第2課體驗(yàn)多媒體

1、第2課 體驗(yàn)多媒體 一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1掌握獲取圖片素材和聲音素材的方法。2學(xué)會(huì)利用ACDSee2009管理和加工圖片素材。過(guò)程與方法1通過(guò)觀摩與實(shí)踐，學(xué)會(huì)獲取多媒體素材。2通過(guò)實(shí)踐操作學(xué)會(huì)管理加工圖片素材的方法和技巧。情感態(tài)度和價(jià)值觀1培養(yǎng)積極思考、主動(dòng)探求知識(shí)的習(xí)慣。2在獲取多媒體素材的過(guò)程中提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。二、教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)獲取多媒體素材。難點(diǎn)：利用ACDSee2009軟件管理和加工圖片素材。三、教學(xué)準(zhǔn)備1、具備搜索網(wǎng)絡(luò)資源的能力，能管理和加工資源素材。2、接入因特網(wǎng)的多媒體計(jì)算機(jī)教室。四、教學(xué)過(guò)程：一、引入情境要制作多媒體作品就必須要有足夠的素材，不僅要有文本、圖片，還

2、應(yīng)有聲音、動(dòng)畫(huà)和視頻等素材。大家想想，利用我們以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，應(yīng)該如何獲取這些素材呢？獲取這些素材之后，又該怎樣管理這些素材呢？1相互討論2回答問(wèn)題鞏固以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，建立新舊知識(shí)之間的聯(lián)系。 二、課堂學(xué)習(xí) （一）獲取多媒體素材1獲取聲音素材方法一：準(zhǔn)備好麥克風(fēng)，執(zhí)行“開(kāi)始”“所有程序”“附件”“娛樂(lè)”“錄音機(jī)”命令，打開(kāi)錄音機(jī)。單擊錄音按鈕錄音，單擊停止按鈕停止錄音。錄音完后保存。方法二：利用搜索引擎搜索需要的聲音素材，并下載到本地計(jì)算機(jī)。2獲取圖片素材可以通過(guò)數(shù)碼照相機(jī)拍照，也可以利用網(wǎng)絡(luò)搜索下載。結(jié)合“學(xué)樂(lè)園”的“課堂講解”來(lái)示范操作過(guò)程。1認(rèn)真聽(tīng)教師講解并觀看教師演示。2按照

3、教師的操作步驟自己再重新操作一遍。3學(xué)生認(rèn)真思考問(wèn)題，對(duì)于不懂的地方相互討論或向教師提問(wèn)。讓學(xué)生在觀察與實(shí)踐操作中掌握獲取多媒體素材的基本操作技能。（二）管理與加工圖片素材1認(rèn)識(shí)ACDSee  執(zhí)行“開(kāi)始” “所有程序”“ACDSee Systems” “ACDSee相片管理器2009”命令，運(yùn)行程序“ACDSee相片管理器”，可以閱讀“快速入門(mén)指南”來(lái)了解該軟件。2瀏覽與查看圖片 在“ACDSee相片管理器”窗口左側(cè)的“文件夾”窗格中可以查找到圖片所在的文件夾，單擊該文件夾便可瀏覽圖片了。可以在“排序方式”中調(diào)整圖片的排序方式。3加工圖片在“ACDSe

4、e相片管理器”中打開(kāi)要編輯的圖片，執(zhí)行“修改”“曝光”“亮度”命令，然后拖動(dòng)“曝光”、“對(duì)比度”和“填充光線”滾動(dòng)條來(lái)調(diào)整圖片，調(diào)整后保存。結(jié)合“學(xué)樂(lè)園”的“課堂講解”來(lái)示范操作過(guò)程。1結(jié)合講解觀察教師的操作。2按照教師的操作步驟自己再重新操作一遍。 3認(rèn)真思考。4相互交流討論，對(duì)難解的地方進(jìn)行提問(wèn)。讓學(xué)生通過(guò)觀察和實(shí)踐操作，提高操作技能。課堂活動(dòng)請(qǐng)同學(xué)們以小組的形式搜集“練功坊”中“交通安全知識(shí)”作品素材。分組完成活動(dòng)任務(wù)，討論解決遇到的問(wèn)題。讓學(xué)生自主地完成任務(wù)，實(shí)現(xiàn)技能的進(jìn)一步鞏固。整理和加工“練功坊”任務(wù)中搜集的多媒體素材。整理和加工多媒體。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。課外探究請(qǐng)大家嘗試為益智園中