四川省雅安市2015-2016學(xué)年高一物理上學(xué)期期末模擬試題

1、雅安中學(xué)2015-2016學(xué)年高一上期期末模擬物 理本試卷分為第卷（選擇題，40分）和第卷（非選擇題，60分）兩部分第卷1至2頁，第卷2至4頁全卷共100分，考試時(shí)間為90分鐘第卷（選擇題，共40分）1以下情景中，加著重號(hào)的人或物體可看成質(zhì)點(diǎn)的是A研究一列火車通過沱江大橋所需的時(shí)間B乒乓球比賽中，運(yùn)動(dòng)員發(fā)出的旋轉(zhuǎn)球C研究航天員翟志剛在太空出艙揮動(dòng)國旗的動(dòng)作D用北斗系統(tǒng)確定打擊海盜的“武漢”艦在大海中的位置2下列說法中正確的是A體育課上某同學(xué)擲鉛球成績是9.60m，其中9.60m是鉛球的路程B沿半徑為R的圓周運(yùn)動(dòng)一周，其位移的大小是2RC把一物體豎直上拋（忽略空氣阻力），其上升過程和下落過程的加

2、速度相同D從雅安同一地點(diǎn)出發(fā)經(jīng)過不同路徑到達(dá)成都同一目的地，它們的路程和位移均不同3將一小球以一定的初速度豎直向上拋出，空氣阻力不計(jì)。下面四個(gè)速度圖象中表示小球運(yùn)動(dòng)的vt圖象是4某鋼管舞演員握住豎直的鋼管表演各種舞蹈動(dòng)作，關(guān)于她的一些運(yùn)動(dòng)，下列說法中正確的是A若沿鋼管加速下滑，她受到的摩擦力的方向是向下的B若沿鋼管勻速下滑，她受到的摩擦力的方向是向上的C若勻速向上攀爬，她握鋼管的力越大，受到的摩擦力也越大D她沿鋼管勻速下滑時(shí)，手對(duì)鋼管的握力比減速下滑時(shí)大5如圖所示，小娟、小明兩人共提一桶水勻速前行。已知兩人手臂對(duì)桶的拉力大小相等且為F，兩人手臂間的夾角為，水和水桶總重為G，則下列說法中正確的是

3、A當(dāng)0°時(shí)，F(xiàn)GB當(dāng)為120°時(shí)，F(xiàn)GC當(dāng)=90°時(shí)，F(xiàn)GD越大，F(xiàn)越大6一個(gè)質(zhì)點(diǎn)在三個(gè)共點(diǎn)力F1、F2、F3的作用下處于平衡狀態(tài)，如圖所示。則它們的大小關(guān)系是AF1>F2>F3BF1>F3>F2CF3>F1>F2DF2>F1>F37某人在零時(shí)刻開始觀察一個(gè)正在做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體，現(xiàn)在測出了第3s內(nèi)及第7s內(nèi)的位移，根據(jù)上述已知條件A能夠求出任意一段時(shí)間內(nèi)的位移B不能求出任意一段時(shí)間內(nèi)的位移C不能求出任一時(shí)刻的瞬時(shí)速度D能夠求出任一時(shí)刻的瞬時(shí)速度8如圖所示是某航天飛船返回艙返回地面的示意圖，假定其過程可簡化為：打

4、開降落傘一段時(shí)間后，整個(gè)裝置勻速下降，為確保安全著陸，需點(diǎn)燃返回艙的緩沖火箭，在火箭噴氣過程中返回艙做減速直線運(yùn)動(dòng)，則A返回艙在噴氣過程中所受合外力可能與運(yùn)動(dòng)方向相同B返回艙在噴氣過程中艙內(nèi)的宇航員處于失重狀態(tài)C火箭開始噴氣瞬間傘繩對(duì)返回艙的拉力不變D返回艙在噴氣過程中減速的主要原因是緩沖火箭噴氣而獲得向上的反沖作用力9如圖所示，內(nèi)壁光滑的半球形容器靜止在粗糙水平面上.將一勁度系數(shù)為k的輕彈簧一端固定在半球形容器底部O處(O為球心)，彈簧另一端與質(zhì)量為m的小球相連，小球靜止于P點(diǎn)。已知容器半徑為R、OP與水平方向的夾角為30°。下列說法正確的是A輕彈簧對(duì)小球的作用力大小為B半球形容器

