樹立消防安全意識,構(gòu)建平安和諧校園

1、樹立消防安全意識，構(gòu)建平安和諧校園 近年來國內(nèi)外學?；馂?zāi)頻發(fā)。教育事業(yè)是整個國民經(jīng)濟社會的重要組成部分。而學校作為承載教育事業(yè)的主要窗口和受理單元，目前為止仍多以人口密集場所的形式出現(xiàn)。學校的健康發(fā)展和安全經(jīng)營，對于經(jīng)濟社會的發(fā)展穩(wěn)定有著重要影響，在當前構(gòu)建和諧、文明社會，強調(diào)科學發(fā)展，以人為本的大背景大形勢下，學校的消防安全顯得更加重要。一、學校火災(zāi)的特點一是學校是學生集中學習的地方，因此一旦發(fā)生火災(zāi)，就會發(fā)生群傷群死的嚴重后果二是學校防火安全宣傳教育不到位，多停留在橫幅或者黑板等表面宣傳。部分學校將宣傳工作停留在表面，普遍存在只見發(fā)文而不見行動，只見口號而沒有實踐等現(xiàn)象，沒有很好動員師生積

2、極參與，師生員工缺乏逃生自救訓練等是難逃厄運的主要原因之一。有的學校很少或從來沒有組織對師生員工的防火安全、應(yīng)急疏散和逃生自救教育培訓，他們?nèi)狈ο腊踩庾R，遇到火災(zāi)就會驚慌失措。三是發(fā)生事故社會影響大，傳播范圍廣。現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨生子，如學校發(fā)生安全事故，極易造成惡劣影響。學生多為未成年人，屬弱勢群體，年齡小，消防意識淡薄，自防自救能力差。一旦遇到火災(zāi)事故，疏散困難且緩慢，很容易造成群死群傷的嚴重后果，社會影響不可估量。學校火災(zāi)中的未成年人死傷往往會給多個家庭造成巨大的創(chuàng)傷，易使家庭破裂，也會給社會穩(wěn)定造成極大的影響。二、做好學校消防安全工作需做好以下幾方面工作（一）學校要進一步明確職責

3、，落實責任各級教學主管部門和學校要重視本單位的消防安全工作。在安全的原則下求發(fā)展，把解決防火安全問題放在重要位置，切實加大對防火安全項目的投入力度，配齊配好消防器材，建立健全消防安全管理制度?；馂?zāi)是無形的，我們應(yīng)該應(yīng)對的措施就應(yīng)該在于防患，以不變應(yīng)萬變。學校是人員高度聚集場所，更要做到防患于未然。要加強學校的防患意識，依靠廣大師生的共同努力，統(tǒng)一思想與行動。學校的相關(guān)部門，在具體工作中要注意把消防教育的普及與消防設(shè)備的完善結(jié)合起來，以學生教室、圖書館等人群集中場所為重點開展消防安全檢查，督促整改火災(zāi)隱患；電器產(chǎn)品的安裝、使用和線路的敷設(shè)必須符合國家有關(guān)電氣安全技術(shù)規(guī)定的要求，拆除私拉亂接的電氣

4、線路。（二）加強宣傳教育，將宣傳教育列入教學內(nèi)容加強宣傳教育，不斷提高師生員工的防火安全意識。學校要利用學校內(nèi)部的有線電視、廣播、固定宣傳欄，定期開展消防安全知識教育，也可按照中華人民共和國消防法中的“關(guān)于教育、勞動等行政主管部門應(yīng)當將消防知識納入教學、培訓內(nèi)容”的要求。將消防安全教育課納入正常教學計劃，組織全體師生學習消防法，讓學生知道人人都有維護消防安全、保護消防設(shè)施，預(yù)防火災(zāi)，報告火警的義務(wù)，做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。向?qū)W生開設(shè)專題消防知識課，使學生懂得預(yù)防火災(zāi)、撲救火災(zāi)及自防自救的知識。要注意把教育的重點放到注重日常防火上來，讓大家時時、

