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文檔簡介
1、新教師個人工作總結精品百度最近發(fā)表了一篇名為?新教師個人工作總結精品?的范文, 感覺很有用處,重新了一下發(fā)到百度。新教師個人工作總結精品新教師的個人工作總結時光如梭,一年 的見習期即將結束。在校領導和同事們的熱心支持和幫助下,我順利的完成了見習期 的工作,積極完成學校布置的各項任務。回憶這一年的工作,既忙碌,又充實,有許多值得總結和反思的 地方?,F(xiàn)將一年來的工作做一個總結,總結過去,寄望明天工作得更好。一加強學習,敬崗愛業(yè)。品德是決定一個人價值的先決條件。良好的師德風氣是個人在教師這一平凡而又崇高的崗位上所努力 追求并竭力保持的必備風范。一年來,我始終牢記自己在崗前培訓中所領悟到的師德建設要求
2、, 在愛崗敬業(yè)的總思想的指引下,秉承學校優(yōu)良作風,在具體的教學實 踐中對照每一條師德建設要求,努力提升自己的師德品格。在育人思想上,堅持以人為本;在工作態(tài)度上,遵循效勞意識; 在行為作風上,強化自律意識;在培養(yǎng)目標上,樹立創(chuàng)新意識;在職 業(yè)開展上,信奉競爭與合作意識。在此根底上,時刻以教育政策法規(guī)為指導,積極貫徹新型的教育教學方針,使自己的教育教學工作始終行駛在正確、前沿的軌道上二加強業(yè)務研究,努力提高教育教學水平。在如今的時代環(huán)境里,一個人的知識猶如一粒浮塵,要想更好的 立足于社會,必須不斷增加知識的廣度和深度。工作以來,教學教學中的活動與任務有時讓我頗感壓力。因此,我深感加強學習與反思對提
3、高自身業(yè)務素養(yǎng)的重要性和必 要性。百度在日常工作中,我不忘緊跟時代步伐,充分利用學校便利的 網絡資源,學習先進的教育教學知識。在班級管理中,也制作多媒體來增加班會課的趣味性。一有空閑,我便經常瀏覽本校名師及全國各地名優(yōu)教師的個人博 客,學習他人先進的教學方法和教學理念。這一年,是學習與反思的一年,是不斷探索教學理念的一年,并 且這條探索的道路還將繼續(xù)往前走,力爭走得更遠、更光明。三踏實工作,認真做好教學工作、認真?zhèn)湔n,我始終堅信, 要想上好一堂課必須得認認真真的備課。不但備學生而且備教材備教法。根據(jù)教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方 法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細
4、的記錄,認真寫好教每一課都做到有備而來,每堂課都在課前做好充分的準備,并制 作各種利于吸引學生注意力的有趣課件,課后及時對該課做出總結, 寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。、上好每一堂課。上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,比方,使用自己制作的教學卡片,利用聲音 的抑揚頓挫來吸引學生的注意力,將枯燥的知識編成上口的歌謠等等以及從學生的實際出發(fā),注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思 維,使學生有舉一反三的能力,培養(yǎng)學生的學習興趣。我討厭死氣沉沉的課堂,于是運用各種教學方法,最全面的范文 寫作網站使學生興
5、趣盎然,積極性大大提高,整個課堂洋溢著快樂的 氣氛。我注意照顧到全班同學,鼓勵差生答復簡單的的問題,提高他們 的自信心。并且全班同學分為幾個小組,相互比照,提高競爭意識。、做好課后輔導工作,注意分層教學。在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的 學生的需求,防止了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是寫好 詳細的記錄,認真的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心 結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。我利用課余時間對學生進行輔導,不明白的耐心講解,不會寫字 就手把手地教,及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系,
6、及時溝通情況,使家長了解情況,以便在家里對 孩子進行輔導。、虛心請教其他老師。在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方 法,范文寫作同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點, 克服自己的缺乏,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改 進工作。、認真批改作業(yè),作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況, 將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結,并針對有關情況及時改 進教學方法,做到有的放矢。一年的試用期與新教師培訓就要結束了,在這短短的一年中有太 多太多的收獲。我會以這年見習為契機,盡快地成長為一名合格的人民教師,踏 踏實實地做好每一件事情,一步一個腳印的走好以后的路。相信通過自己不懈的努力,用自己的真誠和愛心去對待每一個學 生,我會在
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