趣味捏塑-yh(修)

1、趣味捏塑愛的禮物綜合實(shí)踐活動(dòng)課教案【教學(xué)時(shí)段】 2017-2018學(xué)年第二期【教學(xué)對(duì)象】 小學(xué)四年級(jí)【授課教師】 尹紅【教學(xué)設(shè)想】捏塑課是一門增強(qiáng)動(dòng)手動(dòng)腦,發(fā)揮想象力，提高審美能力，啟發(fā)創(chuàng)造思考、培養(yǎng)文化氣質(zhì)的課程，它能訓(xùn)練孩子的獨(dú)立性，提高智商和情商，對(duì)樹立孩子自信心和成就感也能起到很好的作用。本課是針對(duì)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生的一堂綜合實(shí)踐活動(dòng)課，本課設(shè)計(jì)寓教學(xué)于活動(dòng)，寓教學(xué)于生活，讓學(xué)生通過模擬生活情境，在生活情境中去體驗(yàn)、思考、探究、感悟，以形成小組協(xié)作意識(shí)與分工合作能力，并形成積極健康價(jià)值觀。通過超輕粘土的可塑性、造型的變化、豐富的色彩，淋漓盡致地發(fā)揮兒童地創(chuàng)作潛能，提高他們的動(dòng)手實(shí)踐能力?！?/p>

2、教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能： 讓學(xué)生以探究的方式學(xué)習(xí)超輕粘土的制作方法，掌握徒手捏制法，學(xué)會(huì)運(yùn)用揉球、壓片、搓條、捏形等基本技巧塑造超輕粘土作品造型。過程與方法： 采用分組探究的方法進(jìn)行小組討論與制作，培養(yǎng)學(xué)生小組協(xié)作意識(shí)和分工合作能力。通過動(dòng)手制作、師生評(píng)價(jià)交流過程，提高學(xué)生審美意識(shí)。情感態(tài)度價(jià)值觀： 通過制作“愛的禮物”為主線活動(dòng)，在活動(dòng)中親身體驗(yàn)、思考、探究、感悟，并形成積極的學(xué)習(xí)、生活價(jià)值取向。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神并提高學(xué)生審美能力，陶冶情操?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】 掌握超輕粘土制作的基本技法；能用徒手捏制法創(chuàng)作作品；精心組織實(shí)踐活動(dòng)的各環(huán)節(jié)。 【教學(xué)難點(diǎn)】 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)超輕粘土的創(chuàng)意技巧，掌握徒手捏

3、制法；會(huì)欣賞超輕粘土作品并做出準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。【教學(xué)準(zhǔn)備】 材料：8種顏色的超輕粘土 工具：塑料墊板、工具盤（剪刀、搟棒、塑料工具，牙簽等） 教具：教學(xué)課件、多媒體展示臺(tái)等【課時(shí)安排】 三課時(shí)【教學(xué)過程】第 一 課 時(shí)新課導(dǎo)入：（5分鐘）一年有多少天？在這三百多個(gè)日子里，你最喜歡哪一天，為什么？（觀看視頻：天天好習(xí)慣之小槍生日大PARTY）收到禮物是開心的事，可送禮物卻讓人煩惱，怎樣的禮物最有意義呢？禮輕情意重，用親手制作的禮物來表達(dá)愛的情義。一、關(guān)于“禮物”（5分鐘）你會(huì)做什么呢？（生日蛋糕、卡通人物、動(dòng)物等）大家的想法真好，現(xiàn)在我們就先來了解和掌握一些基本的制作技法。1、欣賞作品：主要有什么基

4、本形狀？（圓球）想一想：怎樣的圓球才好？小圓球可以做成生活中的什么物品？2、 觀察：有哪些基本造型？小組成員互相交流：泥條是怎樣做的，可以做成什么？泥片呢？師：這些基本形狀能組合成什么樣的造型呢？3、老師手里拿著學(xué)生作品，通過捏塑使它更形象。4、小結(jié)基本技法： 說一說剛才做過的動(dòng)作：揉、壓/搟、搓、捏 它們各自的技巧要求是什么？ 揉球：表面光滑 壓/搟片：厚薄均勻 搓條：粗細(xì)均勻 捏形：線條流暢 象這種用手捏成形、塑造的方法，叫做徒手捏制法。5、學(xué)習(xí)徒手捏制步驟：師：下面我們用徒手捏制的方法，來制作一朵小花。（師示范）看課件小結(jié)：徒手捏制的步驟： 結(jié)構(gòu)分解 制作局部 組合局部 整體塑形 三、學(xué)

5、生活動(dòng)：請(qǐng)生上臺(tái)示范。學(xué)生制作“章魚寶寶”，并自主裝飾，教師及時(shí)評(píng)價(jià)并進(jìn)行講解和指導(dǎo)。四、提出活動(dòng)要求：完成一件“愛的禮物”。1、 確定作品內(nèi)容2、 小組分工3、 材料準(zhǔn)備【課間休息】第二課時(shí)一、超輕粘土作品欣賞：（2分鐘） 師：同學(xué)們開始制作之前，我們一起來欣賞一些漂亮精致的作品，大家可以借鑒一下。（看課件）二、提出制作要求，講解超輕粘土的特點(diǎn)。三、各組領(lǐng)取制作工具及材料。（3分鐘）四、學(xué)生動(dòng)手制作。（45分鐘）分小組進(jìn)行活動(dòng)，學(xué)生各自完成所需作品造型，教師巡視指導(dǎo)?！菊n間休息】第三課時(shí)一、小組作品匯集，進(jìn)行組內(nèi)作品交流評(píng)比。（10分鐘）師引導(dǎo)學(xué)生了解交流注意事項(xiàng):1、介紹主題。2、創(chuàng)設(shè)的情

6、境。3、各組員的作品。二、學(xué)生分組交流活動(dòng)：每次3分鐘，共5次。（25分鐘）1、要求：各組評(píng)選出組內(nèi)優(yōu)秀作品，參加全班評(píng)選。2、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)： 作品干凈整潔，生動(dòng)形象。 色彩搭配合理，材料使用得當(dāng)。 細(xì)節(jié)處理準(zhǔn)確，造型精美。 主題鮮明，情境創(chuàng)設(shè)生動(dòng)。3、教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生作品并評(píng)分。（10分鐘）三、總結(jié)：（5分鐘）1、學(xué)生談自己的體會(huì)、收獲。2、師總結(jié)：今天我們學(xué)會(huì)了徒手捏制法，還精心制作了一件“愛的禮物”，希望大家牢記“禮輕情意重”的道理?！景鍟O(shè)計(jì)】趣味捏塑愛的禮物 徒手捏制法：揉球：表面光滑 壓/搟片：厚薄均勻 搓條：粗細(xì)均勻 捏形：線條流暢 徒手捏制的步驟： 結(jié)構(gòu)分解 制作局部 組合局部 整體塑形【教學(xué)反思】 本期教學(xué)滲透了“禮輕情意重”的思想，以“愛的禮物”為主線開展活動(dòng)。教學(xué)中，通過欣賞優(yōu)秀作品，融入一些作品的設(shè)計(jì)理念，引導(dǎo)學(xué)生分析作品構(gòu)成；制作的基本造型如何組合；如何搭配色彩等，使學(xué)生明確做什么、怎么做，從而積極參與，大膽嘗試勇于動(dòng)手，設(shè)計(jì)和創(chuàng)作出了許多好的作品。我在教學(xué)中以活動(dòng)為主，注重制作技法的講解，不管是做圓球還是圓片都讓學(xué)生上臺(tái)示范并總結(jié)方法，讓全班同學(xué)