傘運動員 練一練練一練 2 2坐在逆水行駛的船中的乘客，我們說他是靜止的，所坐在逆水行駛的船中的乘客，我們說他是靜止的，所選擇的參照物是（選擇的參照物是（ ） A. 河岸上的河岸上的樹樹 B. 船艙船艙 C. 迎面駛來的迎面駛來的船船 D. 河水河水B3 3飛行員在描述飛機俯沖時說：飛行員在描述飛機俯沖時說：“大地迎面撲來大地迎面撲來”，這是以這是以 參照物。說月亮躲進云層，是以參照物。說月亮躲

6、進云層，是以 為參為參照物。照物。飛機飛機云層三、運動和靜止的相對性三、運動和靜止的相對性判斷一個物體是運動還是靜止，取決于所選的判斷一個物體是運動還是靜止，取決于所選的參照物；就是說參照物；就是說運動和靜止具有相對性運動和靜止具有相對性。思考：在第一次世界大戰(zhàn)的空戰(zhàn)中，一名飛行思考：在第一次世界大戰(zhàn)的空戰(zhàn)中，一名飛行員發(fā)現(xiàn)自己的機艙有一只員發(fā)現(xiàn)自己的機艙有一只“小蟲小蟲”在飛來，于是一在飛來，于是一把抓住，一看才發(fā)現(xiàn)是一顆正在飛行的子彈！我們把抓住，一看才發(fā)現(xiàn)是一顆正在飛行的子彈！我們知道徒手抓住正在飛行的子彈一般是不可能的，那知道徒手抓住正在飛行的子彈一般是不可能的，那么這位飛行員為什么能

7、抓住呢？么這位飛行員為什么能抓住呢？ 因為子彈相對于飛機的飛行速度很小或一樣，它因為子彈相對于飛機的飛行速度很小或一樣，它們之間近似相對靜止。們之間近似相對靜止。 觀察研究對象相對于參照物之間的觀察研究對象相對于參照物之間的位置位置（距離或方向）（距離或方向）上是否有變化上是否有變化 有變化有變化運動運動無變化靜止靜止如何判斷物體是運動或靜止？如何判斷物體是運動或靜止？ 試一試試一試 將課本放在課桌上，再將文具盒放在課本將課本放在課桌上，再將文具盒放在課本上，用手慢慢拉動課本，觀察并思考：上，用手慢慢拉動課本，觀察并思考： 1 1以課桌為參照物，文具盒是運動的還是靜止的？以課桌為參照物，文具盒

8、是運動的還是靜止的？ 2 2以課本為參照物，文具盒是運動的還是靜止的？以課本為參照物，文具盒是運動的還是靜止的？運運動動靜靜止止文文具具盒盒課課本本課課桌桌位置有變化位置有變化位置無變化位置無變化課課本本物體的運動和物體的運動和靜止是靜止是相對相對的的 1 1、分析回答下述問題：、分析回答下述問題：（1 1）. .兩個看起來都運動的物體，彼此看來也一定是運動的嗎？兩個看起來都運動的物體，彼此看來也一定是運動的嗎？（2 2）. .甲相對于乙是運動的，則乙相對于甲也一定是運動的，對甲相對于乙是運動的，則乙相對于甲也一定是運動的，對嗎？嗎？1.1.不一定，如果兩物體的運動不一定，如果兩物體的運動情況

9、完全一樣，彼此看起來就情況完全一樣，彼此看起來就是靜止的；如果運動情況不一是靜止的；如果運動情況不一樣，彼此看來就是運動的。樣，彼此看來就是運動的。2.2.對對練習練習2 2、描述圖描述圖1.241.24車輛的運動情車輛的運動情況：況：(1)(1)選取地面做參照物，車輛是選取地面做參照物，車輛是 _ _ 的；的；(2)(2)選取收割機做參照物，車輛選取收割機做參照物，車輛是是_ _ 的。從而得出：在討的。從而得出：在討論物體的運動和靜止時，要看論物體的運動和靜止時，要看以哪個物體作參照物，選擇的以哪個物體作參照物，選擇的參照物不同，它的運動情況就參照物不同，它的運動情況就_ (“(“可能可能”

10、或或”一一定定”)”)不同。這就是運動和靜止不同。這就是運動和靜止的的 性。性。 運動運動靜止靜止可能可能相對相對3.3.描述圖描述圖1.2-51.2-5的各種情形物體的運動狀況。的各種情形物體的運動狀況。4.4.接力賽運動員交接棒時有什么訣竅？接力賽運動員交接棒時有什么訣竅？ 接棒者與交棒者達到相對地面共同的快慢程度，接棒者與交棒者達到相對地面共同的快慢程度，即交接棒時接棒者與交棒者要保持即交接棒時接棒者與交棒者要保持相對靜止相對靜止。4 4、甲、乙兩輛汽車在同一條平直公路上、甲、乙兩輛汽車在同一條平直公路上行駛，甲車中乘客觀察乙車，發(fā)現(xiàn)乙車向正行駛，甲車中乘客觀察乙車，發(fā)現(xiàn)乙車向正東方向行駛。如果以地面為參照物，關于甲、東方向行駛。如果以地面為參照物，關于甲、乙兩車的運動情況，判斷錯誤的是：乙兩車的運動情況，判斷錯誤的是：（