采礦工程培養(yǎng)目標畢業(yè)要求與課程體系

1、目錄1. 采礦工程專業(yè)畢業(yè)生培養(yǎng)目標的基本要求22. 遼寧科技大學采礦工程專業(yè)對于學生的畢業(yè)要求23. 遼寧科技大學采礦工程專業(yè)畢業(yè)要求指標點分解34畢業(yè)要求對培養(yǎng)目標的支撐6表1 本專業(yè)畢業(yè)要求對照認證通用標準畢業(yè)要求的支撐6表2 本專業(yè)學生畢業(yè)要求對于本專業(yè)培養(yǎng)目標的支撐關系65課程體系對畢業(yè)要求的支撐7表3 本專業(yè)課程與畢業(yè)要求的支撐關系矩陣圖（人文社科類、數(shù)學自然類、學科基礎類、專業(yè)必修課、實踐類）7表4 采礦工程專業(yè)課程體系與畢業(yè)要求的關聯(lián)度矩陣12表5 本專業(yè)課程與畢業(yè)要求的支撐關系矩陣圖（人文社科類、數(shù)學自然類、學科基礎類、專業(yè)必修課、實踐類）166. 采礦工程專業(yè)教學活動對畢業(yè)

2、要求指標點的支撐權重21表6 采礦工程專業(yè)課程對畢業(yè)要求的支撐211. 采礦工程專業(yè)畢業(yè)生培養(yǎng)目標的基本要求目標1：熱愛祖國，具有良好人文科學素養(yǎng)、強烈的社會責任感和工程職業(yè)道德，能夠在礦業(yè)活動中注重環(huán)境保護、生態(tài)平衡和可持續(xù)發(fā)展；目標2：具有扎實的學科知識，較強的團隊合作精神及跨文化交流能力，具有就業(yè)競爭力，能夠從事采礦工藝、采礦技術、礦區(qū)規(guī)劃、礦山安全、工程設計和科學研究等方面工作；目標3：能夠與時俱進，并通過不斷學習來拓展自己的知識，具備處理復雜礦山開采系統(tǒng)工程問題的能力，能夠在35年內(nèi)獨立承擔初級或中級崗位的生產(chǎn)技術工作；目標4：具有強烈的求知欲與創(chuàng)新精神，有不斷學習和適應發(fā)展的能力，

3、具備一定的現(xiàn)場工程師職業(yè)能力，能夠滿足現(xiàn)代礦山企業(yè)的需求。2. 遼寧科技大學采礦工程專業(yè)對于學生的畢業(yè)要求（1）工程知識：掌握采礦工程相關的數(shù)學、自然科學、工程基礎和專業(yè)知識并能將其用于分析和解決復雜礦山系統(tǒng)工程問題；對應基本要求（1）。（2）問題分析：能夠?qū)?shù)學、自然科學和采礦工程的基本原理用于識別、表達并通過文獻研究分析復雜礦山系統(tǒng)工程問題，提出解決方案；對應基本要求（2）。（3）設計/開發(fā)解決方案：能夠應用采礦工程基本理論和工程設計的基本方法，設計針對復雜礦山系統(tǒng)工程問題的解決方案，以及生產(chǎn)組織方案的編排與設計，并能夠在設計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因

4、素；對應基本要求（3）。（4）研究：能夠基于科學原理并采用科學方法對復雜礦山系統(tǒng)工程問題進行研究，包括設計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結論；對應基本要求（4）。（5）使用現(xiàn)代工具：能夠針對復雜礦山系統(tǒng)工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術工具，包括對復雜礦山系統(tǒng)工程問題的預測與模擬，并能夠理解其局限性；對應基本要求（5）。（6）工程與社會：能夠基于采礦工程相關背景知識進行合理分析，評價采礦工程實踐和復雜礦山系統(tǒng)工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應承擔的責任；對應基本要求（6）。（7）環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價針

5、對復雜礦山系統(tǒng)工程問題的專業(yè)工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響；對應基本要求（7）。（8）職業(yè)規(guī)范：具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感，能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任；對應基本要求（8）。（9）個人和團隊：能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色；對應基本要求（9）。（10）溝通：能夠就復雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應指令。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流；對應基本要求（10）。（11）項目管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟決策方法，并能在多學科環(huán)境中應用；對應

6、基本要求（11）。（12）終身學習：具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應發(fā)展的能力，能及時了解礦產(chǎn)資源安全高效開采與清潔利用的最新理論、技術及國際前沿動態(tài)；對應基本要求（12）。3. 遼寧科技大學采礦工程專業(yè)畢業(yè)要求指標點分解1-1能夠?qū)⒏叩葦?shù)學、線性代數(shù)等數(shù)學知識運用到復雜工程問題的表述之中。1-2能夠運用物理、力學與地質(zhì)學等自然科學知識解釋復雜工程問題的技術原理。1-3掌握采礦工程中用到的數(shù)學模型的推理過程，并能加以解釋。1-4從數(shù)學與自然科學的角度能對復雜工程問題的解決方案進行分析。2-1理解和掌握數(shù)學、自然科學和工程科學的基礎知識，能識別復雜工程問題，并對其關鍵環(huán)節(jié)和主要參數(shù)

