小學(xué)學(xué)習(xí)方法問卷調(diào)查表

1、小學(xué)學(xué)習(xí)方法問卷調(diào)查表 班級(jí)： 姓名： 年齡：同學(xué)們：下面是關(guān)于你現(xiàn)階段學(xué)習(xí)方法情況的調(diào)查題，請(qǐng)你仔細(xì)、認(rèn)真、實(shí)事求是的填寫，此卷有助于我們和你自己了解你都運(yùn)用了那些學(xué)習(xí)方法。謝謝！本卷的填寫方式是在每道選擇題中，必須選擇一個(gè)選項(xiàng),請(qǐng)不要漏選，也不要在一道內(nèi)選兩項(xiàng)。請(qǐng)認(rèn)真回答這些問題，老師會(huì)根據(jù)你的選擇總結(jié)你的情況。1、如果老師布置了一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)讓你在寒假中完成，并要求開學(xué)后提交一份報(bào)告，你會(huì)：（ )A、沒有把這件事放在心上B、到網(wǎng)上去下載一份，應(yīng)付了事C、和幾個(gè)要好的同學(xué)一塊完成并趁機(jī)游玩D、形成學(xué)習(xí)小組，分工合作，對(duì)這份報(bào)告貢獻(xiàn)自己的力2、本學(xué)期開學(xué)之前，你一般情況下會(huì)：（ )A、無所事事

2、，等待開學(xué)B、只要準(zhǔn)備好開學(xué)所需要的物品就可以C、檢查老師布置的作業(yè)是否完成D、考慮并制定新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭取有所進(jìn)步3、當(dāng)準(zhǔn)備要學(xué)習(xí)之前，你認(rèn)為應(yīng)該在多長時(shí)間內(nèi)自己才會(huì)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，并逐漸能養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？（ )A、5分鐘 B、10分鐘C、15分鐘 D、20分鐘4、有的同學(xué)表示課前預(yù)習(xí)對(duì)自己學(xué)習(xí)有很大幫助，所以習(xí)慣預(yù)習(xí)；而有的同學(xué)表示預(yù)習(xí)對(duì) 學(xué)習(xí)并沒有什么幫助，所以不預(yù)習(xí)。你呢？（ ）A、不預(yù)習(xí) B、很少預(yù)習(xí) C、老師布置預(yù)習(xí)才預(yù)習(xí) D、經(jīng)常預(yù)習(xí)5、如果你預(yù)習(xí)，那你都經(jīng)常預(yù)習(xí)那些科目？（注意：上面選不預(yù)習(xí)的同學(xué)不用填此項(xiàng)。）（ ）A、自己喜歡的科目 B、自己喜歡那位老師的科目C

3、、家長強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)科目 D、預(yù)習(xí)自己認(rèn)為成績不理想的科目6、預(yù)習(xí)的方法多種多樣，你常用哪一種？（ ）（注：選不預(yù)習(xí)的同學(xué)這一組題目可以不用填寫）A、把要學(xué)的內(nèi)容看一遍B、閱讀要學(xué)的內(nèi)容，并歸納出重點(diǎn)和難點(diǎn)C、閱讀要學(xué)的內(nèi)容，歸納出重難點(diǎn)并劃出不懂或有疑問的地方D、閱讀要學(xué)的內(nèi)容，并查閱相關(guān)資料，解決疑難7、課堂上，你最喜歡（ ）A、 答問 B、自由閱讀C、老師講解 D、討論8、有的同學(xué)表示會(huì)在課堂上課過程中常常走神，你呢？（ ）A、對(duì)感興趣的內(nèi)容很認(rèn)真，不感興趣的就干別的事情B、上課內(nèi)容聽不懂時(shí)會(huì)走神C、如果自己認(rèn)為上課內(nèi)容已經(jīng)很懂了，就不會(huì)聽D、基本不會(huì)走神9、不同的同學(xué)都有自己的聽課方式，你

