奧數(shù)加法原理和乘法原理教案1_第1頁(yè)
奧數(shù)加法原理和乘法原理教案1_第2頁(yè)
奧數(shù)加法原理和乘法原理教案1_第3頁(yè)
奧數(shù)加法原理和乘法原理教案1_第4頁(yè)
奧數(shù)加法原理和乘法原理教案1_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、從甲地到乙地有3條路從乙到丙地4條路線。從甲地經(jīng)過(guò)乙地到丙地共有多少種方法?甲 乙 丙從丙地到丁地有2條路線,從甲地經(jīng)過(guò)乙地,丙地,丁地不同走法共有多少?甲 乙 丙 丁引出:方法總數(shù)=第一步驟*第二步。最后一步 得出乘法原理:如果一件事情,有幾個(gè)必不可少的步驟,而每個(gè)步驟又有若干種不同的方法,那么完成這件事情的方法總數(shù)等于每個(gè)步驟的方法種數(shù)的乘積。例1從4個(gè)男生,5個(gè)女生中各選一人擔(dān)任組長(zhǎng),有多少種不同的選法? 男女2名組長(zhǎng)男生組長(zhǎng) 女生組長(zhǎng) 兩種方法做例2 商店里有5個(gè)不同圖案的文具盒,4支不同牌子的鉛筆,3支不同型號(hào)的鋼筆和2把不同材料的直尺,從中各取一件,配成一套學(xué)習(xí)用具,最多能配多少套

2、不同的學(xué)習(xí)用具?文具盒 鉛筆 鋼筆 直尺分析2道題目的共同點(diǎn):1不能直接完成任務(wù) 2都有很多不同的方法完成從甲地到乙地可以乘坐飛機(jī),火車和輪船。在一天中,從甲地直達(dá)乙地有3班飛機(jī),4班火車和3班輪船。那么一天中甲地到乙地共有多少種不同的走法? 飛機(jī)3甲地 火車4 乙地 輪船33+4+3=10種 答。方法總數(shù)=第一類+第二類+。最后一類方法數(shù)加法原理:如果完成一件事情,有幾類不同的方法,而每一類又有若干種方法(每種方法都能完成這件事),那么完成這件事情的方法總數(shù)等于每類方法種數(shù)的和。例3:從4個(gè)男生,5個(gè)女生中選一人擔(dān)任組長(zhǎng),有多少種不同的選法? 男生 4種一名組長(zhǎng) 女生 5種4+5=9(種)

3、答。例4:商店里有5個(gè)不同圖案的文具盒,4支不同牌子的鉛筆,3支不同型號(hào)的鋼筆和2把不同材料的直尺,從這些文具中任意買一件,共有多少種不同的買法? 文具盒 鉛筆 鋼筆 直尺 5 4 3 25+4+3+2=14種 答?;竟餐c(diǎn):完成一件事情的方法都有幾類,乘法一件事情開始:第一步,第二步,第三步。最后一步 完成加法一件事情開始:第一類,第二類,。完成例5.用2,,3,5,7四個(gè)數(shù)字可以組成1。多少個(gè)三位數(shù)?2.多少個(gè)沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)? 百 十 個(gè)1 4 *4 * 4=64個(gè) 答2 百 十 個(gè) 4 * 3 * 2=24 答都寫下來(lái)會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)?試一試:用1,2,,3,5,7這5個(gè)數(shù)字可以組成

4、多少個(gè)沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的3位數(shù)?5*4*3=60個(gè)如果把數(shù)字1換成4結(jié)果怎么樣?換成6,8,9呢?這樣的換并沒(méi)有影響結(jié)果,例6用0,2,3,5,7這個(gè)五個(gè)數(shù)字可以組成多少個(gè)沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)? 百 十 個(gè) 4* 4 * 3=48個(gè) 答。如果從個(gè)位開始做呢?0總算干擾,讓問(wèn)題變復(fù)雜。經(jīng)驗(yàn),在組數(shù)的過(guò)程中先排有要求的數(shù)列 這樣會(huì)讓問(wèn)題簡(jiǎn)單化例7用彩旗表示信號(hào),不同面數(shù),不同顏色,排列順序不同,都表示不同的信號(hào)。如果一根旗桿上同時(shí)最多可以掛3面旗,現(xiàn)有足夠的紅色和黃色彩旗。可以表示多少種不同的信號(hào)? 一面旗 兩面旗 三面旗2種 分兩部:第一個(gè)位置 2 2*2*2*2=8種 第2個(gè)位置 2 2*2=4種

5、2+2*2+2*2*2*2=14種 答。兩種原理都用到了。用加法原理和乘法原理求“完成一件事的方法總數(shù)”時(shí),一般按以下的思路分析“1,完成一件什么事?2. ,怎樣完成這件事? 能直接完成的考慮怎樣分類,每類有幾種方法分步驟完成的考慮怎樣分步驟,每步有幾種方法3,確定用加法原理還是乘法原理解題,或者加法原理,乘法原理都使用?1 從4個(gè)男生,5個(gè)女生中各選一人擔(dān)任組長(zhǎng),有多少種不同的選法?2 從甲地到乙地有3條路從乙到丙地4條路線。從甲地經(jīng)過(guò)乙地到丙地共有多少種方法?從丙地到丁地有2條路線,從甲地經(jīng)過(guò)乙地,丙地,丁地不同走法共有多少?3 商店里有5個(gè)不同圖案的文具盒,4支不同牌子的鉛筆,3支不同型

6、號(hào)的鋼筆和2把不同材料的直尺,從中各取一件,配成一套學(xué)習(xí)用具,最多能配多少套不同的學(xué)習(xí)用具?4 從甲地到乙地可以乘坐飛機(jī),火車和輪船。在一天中,從甲地直達(dá)乙地有3班飛機(jī),4班火車和3班輪船。那么一天中甲地到乙地共有多少種不同的走法?5 從4個(gè)男生,5個(gè)女生中選一人擔(dān)任組長(zhǎng),有多少種不同的選法?6 商店里有5個(gè)不同圖案的文具盒,4支不同牌子的鉛筆,3支不同型號(hào)的鋼筆和2把不同材料的直尺,從這些文具中任意買一件,共有多少種不同的買法?7 用2,,3,5,7四個(gè)數(shù)字可以組成1。多少個(gè)三位數(shù)?2.多少個(gè)沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)?8 用0,2,3,5,7這個(gè)五個(gè)數(shù)字可以組成多少個(gè)沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)?9 用彩旗表示信號(hào),不同面數(shù),不同顏色,排列順序不同,都表示不同的信號(hào)。如果一根旗桿上同時(shí)最多可以掛3面旗,現(xiàn)有足夠的紅色和黃色彩旗??梢员硎径嗌俜N不同的信號(hào)?練習(xí)課后作業(yè)1. 一天上午要上語(yǔ)文課,數(shù)學(xué),體育課個(gè)一節(jié)課。這半天的三節(jié)課有幾種不同的排法?2用兩位數(shù)做被乘數(shù)一位數(shù)做乘數(shù),一共有多少個(gè)不同的乘法算式?3新年晚會(huì)上用紅黃兩種顏色的彩色粉筆在黑板上寫“新年好”三個(gè)字,有多少種不同寫法?4有不同的語(yǔ)文書6本,數(shù)學(xué)書8本,英語(yǔ)書5本,音樂(lè)書4本,從中任取一本,共有多少種取法?5兩個(gè)木箱內(nèi)有不同顏色的球,第一個(gè)木箱里面裝4個(gè),第二個(gè)木箱里裝有7個(gè),問(wèn)1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論