5、事事提高警惕，思想上繃緊防火安全這根弦。消防安全教育課開展形式可以多樣性、靈活性，具體可以采取有：教師授課、參觀消防隊站開放、組織消防知識手抄報、黑板報評比、開展消防主題班會、滅火疏散演練、組織駐地消防隊站官兵到校進行消防知識講座、消防知識競賽等。通過對在校師生的消防知識宣傳教育，增強在校師生的消防安全意識，以防止火災(zāi)悲劇在學校出現(xiàn)。（三）制定適合本校的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，將防火培訓、疏散演練形成制度化學校要制定適合本校的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案。各級學校要經(jīng)常性進行消防安全培訓，開展滅火和應(yīng)急疏散演練。這項工作可與消防宣傳教育有機結(jié)合。具體就是要求學校定期開展消防安全知識講座和培訓、逃生訓練、觀看

6、火災(zāi)警示片，讓學生了解學?；馂?zāi)發(fā)生的案例，認識到火災(zāi)發(fā)生的嚴重后果，加強重視和消除火災(zāi)安全隱患的強烈意識，知道如何發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，如何消除火災(zāi)隱，如何患逃離火災(zāi)現(xiàn)場，如何營救他人等等基本常識。此外，還要督促學校設(shè)立專職消防安全授課計劃，組織消防知識的培訓，通過培訓，使學校領(lǐng)導(dǎo)能夠提高認識、轉(zhuǎn)變做法，同時提高教職員工的消防素質(zhì)，使其掌握更多的消防常識和消防技能，把更多的消防知識傳授給學生，才能達到人人學消防，人人懂消防的效果。（四）保證消防經(jīng)費投入，完善消防基礎(chǔ)設(shè)施安全有效的消防設(shè)施是師生人身安全和學校財產(chǎn)安全的重要保障。因此各級政府和教育管理部門要將消防經(jīng)費納入學校正常經(jīng)費開支計劃，積極落實專項

7、資金，且能做到專項資金專用，配齊必備的滅火器材，對消防器材設(shè)施定期進行詳細檢查，每年都需要投入一定的資金對消防器材進行維修和更新，比如添置滅火器、維修滅火器等。消火栓要保持不生銹，隨時能出水，安全通道要保持暢通，學校宿舍安裝應(yīng)急燈和消防安全通道指示牌?？傊粩喔倪M和加強對建筑消防設(shè)施的維護管理工作，讓消防設(shè)施隨時保持良好的狀態(tài)，保證火災(zāi)發(fā)生時能夠發(fā)揮其應(yīng)有的作用。（五）開展豐富多彩的消防活動，寓教于樂豐富多彩的活動對于孩子來說能起到事半功倍的教育效果，真正做到寓教于樂，吸引更多孩子的注意力，讓他們一起來關(guān)注消防、學消防。利用暑假組織中小學生消防安全知識夏令營，參觀消防模擬訓練場、消防站開放，

8、了解消防歷史，參加煙熱室訓練，身臨其境地體驗火場自救逃生，提高自防自救的能力；或是通過舉行班級消防技能趣味運動會，以班級為單位，設(shè)立撲滅油鍋火災(zāi)、模擬火災(zāi)逃生等多項競賽項目，讓更多的師生有機會將所掌握的消防知識用于實踐；同時可以建立學校與消防部隊警民共建的關(guān)系，學?？梢砸劳芯耠p擁共建的交流平臺，充分利用資源，聘請消防部隊人員做校外輔導(dǎo)員，利用消防部隊消防站對外開放、進行經(jīng)常性的消防知識講解，傳授消防自防自救能力，發(fā)放消防宣傳圖片、消防手冊、講解消防隊員滅火的英雄事跡，帶領(lǐng)學生共同對學習生活的校園進行消防安全檢查等有效方式方法，理論與實踐相結(jié)合,真正做到學以致用,通過檢查校園的電氣線路敷設(shè)、用電設(shè)備安全情況、滅火器材是否完備好用等等，引導(dǎo)學生排查火災(zāi)隱患，在分析中掌握更多的消防知識，培養(yǎng)學生時時、事事都學消防、懂消防、用消防，切實提高其消防安全意識?？傊斍靶蝿菹?，我國各級各類學校在校學生3億多，教育工作涉及到全國城市、農(nóng)村的千家萬戶，學生安全更是舉世矚目。青少年學生是祖國的未來，而他們正在成長過程中，相當一部分學生還不具備足夠的安全意識和自我保護能力，需要學校、政府和全社會的精心愛護和保護。教育事業(yè)是整個社會的重要組成部分，學校的健康發(fā)展和穩(wěn)定對社會的發(fā)展穩(wěn)定有著重要影響，學校安全工