7、進行判斷。2-2能選擇恰當?shù)奈锢?、力學與地質(zhì)學等相關專業(yè)基礎知識，結合文獻查閱和研究，對復雜工程問題進行推理分析。2-3運用數(shù)學、自然科學和工程科學的基礎知識，結合采礦工程的基本原理，對復雜工程問題進行準確表達,能夠針對復雜工程問題提出有效的解決方法。3-1 理解和掌握露天與地下采礦工程的基本理論與設計原理，能夠設計針對復雜礦山系統(tǒng)工程問題的解決方案。3-2 理解和掌握采礦工程的基本工序與基本原理，能夠完成滿足特定需求的采掘計劃、爆破施工與邊坡維護等方案的設計。3-3 能夠在社會、健康、安全、法律、文化、環(huán)境等現(xiàn)實約束條件下，通過實習、實踐，結合理論分析，完善優(yōu)化設計并體現(xiàn)創(chuàng)新意識，確定合理的

8、解決方案。4-1 理解和掌握采礦工程研究的基本理論和方法。4-2 能夠采用合理的現(xiàn)代技術手段分析研究礦產(chǎn)資源開采遇到的技術難題，結合專業(yè)知識，提出礦產(chǎn)資源安全高效開采的可能途徑，并體現(xiàn)創(chuàng)新意識。4-3 能夠基于專業(yè)理論，根據(jù)研究對象的特征，制定技術路線，設計可行的實驗方案，并通過信息綜合得到合理有效的結論。5-1 能夠針對復雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)默F(xiàn)代工程工具設計實驗方案，選用或構建實驗裝置，采用科學的實驗方法，安全的開展實驗。5-2 能正確采集、整理實驗數(shù)據(jù)，對實驗結果進行分析、解釋和建模，獲取合理有效的結論，并以研究報告的形式予以呈現(xiàn)，并能夠理解其局限性。6-1 了解采礦工程相關

9、背景知識與國內(nèi)外先進技術和設備，能夠合理分析和評價采礦工程實踐。6-2 能夠在社會、健康、安全、法律、文化、環(huán)境等現(xiàn)實約束條件下，評價以設計圖紙、設計說明書等形式呈現(xiàn)的設計成果，并理解應承擔的責任。7-1 理解環(huán)境保護和社會可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵和意義，熟悉環(huán)境保護的相關法律法規(guī)。7-2 能夠評價針對復雜礦山系統(tǒng)工程問題的專業(yè)工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。8-1樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。8-2了解國情，維護國家利益，具有推動民族復興和社會進步的責任感。8-3理解工程倫理的核心理念，了解工程師的職業(yè)性質(zhì)和責任，在工程實踐中能自覺遵守職業(yè)道德和規(guī)范，具有法律意識。9-1 具備較強的礦山工

10、作適應能力，自信靈活地在不斷變化的工作環(huán)境中完成日常工作。9-2 能夠理解團隊合作的意義，能與團隊成員有效溝通，能夠在團隊中根據(jù)角色要求發(fā)揮應起的作用。9-3 能夠控制自我并理解他人需求和意愿，逐步掌握領導藝術、具備一定的領導才能。10-1 至少掌握一門外語（英語），具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。10-2 能夠通過口頭或書面方式表達自己的觀點，就復雜工程問題與業(yè)界同行和社會公眾進行有效溝通和交流。11-1 理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟決策方法，能夠把相關工程管理原理與經(jīng)濟決策方法用于礦產(chǎn)資源安全高效開采的相關工程設計、運營及管理。11-2 能針對實際礦產(chǎn)資源安全高效開采

11、項目，評價其資源回收的經(jīng)濟效益、環(huán)境效益和社會效益。12-1 能認識不斷探索和學習的必要性，具有自主學習和終身學習的意識。12-2 具備終身學習的知識基礎，掌握自主學習的方法，了解拓展知識和能力的途徑。12-3 能針對個人或職業(yè)發(fā)展的需求，采用合適的方法，自主學習，適應發(fā)展。12-4 了解礦產(chǎn)資源安全高效開采的新理論、新技術及國際前沿動態(tài)。4畢業(yè)要求對培養(yǎng)目標的支撐本專業(yè)畢業(yè)要求對培養(yǎng)目標的支撐關系，可用矩陣圖或其他適當形式說明。表1 本專業(yè)畢業(yè)要求對照認證通用標準畢業(yè)要求的支撐如下：通用標準畢業(yè)要求123456789101112本專業(yè)目標相應支撐項123456789101112表2 本專業(yè)學