5、相對(duì)于水平面有向左的運(yùn)動(dòng)趨勢C半球形容器對(duì)小球的彈力和彈簧對(duì)小球的作用力的合力豎直向上D彈簧原長為10如圖所示，質(zhì)量相同的木塊A、B，用輕彈簧連接靜止放置于光滑水平面上，彈簧處于自然狀態(tài)，現(xiàn)用水平恒力F推木塊A，則當(dāng)彈簧第一次被壓縮到最短時(shí)AA、B速度相同，加速度aA=aBBA、B速度相同，加速度aAaBCA、B速度相同，加速度aA<aBDA、B加速度相同，速度vAvB第卷（非選擇題，共60分）二、填空與實(shí)驗(yàn)題（本題共3個(gè)小題，共20分請(qǐng)將答案填寫在題目中的橫線上）11.（8分）某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí)，主要步驟有：A在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙

6、釘在方木板上B用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套C用兩個(gè)彈簧測力計(jì)分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O。記錄下O點(diǎn)的位置，讀出兩個(gè)彈簧測力計(jì)的示數(shù)D按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計(jì)的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力FE只用一只彈簧測力計(jì)，通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個(gè)力的圖示F比較和F的大小和方向，看它們?cè)谡`差范圍內(nèi)是否相同，得出結(jié)論上述步驟中：（1）有兩個(gè)步驟發(fā)生重要遺漏，它們的的序號(hào)是_和_；（2）遺漏的內(nèi)容分別是_；_。1

7、2（4分）某同學(xué)在做“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一輕彈簧豎直懸掛讓其自然下垂，測出其自然長度；然后在其下部施加外力F，測出彈簧的總長度L，改變外力F的大小，測出幾組數(shù)據(jù)，作出外力F與彈簧總長度L的關(guān)系圖線如圖所示。(實(shí)驗(yàn)過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的)由圖可知：該彈簧的自然長度為_cm；該彈簧的勁度系數(shù)為_N/m。13.（8分）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：（1）下面的說法中正確的是（ ）A平衡摩擦力時(shí)，吊盤應(yīng)用細(xì)線通過定滑輪系在車上，但吊盤內(nèi)不能放砝碼B實(shí)驗(yàn)中應(yīng)始終保持小車和砝碼的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼和盤的總質(zhì)量C實(shí)驗(yàn)中若用縱坐標(biāo)表示加速度，用橫坐標(biāo)表示小車和車內(nèi)砝碼的總質(zhì)量，

8、描出相應(yīng)的點(diǎn)在一條直線上，即可證明加速度與質(zhì)量成反比D平衡摩擦力時(shí)，若不考慮紙帶對(duì)小車的拉力，則不需在小車后面連接紙帶，且實(shí)驗(yàn)中不需再平衡摩擦力（2）如圖所示是實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的記錄小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的一條紙帶的一部分。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz，在紙帶上選定標(biāo)有AF六個(gè)記數(shù)點(diǎn)，相鄰兩個(gè)記數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)圖上沒有畫出。紙帶旁邊有一根最小刻度為毫米的刻度尺測量記數(shù)點(diǎn)間的距離，刻度尺的零刻度線跟“A”記數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位小數(shù))由圖可讀出記數(shù)點(diǎn)“B”與“C”之間的距離為_cm；打下記數(shù)點(diǎn)“B”時(shí)小車運(yùn)動(dòng)的速度為_m/s；小車的加速度為_m/s2。三、論述與計(jì)算（本題共4小

