電磁轉(zhuǎn)換復(fù)習(xí)課教案

1、一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能目標(biāo)：（1）知道磁體周圍存在磁場。 知道磁感線可用來形象地描述磁場，知道磁感線的方向是怎樣規(guī)定的。 （2）認(rèn)識電流的磁效應(yīng)。 （3）知道通電導(dǎo)體周圍存在著磁場；通電螺線管的磁場與條形鐵相似。 理解電磁鐵的特性和工作原理。 （4）了解磁場對通電導(dǎo)線的作用。（5）知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象；知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。 （6）知道發(fā)電機(jī)的原理：能說出發(fā)電機(jī)為什么能發(fā)電；知道什么是交流電；知道發(fā)電機(jī)發(fā)電過程是能量轉(zhuǎn)化的過程。 2、過程與方法目標(biāo)：（1）探究通電螺線管外部磁場的方向。（2）經(jīng)歷制作模擬電動機(jī)的過程，了解直流電動機(jī)的結(jié)構(gòu)和工作原理。 （3）探究磁生電的條件，進(jìn)一步了解電和磁

2、之間的相互聯(lián)系。3、情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：（1）通過認(rèn)識電與磁之間的相互聯(lián)系，使學(xué)生樂于探索自然界的奧秘。（2）通過了解物理知識的實際應(yīng)用，提高學(xué)習(xí)物理知識的興趣。二、復(fù)習(xí)的重點和難點（1）知道磁感線可用來形象地描述磁場，知道磁感線的方向是怎樣規(guī)定的。 （2）知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象；知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。 （3）掌握通電螺線管外部磁場的方向。（4）磁極間相互作用規(guī)律，通電導(dǎo)線、通電螺線管的磁場三、復(fù)習(xí)過程：知識梳理磁體的性質(zhì)磁場 磁極間的相互作用規(guī)律 電 與 磁 磁化 磁場和磁場的方向 電流的磁效應(yīng) 電磁場 通電螺線管（電磁鐵）磁場方向的判斷方法 電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流和匝數(shù)的關(guān)系電磁繼電器通電導(dǎo)

3、線在磁場中受力通電導(dǎo)線在磁場中受力 影響受力方向的原理因素電動機(jī) 結(jié)構(gòu)能量轉(zhuǎn)換電 與 磁 影響感應(yīng)電流方向的因素電磁效應(yīng)現(xiàn)象 電磁效應(yīng)現(xiàn)象 能量轉(zhuǎn)換 原理發(fā)電機(jī) 結(jié)構(gòu) 能量轉(zhuǎn)化例1：小磁針在條形磁鐵的軸線上靜止，如圖4所示。請畫出條形磁鐵的一條磁感線，并標(biāo)出小磁針的N、S極。例2：（2006年泰州市）圖8為兩個條形磁體及其它們之間的磁感線，請在圖中標(biāo)出條形磁體的N、S極以及磁感線的方向例3：磁懸浮列車磁懸浮列車是由無接觸的電磁懸浮、導(dǎo)向和驅(qū)動系統(tǒng)組成的新型交通工具，是高新技術(shù)的產(chǎn)物上海磁懸浮列車示范運營線項目于2006年4月26日正式通過國家竣工驗收正線全長約30km，設(shè)計最高運行時速430k

4、mh，單向運行時間7min20s(1)上海磁懸浮列車的結(jié)構(gòu)如圖甲所示要使列車懸浮起來，車身線圈的上端是_極若列車總質(zhì)量是20t，磁懸浮列車行駛時，強(qiáng)大的磁力使列車上升10mm，那么上升過程中磁力對列車做功_J(g取10Nkg)(2)如果列車在單向運行過程中，只?？恳徽荆敲?，?？繒r間約為_s(設(shè)磁懸浮列車全程均以360kmh的速度行駛)(3)圖乙是另一種磁懸浮列車的設(shè)計原理圖，A是磁性穩(wěn)定的電磁鐵，安裝在鐵軌上，B是安裝在車身上(緊靠鐵軌上方)的電阻非常小的螺線管B中電流方向如圖乙所示，請在圖中標(biāo)出通電螺線管的N極，螺線管B與電磁鐵A之間相互_ (選填“排斥”或“吸引”)，從而使列車懸浮在鐵軌

5、上方1、如圖3所示，將鐵釘放在某礦石附近，鐵釘立即被吸引到礦石上，此現(xiàn)象說明該礦石具有 A.磁性 B.導(dǎo)電性 C.彈性 D.絕緣性2、（麗水市課改區(qū)）地球是一個大磁體，它的周圍存在磁場。小青同學(xué)看了“機(jī)遇號”探測器降落火星的電視新聞后，想到：“火星的周圍也存在磁場嗎？”假若你能降落到火星，請用一個簡單的實驗來研究這個問題。你的做法是：；3、（無錫市）我國古代勞動人民有許多重大的發(fā)明創(chuàng)造.如圖甲是河南登封觀星臺上的一個巨大圭表,太陽光照射到石柱(表)上,在石柱(表)上會留下石柱的影子，古人憑借影子的不同情況來判斷節(jié)氣和時辰。影子的形成說明光是傳播的。如圖乙所示的司南是把天然磁石琢磨成勺子的形狀，

