韓紅七年級試題精講微課

1、育人目標(biāo)育人目標(biāo)1、掌握審題方法、解題思路、答題技巧。2、初步養(yǎng)成綜合分析試題的能力。3、育嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的學(xué)科精神。試題特點(diǎn)試題特點(diǎn)1、難度適中，題型與中考接軌。2、全覆蓋教材每一單元每一課的重點(diǎn)內(nèi)容。3、來自于教材并高于教材，留有更多思考和發(fā)揮的空間，能充分考查學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、思維能力、審題能力和答題技巧。解題存在的問題解題存在的問題1、審題不清，沒有抓住背景材料和問題中的關(guān)鍵詞，導(dǎo)致與之聯(lián)系的教材觀點(diǎn)有誤。4、時間分配不合理，前面的題用了大量的文字作答；后面的題要么不做，要么書寫簡單潦草。試題精講（客觀題）試題精講（客觀題）朋友朋友4.右圖漫畫朋友中洋洋和紅紅的對話，道出了 我們或多或少受到

2、朋友影響朋友見證和決定成長的歷程要真誠地與所有的人交朋友 友誼對生命成長的重要意義A. B.C. D.正確答案：正確答案：B B題題 干干題題 支支畫外音畫外音總結(jié)：客觀題解題技巧總結(jié)：客觀題解題技巧1、仔細(xì)審題，找到題干中的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句，聯(lián)系教材知識。2、仔細(xì)審題支，找出符合題干意思的選項(xiàng)，排除錯誤選項(xiàng)和與題意無關(guān)的選項(xiàng)。3、抓住選項(xiàng)中含有絕對意義的詞語，如“所有、一切、全部、任何、一定、都、最”，并加以排除，有助于快速做出選擇。14.在道德與法治課上，同學(xué)們對“享受學(xué)習(xí)”產(chǎn)生了不同看法，為此，全班舉行了一次辯論，辯論題目是“學(xué)海無涯苦作舟還是樂作舟”。正方觀點(diǎn)：學(xué)海無涯苦作舟，反方觀點(diǎn)：

3、學(xué)海無涯樂作舟。假如你是該班同學(xué)，請你參與其中。（1）請任選一方，進(jìn)行觀點(diǎn)陳述。（4分）學(xué)習(xí)是辛苦的學(xué)習(xí)是辛苦的學(xué)習(xí)是快樂的學(xué)習(xí)是快樂的參考答案：參考答案： “學(xué)海無涯樂作舟學(xué)海無涯樂作舟”：學(xué)習(xí)中有快樂。（：學(xué)習(xí)中有快樂。（2分）如對某方面的知識有強(qiáng)烈興趣時，自己分）如對某方面的知識有強(qiáng)烈興趣時，自己解決某個問題時，學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時等。（解決某個問題時，學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時等。（2分）分）或或“學(xué)海無涯苦作舟學(xué)海無涯苦作舟”：學(xué)習(xí)是辛苦的，不是輕而易舉的事。（：學(xué)習(xí)是辛苦的，不是輕而易舉的事。（2分）因?yàn)閷W(xué)習(xí)過程中需分）因?yàn)閷W(xué)習(xí)過程中需要集

4、中注意力、耗費(fèi)精力，遇到困難和阻撓時需要調(diào)節(jié)不良情緒等，需要我們憑借堅(jiān)強(qiáng)的要集中注意力、耗費(fèi)精力，遇到困難和阻撓時需要調(diào)節(jié)不良情緒等，需要我們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志作出努力。（意志作出努力。（2分）分）試題精講（主觀題）試題精講（主觀題）14.在道德與法治課上，同學(xué)們對“享受學(xué)習(xí)”產(chǎn)生了不同看法，為此，全班舉行了一次辯論，辯論題目是“學(xué)海無涯苦作舟還是樂作舟”。正方觀點(diǎn)：學(xué)海無涯苦作舟，反方觀點(diǎn)：學(xué)海無涯樂作舟。假如你是該班同學(xué)，請你參與其中。這次辯論也吸引了班主任和科任老師的到來，對同學(xué)們的表現(xiàn)進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評，同學(xué)們紛紛表示收獲很大。（2）通過這次活動，你對學(xué)會學(xué)習(xí)有了哪些新的感悟？（4分）怎樣學(xué)

5、會學(xué)習(xí)怎樣學(xué)會學(xué)習(xí)參考答案：參考答案： 我們要學(xué)會學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣；需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)我們要學(xué)會學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣；需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。（任答對一點(diǎn)給方法；要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。（任答對一點(diǎn)給2分，共分，共4分）分）總結(jié)：主觀題解題技巧總結(jié)：主觀題解題技巧1、與做客觀題一致，仔細(xì)審材料，找到背景材料中的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句，聯(lián)系教材知識。建議：如果材料文字量較多，可以先審問題，再看材料。2、審問題是關(guān)鍵步驟，搞清楚有幾個小問、問什么。一般問題都是圍繞“是什么、為什么、怎么辦”三個角度，只是用詞不同。3、答題時盡量使用教材語言，用書面語言

6、作答，避免出現(xiàn)“口水話”；根據(jù)設(shè)問，要學(xué)會多角度回答。4、書寫工整，以序號方式呈現(xiàn)，做到清晰明了。小試牛刀小試牛刀 家是落葉回歸的根，家是孤雁向往的巢，家是航船依靠的港灣，家也我們一生讀不完的書，只有動真情才能讀懂它。某校七年級2班的同學(xué)開展了以“家的故事”為主題的班會課。以下是同學(xué)們講的故事片斷。 一個富翁醉倒在地，指著不遠(yuǎn)處的別墅說：“那不是我的家，那是我的房子！”。 一位女大學(xué)生突遭車禍陷入深度昏迷，面對孩子可能成為植物人的殘酷現(xiàn)實(shí)，原來對音樂一竅不通的母親，卻堅(jiān)持每天給女兒哼唱歌曲，奇跡終于在35天后發(fā)生了，女兒醒了！ 周日，佳佳寫了一會兒作業(yè)，想到客廳看電視休息，媽媽制止了：“不許看！”佳佳關(guān)上電視拿起漫畫書，媽媽又說：“不許看漫畫，寫作業(yè)去！”針對以上內(nèi)容，請你完成小論文。（針對以上內(nèi)容，請你完成小論文。（8 8分）分）論文要求：請結(jié)合上述故事和生活感悟，寫出你理解的家，論文要求：請結(jié)合上述故事和生活感悟，寫出你理解的家，8080字左右。字左右。必備要素：對家的認(rèn)識、如何回報(bào)父母的愛和如何緩解愛的必備要