大學(xué)生帶薪實(shí)習(xí)心得體會(huì)

1、標(biāo)準(zhǔn)總結(jié)示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-779編號：_大學(xué)生帶薪實(shí)習(xí)心得體會(huì)編輯：_日期：_單位：_大學(xué)生帶薪實(shí)習(xí)心得體會(huì)用戶指南：該總結(jié)資料適用于把階段時(shí)間里取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益作用?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。為期一個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)習(xí)已然結(jié)束，但回顧這一個(gè)月所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴， 我相信這不會(huì)只是我人生旅途中的一個(gè)小插曲，而是一個(gè)新的開始，更是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和希望的人生引航。 我在學(xué)校報(bào)名申請 了大學(xué)生帶薪實(shí)習(xí)這一活動(dòng)，并很榮幸

2、的被選中參與到重慶市帶薪實(shí)習(xí)中，雖然在大一也曾經(jīng)經(jīng)歷過一次在化工工廠的實(shí)習(xí)體驗(yàn)，但這次在重慶工具廠的實(shí)習(xí)，仍然讓我十分的期待，因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)是針對我所學(xué)習(xí)的專業(yè)，從而分配的工作單位，我將能更好的體會(huì)到自己所學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)在社會(huì)生產(chǎn)領(lǐng)域里的具體運(yùn)用，這些第一手的材料是很難從大學(xué)課堂和書本上得到的，一切的是新鮮且充滿挑戰(zhàn)。我所參與到的這次實(shí)習(xí)活動(dòng)主要是重慶市政府組織的帶薪實(shí)習(xí)，旨在培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力，讓他們早日接觸社會(huì)，了解社會(huì)規(guī)則，以便日后能更好的融入社會(huì)。相對于以往我們自己應(yīng)聘所找到的工作，這次的工作單位將更加規(guī)范，安全，也更好的保障了我們大學(xué)生的利益。七月一十八日，我們剛剛結(jié)束了在校的學(xué)習(xí)，便懷

3、著學(xué)習(xí)知識，積累經(jīng)驗(yàn)的心態(tài)來到實(shí)習(xí)單位的。我們所分配到的單位是重慶工具廠，其工廠主要是生產(chǎn)工具刀具和齒輪的國有型工廠，剛剛到單位本以為像我們這種出來實(shí)習(xí)的大學(xué)生，市里政府分配的單位會(huì)不太重視，但剛到工具廠同學(xué)們就得到了廠方的熱情接待，并將我們9位同學(xué)很合理的分配到了不同的分廠和崗位上學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)。而我及其三位同學(xué)被分到了二分廠進(jìn)行工作。二分廠是一個(gè)主要生產(chǎn)滾刀的加工車間，滾刀的粗加工、精加工都在這個(gè)廠方內(nèi)全部實(shí)現(xiàn)。我工作的第一天就是在技術(shù)工人的辦公室里看看資料，學(xué)習(xí)一下滾刀的制作流程。我覺得磨刀不誤砍柴工，就先學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再幫忙做事也不遲?？墒堑诙?、第三天.除了站在工人師傅身后觀察各類機(jī)床的操作，看

4、看加工流程，看看工件跟單，就沒干過其他事。這其實(shí)與我想象的實(shí)習(xí)經(jīng)歷再次出現(xiàn)了差距。過了一個(gè)星期，我就有點(diǎn)坐不住了，就趁著工作之余找?guī)ьI(lǐng)我們的分廠班長溝通了一下我想?yún)⑴c工作的想法，對于這個(gè)問題，班長與我細(xì)致耐心的交流，我也漸漸明白了這其中的道理。其實(shí)像我這樣的實(shí)習(xí)生，本來實(shí)習(xí)的時(shí)間不長，而且對滾刀精加工部門的工作不熟，而且對機(jī)床操作也不能達(dá)到一定的水品，如果由我們進(jìn)行機(jī)床操作很容易造成生產(chǎn)資源的浪費(fèi)，因此為了保證工廠的正常加工，我們也只能只看不動(dòng)手了，即使有些惋惜，但同學(xué)們都還是表示極大的理解。只是說到有用得著我們的時(shí)候一定通知我們。雖然我們在這次實(shí)習(xí)中，并沒有上機(jī)床實(shí)際的操作加工，但分廠主任還