6、放在一個水平光滑的“地盤”上制成的，靜止時它的長柄指向南方，說明長柄是磁體的極。4、（08年臨沂市）電冰箱門上裝有磁性密封條，是利用了的原理，而磁帶和磁卡則是利用了它們能夠被的原理。5、（福州市）磁懸浮列車是在車廂和鐵軌上分別安放磁體，利用同名磁極相互，使列車離開地面，從而減小列車運行時的阻力，提高車速。例1 1、請根據(jù)圖中小磁針靜止時的指向，標(biāo)出通電螺線管的N、S極和電源的正、負(fù)極。2、標(biāo)出圖15中通電螺線管的N、S極。3、在圖9中，根據(jù)通電螺線管的N、S極，在圖中分別標(biāo)出電源的正負(fù)極和兩小磁針靜止時的N、S極。4、小磁針靜止時的指向如圖所示，請畫出通電螺線管的繞線情況圖15圖95、螺線管通

7、電后，小磁針靜止時指向如圖3所示，請在圖中標(biāo)出通電螺線管的N、S極，并標(biāo)出電源的正、負(fù)極6、根據(jù)小磁針的指向標(biāo)出圖15中通電螺線管的電流方向。7、在圖7中根據(jù)電流方向標(biāo)出通電螺線管的N，S極（如圖所示）8、請在圖9中標(biāo)出螺線管N、S極。三、典型例題例1如圖所示，是研究“通電螺線管周圍磁場強(qiáng)弱”的實驗電路圖。 (1)要改變通電螺線管線圈中的電流大小，可通過來實現(xiàn)； (2)要判斷通電螺線管周圍磁場強(qiáng)弱，可通過觀察來確定。例2：根據(jù)如圖所示的小磁針指向，畫出通電螺線管的導(dǎo)線繞法例3：在圖中標(biāo)出通電螺線管A端和永磁體B端的磁極極性，并標(biāo)出磁感線的方向. 例4：小張同學(xué)在做“制作、研究電磁鐵”的實驗中，

8、猜想電磁鐵的磁性強(qiáng)弱應(yīng)該與電流大小有關(guān)，還與線圈的匝數(shù)有關(guān).為此他用鐵釘和漆包線繞制成匝數(shù)不同的甲、乙兩個電磁鐵，并找來了相關(guān)的實驗器材,如圖所示.請你將圖中器材連成一個電路，使該電路既能用來做探究磁性強(qiáng)弱與匝數(shù)多少有關(guān)，又能用來探究與電流大小有關(guān)的實驗.（1）研究磁性強(qiáng)弱跟線圈的匝數(shù)關(guān)系時，閉合開關(guān)S后，通過觀察比較得出結(jié)論；（2）在（1）的基礎(chǔ)上，再研究磁性強(qiáng)弱跟線圈中的電流關(guān)系時，只需移動變阻器滑片的位置，通過觀察比較得出結(jié)論；（3）實驗中小張采用的研究方法是.1、如圖所示為錄音機(jī)上的錄音磁頭簡圖。錄音時，聲音先轉(zhuǎn)變成強(qiáng)弱變化的電流，當(dāng)電流通過錄音磁頭上的線圈時，線圈就具有性，鐵芯縫隙a

9、處就產(chǎn)生。鐵芯線圈a線圈2、下表列出的是在進(jìn)行探究實驗時遇到的一些實際問題，請你把解決問題的方法填寫在表中對應(yīng)的空格里。實際問題解決方法為探究光在空氣中的傳播情況，按亮激光小手電，但不能觀察到光的傳播路徑。在探究電磁鐵的實驗中，不能直接觀察到電磁鐵的磁性強(qiáng)弱。3、如圖是動圈式麥克風(fēng)的結(jié)構(gòu)示意圖。當(dāng)你對著它說話或唱歌時，人聲帶由于而產(chǎn)生的聲音，通過傳播到膜片，使膜片以及與膜片相連的線圈在磁場中運動，線圈的這種運動能產(chǎn)生隨著聲音變化而變化的，線圈在運動中能量的轉(zhuǎn)化情況是。4、圖3是溫度自動報警器的原理圖，它運用了許多物理知識。以下說法中不正確的是 A溫度計中的水銀是導(dǎo)體 B溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮

10、的性質(zhì)工作的 C報警器中的電磁鐵運用了電流的熱效應(yīng) D電磁繼電器是一種電路開關(guān)五、教學(xué)反思例3：小文同學(xué)學(xué)習(xí)了有關(guān)物理知識后，設(shè)想制作一個電動充氣泵，她畫出了如圖15所示的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中E為電流大小和方向都不斷變化的交流電（1）你認(rèn)為小文的設(shè)想運用了哪些物理知識？（至少寫出3個）；（2）若電流從電源的a端流入時，小磁鐵向下運動，則此時電磁鐵的上端為極，小磁鐵的下端為極例4 小芳在做探究感應(yīng)電流方向與哪些因素有關(guān)時，猜想金屬棒在磁場中運動產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向可能與磁場的方向有關(guān)，也可能與金屬棒的運動方向有關(guān)。 她設(shè)計了如下實驗，裝置如圖22使金屬棒向石運動，看到電流表指針向左偏把磁鐵南、北極上下對調(diào)，金屬棒變?yōu)橄蜃筮\動，看到電流表指針仍向左偏根據(jù)以上現(xiàn)象，小芳得出感應(yīng)電流的方向與磁場的方向、棒的運動方向無關(guān)的結(jié)論 你認(rèn)為小芳的結(jié)論正確嗎？若認(rèn)為正確請說明現(xiàn)由若有錯，分析小芳得出錯誤結(jié)論的原因1、圖示四個演示實驗中，能夠說明電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是.2、下列四幅圖中能說明發(fā)電機(jī)的工作原理的是（）3、在安裝直流電動機(jī)模型的實驗中，安裝完