新教師師德培訓心得體會以師德新說為題的心得體會.doc

1、新老師師德培訓心得體會以師德新說為題的心得體會我深深體會到作為老師教書育人，為人師表是師德師風的核心內(nèi)容。作為一名人民老師，工作是教書育人，教書對象是學生，我們不但教學生專業(yè)知識，還要教學生做人的原那么。通過教書育人是師德修養(yǎng)的核心的學習，結(jié)合自己的實際情況，我認為當一名教育工作者，要不斷加強自身專業(yè)知識的積累，加強教學教法的研究，努力進步課堂教學的綜合才能，構(gòu)建和諧高效的課堂教學氣氛。師德核心內(nèi)容是愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表，也是最根本的要求，因為愛崗敬業(yè)是對一切職業(yè)的共同要求，沒有愛崗敬業(yè)的精神，一切都無從談起。因此，它是師德的根底。教書育人是對老師這一特殊職業(yè)的專業(yè)要求，它是老師工作的

2、詳細內(nèi)容，師德所引發(fā)的效果如何，必須由此而表達，所以它是師德的載體。為人師表是社會對老師這一職業(yè)所承當?shù)穆氊熅哂械奶厥庑远岢龅谋纫话懵殬I(yè)道德更高的要求，老師的人格、品行所具有的感召力，在此得到充分表現(xiàn)，故而它是師德的支柱。三者形成有機整體，缺一不可。學習教書育人是師德修養(yǎng)的核心后，我覺得老師首先要為人師表，其次要教書育人。老師行為本身就是一種無聲的教育，即所謂的"身教重于言傳。"俄國的車爾尼雪夫斯基指出："老師把學生造成什么人，自己就應是這樣的人。"首先，老師在業(yè)務知識、才能素質(zhì)方面要成為學生的典范。假如學生感到老師"才高八斗、學富五車&qu

3、ot;，肯定會從內(nèi)心產(chǎn)生佩服感，從而增強了自己對知識的求知欲，來向老師看齊；反之逆言。所以我們要不斷充實和更新自己，才能跟上時代、社會的飛速開展和滿足學生不斷增長的文體知識需求。為此每一位老師要樹立終身學習的觀念，要擅長吸收新教育科學成果，將其運用于教學中，努力做一個創(chuàng)造型的老師。其次，老師在做人方面更要發(fā)揮典范的作用，有德、有才才是一位好老師。為人師表，表里一致，身體力行，以身作那么，才能贏得學生的尊重，要求學生做到的自己首先要做到，要求學生不做的，自己首先要不做。試想，要求學生上課不要遲到，而自己卻不及時到教室，學生能遵守嗎?；勞動時，你雙手插在口袋里，卻讓學生做這、做那、，學生能心甘情愿

4、嗎?因此為人師表者要努力擺正自己做人的目的、方向，不受世俗風氣、別人做法的影響，使自己真正成為學生的表率。老師不僅是知識的傳授者，問題的解惑者，而且更重要的是老師要會教育學生，培養(yǎng)學生在德智體各方面全面開展做一個合格的社會接班人。教育學生表達在學習和生活的方方面面，不僅教育學生要端正學習態(tài)度，好好學習，以便將來報效國家，更重要的是要學生做人的道理，培養(yǎng)學生正確的人生觀和價值觀。對學生的身心教育不僅要有專門的課程，而且在平時的課堂中，我們應該利用自己學科的特點潛移默化地教育學生，培養(yǎng)學生高尚的人格和道德情操，使學生增強明辨是非的才能，思想覺悟和政治素養(yǎng)得到進步。中華民族的傳統(tǒng)美德有很多值得我們繼承，作為老師，我們應該擔負起這個責任，讓學生懂禮貌，講文明、從小就懂得感恩和回報，學會正確的人際交往，把我們的國家建立成一個和諧、幸福的國家。回憶自己的工作，作為老師我也認真秉著教書育人，工作兢兢業(yè)業(yè)，一直把育人作為我的最高要求，遵守公德，熱心公益事業(yè)，有強烈的正義感，努力追求課堂效率的最大化，努力追求與學生間的平等關(guān)系，引領(lǐng)學生成長，希望成為學生全面開展過程中的一個重要引路人。總之，師德是中華優(yōu)秀文化的精萃。既然選擇了老師這一職業(yè)，就要愛我的職業(yè)，愛我的學生，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責，以