語文版初一上冊語文期末試題及答案 初一語文上冊期末考試.doc

1、語文版初一上冊語文期末試題及答案 初一語文上冊期末考試對于語文的學(xué)習(xí)，除了背之外，還要多做練習(xí)!那么，對于初一的語文終究要怎樣有效的去做題呢?別著急，接下來不妨和WTT一起來做份語文版初一上冊語文期末試題，希望對各位有幫助!語文版初一上冊語文期末試題一、根底題(28分)1.以下詞語注音完全正確的一項為哪一項( )(3分)A.啜泣(chuò) 小憩(qì) 擎天撼地(jng)B.濯洗(zhuó) 泯滅(mng) 駭人聽聞(hài)C.唱和(hè) 猝然(chù) 莽莽榛榛(zhn)D.竦立(sng) 靜謚(m&i

2、grave;) 踉踉蹌蹌(qiàng)2.選出以下詞語完全正確的一項為哪一項( )(3分)A.慰勉 回蔽 預(yù)兆 嶄露頭角B.周濟(jì) 班駁 落漠 寥寥無幾C.嘲諷 惜別 裁縫 望洋興嘆D.椰榆 挺拔 蹣跚 名正言順3.以下加點詞語解釋有誤的一項為哪一項( )(3分)A.風(fēng)塵仆仆(比喻旅途辛苦) 恍然大悟(一下子清醒的樣子)B.望洋興嘆(發(fā)出) 憧憬(向往)C.揶揄(嘲笑) 趾高氣揚(腳)D.聊敘(無聊的表達(dá)) 不能自已(停頓)4.選出以下沒有語病的一項為哪一項( )(3分)A.牧童牽著牛在吃草。B.屋子里放著各式各樣的魯迅過去所使用過的東西和書籍。C.讀了這篇文章之后，對我的教育太大

3、了。D.誰都得成認(rèn)好的學(xué)習(xí)成績是勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。5.以下句子中沒有用修辭方法的一項為哪一項( )(3分)A.夏天，母親就如同一尊雕像，執(zhí)著地守候在一個大大的冰棍箱旁。B.春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。C.這好似是因為顧客太少，他坐在門口拉這曲胡琴來代替收音機(jī)作廣告的。D.她總是領(lǐng)了京京去摘桑果吃。她會爬樹，雙手一扯一扯，爬得飛快，跟猴子似的。6.以下搭配有誤的一項為哪一項( )(3分)A.冰心-謝婉瑩-兒童文學(xué)家-繁星B.魯迅-周樹人-思想家-吶喊C.鄧稼先-“娃娃博士”-物理學(xué)家-“原子彈之父”D.孔子-孔仲尼-教育家-論語7.以下各項中作家常識表述有誤的一項為哪一項( )

4、(3分)A.論語儒家經(jīng)典之一，是孔子的弟子及再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄。B.送杜少府之任蜀州選自王夢得集，作者王勃，唐代著名詩人，字夢得，絳州龍門人。C.冰心，現(xiàn)代著名女作家，兒童文學(xué)家，原名謝婉瑩。D.魯迅，原名周樹人，我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，代表作有小說集吶喊、彷徨等;散文集有朝花夕拾、野草;雜文集有墳、而已集、二心集等，所有作品都搜集在魯迅全集里。8.按以下要求默寫古詩文。(每題2分，共10分。) ，禪房花木深。(常建題破山寺后禪院)神舟七號發(fā)射成功，翟志剛太空漫步，讓全世界再次感受到了中華民族“_，_”的雄心和氣概。(杜甫望岳)面對金融危機(jī)，我們積極應(yīng)對，攻堅克難，表現(xiàn)出

5、無所畏懼、積極進(jìn)取的樂觀精神，這可以用王安石 登飛來峰中的詩句來形容：_，_。酬樂天揚州初逢席上見贈中，引用典故，表達(dá)自己對友人的思念之情的詩句是：， 。木蘭詩中描寫邊關(guān)夜景，表現(xiàn)戰(zhàn)士苦寒生活的詩句是 ， 。二、閱讀題(42分)(一)賞析詩歌，完成后面問題。(4分)淮上與友人別鄭 谷揚子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向瀟湘我向秦。9.你能看出詩人與友人離別的時間和地點嗎?(2分)答：時間：地點：10.這首詩通過那些景物，抒發(fā)了怎樣的感情?(2分)答：(二)比擬閱讀(7分)(甲)陳太丘與友期陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去。去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白?/p>

6、君在不?”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中，日中不至，那么是無信;對子罵父，那么是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門，不顧。(乙)溥(張溥，明朝文學(xué)家)幼嗜學(xué)，所讀書必手鈔(通“抄”)，鈔已朗讀一過，即焚之，又鈔，如是者六七始已。右手握管處，指掌成繭。冬日手皸(jn，皮膚因寒冷或枯燥而破裂)，日沃(澆)湯數(shù)次，后名讀書之齋曰：“七錄”。11.以下加點詞解釋不正確的一項為哪一項( )(2分)A.陳太丘與友期行(約定) 幼嗜學(xué)(喜歡，愛好)B.門外戲(玩耍，嬉戲) 即焚之(燒)C.相委而去(舍棄，丟下) 右手握管處(筆桿)D.元方入門