4、是怎樣的呢？（ ）A、聽課時(shí)不記筆記，但愿意想，會(huì)配合老師的節(jié)奏（如：回答問題等）B、老師讓記什么就記什么C、聽課時(shí)會(huì)記自己認(rèn)為重要的筆記，但常常聽不到老師講的下面的內(nèi)容D、一面聽，一面把老師講的和自己認(rèn)為重要的內(nèi)容記在書上10、你覺得大部分時(shí)候，自己的聽課效果怎樣（ )A、不清楚 B、全聽不懂C、部分聽懂 D、全能聽懂11重點(diǎn)章節(jié)課上（自己認(rèn)為或者老師提醒的重點(diǎn)內(nèi)容），你通常（ )A、完全按老師的要求進(jìn)行，沒有主動(dòng)對(duì)問題進(jìn)行探究B、主要精力放在解題上，沒有對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行認(rèn)真復(fù)習(xí)C、既注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，又注意解題及解題后的反思、總結(jié)D、主動(dòng)對(duì)問題進(jìn)行探究，并經(jīng)常與同學(xué)一起討論、交流12、開

5、學(xué)一段時(shí)間之后，發(fā)現(xiàn)自己成績不太理想，你一般情況下會(huì)（ )A、不學(xué)習(xí)了，反正學(xué)不會(huì)B、聽天由命，反正我已經(jīng)盡力了C、確定自己的薄弱學(xué)科，狠下功夫D、請(qǐng)教老師，看自己的學(xué)習(xí)方法是否對(duì)路13、上課的時(shí)間里，如果沒有老師在場，或者老師安排自由學(xué)習(xí)的時(shí)候，你一般會(huì)（A、無所事事，逮著什么就看什么B、看哪個(gè)老師布置的作業(yè)多就做哪個(gè)學(xué)科的作業(yè)C、查缺補(bǔ)漏，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)自己的薄弱學(xué)科D、思考今天的學(xué)習(xí)情況，做好總結(jié)14、你與同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流情況是（ ）A、不與其他同學(xué)探討學(xué)習(xí)方面問題B、有同學(xué)經(jīng)常對(duì)自已學(xué)習(xí)有幫助C、經(jīng)常與其他同學(xué)探討學(xué)習(xí)心得D、經(jīng)常幫助其他同學(xué)15、關(guān)于復(fù)習(xí)，你是怎樣做的呢？( )A、在

6、平時(shí)、測驗(yàn)和考試前都不復(fù)習(xí) B、老師強(qiáng)調(diào)要復(fù)習(xí)才會(huì)復(fù)習(xí)C、平時(shí)不復(fù)習(xí)，測驗(yàn)和考試前會(huì)復(fù)習(xí) D、在平時(shí)、測驗(yàn)和考試前都會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)16、復(fù)習(xí)的方法多種多樣，你常用哪一種？（注：從不復(fù)習(xí)的同學(xué)不用填寫）( )A、只會(huì)翻閱筆記B、把學(xué)過的內(nèi)容通看一遍C、把學(xué)過的內(nèi)容看一遍后，會(huì)嘗試做一些題目來鞏固D、回憶學(xué)過的內(nèi)容，自己整理出提綱，針對(duì)還有疑問的地方，及時(shí)弄懂17、你是怎樣處理復(fù)習(xí)與作業(yè)的關(guān)系呢？（ ）A、不復(fù)習(xí)只完成作業(yè)B、邊做作業(yè)遇到有不懂的馬上看書或筆記C、先做作業(yè)再針對(duì)遇到的問題看書、筆記，或問同學(xué)、老師D、整理好課程內(nèi)容，認(rèn)真理解重點(diǎn)、難點(diǎn)之后再寫作業(yè)18、你怎樣完成作業(yè)的呢？（ ）A、做作業(yè)中遇到困難經(jīng)常不能完成，也不會(huì)問同學(xué)、老師B、只講究速度做完就完事C、做作業(yè)遇到困難需要與同學(xué)討論才能完成D、能自己快速準(zhǔn)確的完成19、當(dāng)考試后,你發(fā)現(xiàn)考的科目自己覺得很糟糕,你會(huì) （ ）A、無所謂,來日方