5、是在理論方面給我下了一個(gè)研究課題滾刀退磁。這個(gè)問起主要是：二分廠原有的退磁機(jī)本身是由其廠內(nèi)電工自己制造，最近一段時(shí)間里發(fā)現(xiàn)退磁的功效有所減弱，常常出現(xiàn)退磁不干凈的現(xiàn)象，因此希望我們四位同學(xué)能在理論上，改進(jìn)一下現(xiàn)有退磁機(jī)。我們一聽到能有自己發(fā)揮之處時(shí)都非常激動(dòng)，紛紛在下班之余上網(wǎng)查閱資料，找學(xué)校老師幫忙。經(jīng)過兩個(gè)星期的查找，功夫不負(fù)有心人，終于讓我們了解研究到了退磁不完的原因和改進(jìn)方案 ，從中也學(xué)到了不少關(guān)于退磁，刀具加工的知識。我也看到學(xué)到了很多，真讓我受益匪淺。在這次實(shí)習(xí)期間，我事情雖然做的不多，但是各類圖紙卻見得不少。滾刀的加工工藝，也在慢慢的實(shí)習(xí)觀察中得到了深刻的了解，主要分為鍛胚及其退

6、火、粗加工、孔加工、軸臺加工、精車加工、鍵加工、車螺紋、銑直槽、鏟外圓及齒形和打磨工序等將近二十個(gè)工序。可以說每個(gè)工序都需要膽大心細(xì)，每個(gè)工人師傅的手藝都是日積月累而成的。而我只能站在旁邊，仔細(xì)的觀察并詢問每道工序的意義和巧妙一處。在這個(gè)一個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我主要做的事就是平日里與領(lǐng)導(dǎo)和前輩們的交流。在簡單的溝通中，我不僅認(rèn)識到了自身的某些不足之處，還收獲了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識和經(jīng)驗(yàn)。我了解到了滾刀、銑刀等刀具的加工工藝流程，并親身近距離的參觀體驗(yàn)了，普通車床、銑床、鏟床、拉床等的操作工藝，也看到了數(shù)控機(jī)床在工廠中具體運(yùn)用和操作細(xì)則。第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應(yīng)用，傳感器在數(shù)控設(shè)備的應(yīng)用

7、，電子技術(shù)在機(jī)械制造工業(yè)的應(yīng)用了，精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用，等等理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審。在和工作在機(jī)床第一線的工人師傅們交流中，我也學(xué)到了許多我在大學(xué)課堂上無法學(xué)到的實(shí)際知識。每天的工作，都讓我受益匪淺，讓我的數(shù)控實(shí)際操作知識得到充分的提高。當(dāng)代大學(xué)生總是抱怨在學(xué)校所學(xué)的理論知識已與社會(huì)脫節(jié)，其實(shí)不然，這只是理論與實(shí)踐之間必然存在的差距而已。通過這次實(shí)習(xí)，我更加深刻地體會(huì)到了，學(xué)習(xí)知識固然重要，但是學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)以及如何與人相處更加重要。要想成功地走出校園，融入社會(huì)，就必須學(xué)會(huì)如何將理論與實(shí)際聯(lián)系起來，并讓其相互作用，相互促進(jìn)。其實(shí)很多理論和經(jīng)驗(yàn)老師

8、在課堂上已經(jīng)傳授給我們，但是因?yàn)闆]有親身經(jīng)歷過，所以我們并未引起重視，這次實(shí)習(xí)給了我這個(gè)將理論與實(shí)際聯(lián)系起來的機(jī)會(huì)，讓我更加貼近社會(huì)，了解社會(huì)，為我今后融入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基矗當(dāng)然除此之外，還有很多小心得和小體會(huì)。那就是在重慶將近四十度的高溫天氣里，在工廠的第一線車間的溫度更是熱力十足。而我看到那些奮斗在第一線的平凡的工人師傅們，頂著高溫卻依然日復(fù)一日的一絲不茍的工作，雖然條件不如意卻仍然笑臉迎人，對生活充滿美好的希望，這些點(diǎn)滴都讓我感受到生活在社會(huì)中層的普通老百姓的樸實(shí)和善良。總的來說，這次實(shí)習(xí)，對我來講是上了一堂重要的社會(huì)課，獲益良多。在這個(gè)過程中，每天的工作使自己從書本上學(xué)的許多知識鮮活了起來，明白了本專業(yè)在一些技術(shù)制造上的具體應(yīng)用。我更加明白要成功地從校園過渡到社會(huì)需要怎樣的努力，走入社會(huì)，需要學(xué)習(xí)的東西太多了。回顧這一個(gè)月的時(shí)間，我是認(rèn)真的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實(shí)習(xí)生，在做事和與人相處上，還缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。在社會(huì)的這條大路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步但不管怎樣，我都會(huì)倍加努力，把實(shí)習(xí)中學(xué)到的一切加以