9、題，14小題6分，15小題10分，16小題10分，17小題14分，共40分解答時(shí)應(yīng)寫出必要的文字說明、公式、方程式和重要的演算步驟，只寫出結(jié)果的不得分，有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須寫出明確的數(shù)值和單位）14.（6分）如圖所示，一個(gè)底面粗糙、質(zhì)量為M的劈放在粗糙的水平面上，劈的斜面光滑且與水平面成=30°角；現(xiàn)用一端固定的輕繩系一質(zhì)量為m的小球，小球放在斜面上，小球靜止時(shí)輕繩與豎直方向的夾角也為=30°，試求繩子對(duì)小球拉力FT和地面對(duì)劈的摩擦力Ff。15.（10分）如圖所示，一質(zhì)量為m=100kg的箱子靜止在水平面上，與水平面間的動(dòng)摩擦因素為=0.5。現(xiàn)對(duì)箱子施加一個(gè)與水平方向

10、成=37°角的拉力，經(jīng)t1=10s后撤去拉力，又經(jīng)t2=1s箱子停下來。sin37°=0.6，cos37°=0.8，g10m/s2。求：（1）拉力F大??；（2）箱子在水平面上滑行的位移x。16（10分）如圖所示，為車站使用的水平傳送帶裝置模型，繃緊的傳送帶水平部分AB的長度L5m，并以v2m/s的速度向右運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)將一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的旅行包輕輕地?zé)o初速地放在傳送帶的A端，已知旅行包與皮帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)0.2，g10m/s2。求：（1）旅行包在傳送帶上從A端運(yùn)動(dòng)到B端所用的時(shí)間t；（2）旅行包在傳送帶上相對(duì)滑動(dòng)時(shí)留下的痕跡的長度s。17.（14分）有一個(gè)質(zhì)量為m的小圓

11、環(huán)瓷片最高能從h=0.18m高處靜止釋放后直接撞擊地面而不被摔壞?，F(xiàn)讓該小圓環(huán)瓷片恰好套在一圓柱體上端且可沿圓柱體下滑，瓷片與圓柱體之間的摩擦力f=4.5mg。如圖所示，若將該裝置從距地面H=4.5m高處從靜止開始下落，瓷片落地恰好沒摔壞。已知圓柱體與瓷片所受的空氣阻力都為自身重力的k=0.1倍，圓柱體碰地后速度立即變?yōu)榱闱冶３重Q直方向。g=10m/s2。求：（1）瓷片直接撞擊地面而不被摔壞時(shí)的最大著地速度v0；（2）瓷片隨圓柱體從靜止到落地的時(shí)間t和圓柱體長度L。雅安中學(xué)2015-2016學(xué)年高一上期期末模擬物 理 參考答案分?jǐn)?shù)安排：選擇題40分，每小題4分。11題8分，每小問4分。12題4

12、分，每空2分。13題8分，每空2分。14題6分，每小問3分。15題10分，每小問5分。16題10分，第（1）問6分，第（2）問4分。17題14分，第一問6分，第2問8分。一、選擇題（每小題4分，共40分）題號(hào)12345678910答案DCCBBDCADDCD C二、探究與實(shí)驗(yàn)題（本題共3個(gè)小題，共20分把答案填在題中橫線上）11（1）C，E（每空2分，共4分）；（2）在C中未記下兩條繩的方向（2分），E中未說明是否把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到了同一位置O（2分）。1210，50。（每空2分，共4分）13（1）BD（2分）；（2）2.00（2分），0.16（2分），0.8（2分）。三、論述與計(jì)算題（本題共

13、4個(gè)小題，共40分）.隔離法：對(duì)小球受力分析有： 2FTCOS30°=mg FT=mg 沿繩斜向右上整體法：對(duì)M和m受力分析有： FTSin30°=Ff Ff=mg 方向水平向左設(shè)10s末速度為v最后1s：由q2=-ug=-5m/s2t2=1s vt=0 有v=vt-a2t2=5m/s前10s:由v0=0 v=5m/s t1=10s 有a1=0.5m/s2對(duì)物體受力分析有 FCS-MN=ma1FSin+N=mg 聯(lián)解消N，現(xiàn)代入a1的值得： F=500N位移由兩部分構(gòu)成： 前10s X1=25m 后1s X2=2.5m所以X=X1+X2=27.5m(1)旅行包加速段由V0=0 V=2m/s a=g=2m/s2設(shè)t1=1s x1=1m1m5m 旅行包還要?jiǎng)蛩僖欢尾拍艿竭_(dá)B旅行包勻速段：t2=2St=t1+t2=3