7、，不顧(回頭看) 后名讀書之齋曰：“七錄”(名稱)12.以下加點字意思一樣的一項為哪一項( )(2分)待君久不至，已去 下車引之A B死而后已 人皆賀之日中不至，那么是無信 如是者六七始已C D與朋友交而不信 對子罵父那么是無禮13.翻譯以下句子。(2分)日中不至，那么是無信;對子罵父，那么是無禮。譯：_14.讀完(乙)文后，你有什么啟發(fā)?(1分)答：_(三)(10分)雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。黃昏時候，上燈了，一點點黃暈的光，襯托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊

8、，有撐起傘漸漸走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。20.文段出自課文 ，作者是_。本文是一篇優(yōu)美的_散文，全文可分為_、繪春、_三局部。(2分)21.本段描寫的是春雨圖，景物描寫的順序是( )(1分)A.由遠(yuǎn)及近 B.由近及遠(yuǎn) C.由下至上 D.由上至下22.這段文字描寫所形成的意境是( )(1分)A.悲靜昏暗 B.安靜莊嚴(yán) C.凄涼暗淡 D.恬靜和平23.“像牛毛，像花針，像細(xì)絲”是形容雨的細(xì)，其中形容雨細(xì)而閃爍的是像_，形容雨細(xì)而連綿的是像_，形容雨細(xì)而密的是像_。(2分)24.“斜織”一詞在文中表達(dá)的意思是( )(1分)A.描繪出雨絲在柔和春

9、風(fēng)吹拂中傾斜著、互相交織著飄落下來的樣子。B.描繪風(fēng)不大、柔和，只能把雨絲傾斜、交織，不會使雨點橫飛。25.說說文中加點的“籠”字在描寫景物中的作用。(2分)答：26.文中與“稀稀疏疏”相照應(yīng)的詞語是“ ”。(1分)27.在這段文字中，除雨外，作者還寫了人，有近有遠(yuǎn)，有靜有動。請指出都寫了有關(guān)人的什么場景，寫這些場景的作用是什么?(2分)答：(四)利息某校某年級某班一差生在期中考試時，語文只得了59分。差生非常著急，怕回家屁股又要受罪。怎么辦呢?差生急中生智，想了一個方法。他找到語文教師：“教師，請給我的作文加1分吧，就1分，求您了!”教師思忖了大約有一分鐘,說：“我可以把你的成績改為60分。

10、”差生一聽，快樂極了，但教師接著說：“不過，你可要想好，加的1分是教師借給你的。東西不能白借，要還利息的，借1分還10分，期終考試，我會從你的考分中扣下10分，你愿意嗎?”差生遲疑了一下，終于容許了。期終考試，差生語文得81分，教師扣下10分，凈剩71分。想想看，即使世界上所有的高利貸者，又有哪一個能和、敢和我們的這位教師比膽略、比效益呢?28.寫出“思忖”這個詞的一個近義詞。答： 。29.本文寫了兩個人物： 和 ，還暗寫了另一個人物，從文中“ ”這個句子可以看出。30.寫出差生思想感情變化的脈絡(luò)(用文中的詞語來答復(fù))。答： 31.發(fā)揮聯(lián)想，把教師“思忖”時和差生“遲疑”時的心理活動加以描繪。

11、答：教師想：差生想：32.文章作者對教師的做法持怎樣的態(tài)度，你是怎樣知道的?答：33.讀了這篇文章后,你有什么心里話想對你的教師說嗎?請把你想說的寫下來。答：三、作文題(50分)題目：那一次，我很 (快樂、內(nèi)疚、受啟發(fā).)要求：請先把題目補(bǔ)充完好。內(nèi)容要詳細(xì)，中心要明確，語言要通順，要寫出自己的感受。書寫應(yīng)工整，字?jǐn)?shù)不少于500字。錦安中學(xué)七年級(上)語文期末考試題語文版初一上冊語文期末試題參考答案一、根底題1.D 2.C 3.D 4.D 5.C 6.C 7、B8.曲徑通幽處 會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小 不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人 朔氣傳金柝，寒光照鐵衣二、閱讀題(一)9.春天 揚子江邊的渡口10.通過“揚花”“風(fēng)笛”“離亭”的描寫，抒發(fā)了詩人與友人依依惜別之情。(二)11.D 12.B 13.你中午不到，就是不守信譽(yù);對著兒子罵他的父親，就是沒有禮貌。14.勤奮出成果，天才出自勤奮。(注重學(xué)習(xí)方法等方面答題，言之成理即可)(三)20.春;朱自清;寫景抒情;盼春、贊春21.B 22.D 23.花針;細(xì)絲;牛毛 24.A 25.“籠”字說明透過雨霧還可以隱約