幼師教案我長大了-幼師歌朗誦我長大了.doc_第1頁
幼師教案我長大了-幼師歌朗誦我長大了.doc_第2頁
幼師教案我長大了-幼師歌朗誦我長大了.doc_第3頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、幼師教案我長大了:幼師歌朗讀我長大了教案我長大了篇一設(shè)計意圖:車輪滾滾向前,新一年鐘聲又要敲響,而我們只有回憶過去,展望將來。在進展完小規(guī)那么,大學問以及快要完畢的知錯就改的兩個八德主題中,做為大班幼兒,可以說各個方面都有很大的進步,都證明了自己長大了。因此,我準備了一節(jié)關(guān)于我長大了這節(jié)活動,通過這次活動,讓幼兒自己去觀察,在去談一談自己是從哪些方面長大的?;顒幽康模?.嘗試用舉證的方法,表現(xiàn)自己的觀點。2.為自己的成長感到自豪活動準備:準備范畫,想一想自已長大了有哪些進步活動過程:一.啟發(fā)談話,引出談話主題新的一年就要到了,我們每個小朋友都要長大一歲,你發(fā)現(xiàn)自己有哪些變化呢?(談一談自己在學

2、習.生活上等有哪些變化)二.幼兒自由交談,用舉證的方法談?wù)勛约旱挠^點1.老師引導幼兒觀察老師里展示的幼兒繪畫,手工作品幼兒過去的照片,啟發(fā)談話:這是什么?你發(fā)現(xiàn)有哪些變化?(引出從這些地方可以看出小朋友長大了)老師進一布提出談話的要求:你要告訴大家自己長大了,從哪些方面可以表現(xiàn)出來。2老師先請34名幼兒在集體面前談一談,然后再根據(jù)幼兒談的情況進展適當?shù)靥崾竞椭笇?(提示幼兒可以從一個方面談,也可以從幾個方面談,多談幾個方面就更有說服力)3.幼兒分組進展自己交談。(老師巡回指導,及時理解幼兒的談話情況,并對有困難的幼兒給予適當?shù)膸椭?4.談得好的23幼兒在集體面前談一談。三.幼兒講述新的經(jīng)歷,談

3、談自己今后的努力目的1.幼兒在小組中,談?wù)勛约航窈蟮呐δ康摹?老師引導幼兒盡量談得詳細一些)2.請談得好的幼兒23名幼兒在集體面前談一談,鼓勵幼兒每個人給自己定一個新的目的,并在日常生活中朝著自己的目的努力?;顒友由欤豪^續(xù)展示幼兒的繪畫。手工作品;鼓勵幼兒在語言區(qū)及日常生活中講述這個話題,并為自己定出更高的目的,朝著自己的目的努力。教案我長大了篇二【活動目的】1、通過各種方法引導幼兒發(fā)現(xiàn)自己的成長與變化。2、樂于與同伴交流,分享自己成長的快樂。3、讓幼兒體會父母的辛苦,增進親子之情。【活動準備】1、空間準備:幼兒小時侯照片,衣物及用品,桌椅排放成“同”形位置。2、準備:“人的成長過程”圖片。

4、3、教具準備:已制作成長樹干,卡片紙,彩筆等美工材料?!净顒舆^程】一、開場局部:活動開場,以活動室環(huán)境的變化引發(fā)幼兒對小時侯用品的興趣。1、今天老師給小朋友帶來了許多漂亮的衣服,鞋子還有一些用品,請小朋友選一件自己喜歡的試穿一下。幼兒園大班安康教案:注意飲食衛(wèi)生2、請幼兒看照片展覽。3、你發(fā)現(xiàn)了什么?告訴老師和小朋友。二、根本局部:引導幼兒觀看兒童生長的不同時期的圖片、照片,幫助幼兒認識自己是怎么樣長大的?1、出示圖一觀察:你看到了什么?告訴幼兒,這是小朋友在媽媽肚子里時稱為胎兒,生活在一個叫子宮的非常溫暖的地方。2、出示圖二觀察:你看到什么?小毛頭是誰生的?他最喜歡吃什么?他會自己拿瓶喝奶嗎

5、?小嬰兒很多事都不會,需要成人關(guān)心照顧他,誰最關(guān)心他?你們也都是媽媽生下來的,請小朋友說說自己那時是什么樣子的?3、出示圖三觀察:你看到了什么?他在干什么?誰在幫助他?那我們小朋友這時候和以前比起來有什么變化?(扶著小床走路,會自己拿餅干吃,會把一塊塊的積木搭上去等)。4、小嬰兒在成人關(guān)心照顧下又長大了,觀察圖四:你看到什么?他在干什么?小嬰兒又有了什么變化?(他已經(jīng)會走路、會跑、會玩游戲,會自己吃飯等)。5、小朋友的變化都離不開誰的照顧?爸爸媽媽是怎樣關(guān)心照顧你們的,你是怎樣愛爸爸、媽媽的?6、請幼兒說說自己的優(yōu)點,并愿意在集體面前展現(xiàn)自己的優(yōu)點。7、下面我們互相合作來做一個游戲:請小朋友用照片來給人的成長過程排序,表現(xiàn)人是怎樣變化的?三、結(jié)尾局部:引導幼兒講述以后會長成什么樣兒。1、在爸爸、媽媽、老師的關(guān)心下我們長大了,小朋友以后還會長,請小朋友談?wù)勛约阂院髸L成什么樣?2、你們將來都想做些哪

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論