12、生畢業(yè)要求對于本專業(yè)培養(yǎng)目標的支撐關系如下：培養(yǎng)目標畢業(yè)要求目標1目標2目標3目標4具有良好人文科學素養(yǎng)、強烈的社會責任感和工程職業(yè)道德，能夠在礦業(yè)活動中注重環(huán)境保護、生態(tài)平衡和可持續(xù)發(fā)展。具有扎實的學科知識，較強的團隊合作精神及跨文化交流能力，具有就業(yè)競爭力，能夠從事采礦工藝、采礦技術、礦區(qū)規(guī)劃、礦山安全、工程設計和科學研究等方面工作。能夠與時俱進，并通過不斷學習來拓展自己的知識，具備處理復雜礦山開采系統(tǒng)工程問題的能力，能夠在3-5年內(nèi)獨立承擔初級或中級崗位的生產(chǎn)技術工作。具有強烈的求知欲與創(chuàng)新精神，有不斷學習和適應發(fā)展的能力，具備一定的現(xiàn)場工程師職業(yè)能力，能夠滿足現(xiàn)代礦山企業(yè)的需求。畢業(yè)要

13、求1畢業(yè)要求2畢業(yè)要求3畢業(yè)要求4畢業(yè)要求5畢業(yè)要求6畢業(yè)要求7畢業(yè)要求8畢業(yè)要求9畢業(yè)要求10畢業(yè)要求11畢業(yè)要求125課程體系對畢業(yè)要求的支撐本專業(yè)課程體系對畢業(yè)要求的支撐關系，可用矩陣圖或其他適當形式說明。表3 本專業(yè)課程與畢業(yè)要求的支撐關系矩陣圖（人文社科類、數(shù)學自然類、學科基礎類、專業(yè)必修課、實踐類）課程名稱思想道德修養(yǎng)與法律基礎中國近現(xiàn)代史綱要馬克思主義基本原理概論毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論形勢與政策大學英語高等數(shù)學大學物理物理實驗大學計算機基礎體育線性代數(shù)概率論與數(shù)理統(tǒng)計Visual Basic程序設計畫法幾何及工程制圖電工技術流體力學彈性力學工程力學采礦工程導論采

14、掘機械礦業(yè)系統(tǒng)工程巖石力學與工程地質(zhì)學測量學礦山環(huán)保與安全工程露天采礦學礦山運輸?shù)V井通風與安全井巷工程地下采礦學鑿巖爆破工程邊坡工程數(shù)字礦山技術選礦工程概論礦業(yè)經(jīng)濟學礦巖爆破優(yōu)化礦山壓力與控制礦山總圖運輸專利基礎與發(fā)明創(chuàng)造放礦理論與實踐礦山企業(yè)規(guī)劃與開發(fā)采礦CAD采礦專業(yè)英語礦山企業(yè)管理非金屬礦床開發(fā)礦山現(xiàn)代測試技術礦山安全管理充填理論與技術土力學理論與實踐城市地下空間特殊施工方法職業(yè)生涯規(guī)劃健康教育大學生心理健康教育創(chuàng)新教育軍事理論文獻檢索創(chuàng)業(yè)管理大學生就業(yè)指導入學教育軍事訓練測量實習認識實習公益勞動露天開采課程設計礦井通風與安全實驗礦井通風與安全課程設計地下開采課程設計金工實習巖石力學與工

15、程綜合實驗邊坡穩(wěn)定實驗創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題生產(chǎn)實習畢業(yè)實習畢業(yè)設計（論文）畢業(yè)教育表4 采礦工程專業(yè)課程體系與畢業(yè)要求的關聯(lián)度矩陣序號課程名稱畢業(yè)要求1畢業(yè)要求2畢業(yè)要求3畢業(yè)要求4畢業(yè)要求5畢業(yè)要求6畢業(yè)要求7畢業(yè)要求8畢業(yè)要求9畢業(yè)要求10畢業(yè)要求11畢業(yè)要求121思想道德修養(yǎng)與法律基礎HML2中國近現(xiàn)代史綱要H3馬克思主義基本原理概論HM4毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論HM5形勢與政策H6大學英語HL7高等數(shù)學HH8大學物理HH9物理實驗H10大學計算機基礎H11體育M12線性代數(shù)HH13概率論與數(shù)理統(tǒng)計HH14Visual Basic程序設計M15畫法幾何及工程制圖MMM16電工技術

16、LM17流體力學HL18彈性力學HLLL19工程力學MLL20采礦工程導論HLL21采掘機械LH22礦業(yè)系統(tǒng)工程LLMM23巖石力學與工程MLH24地質(zhì)學LLLMM25測量學LH26礦山環(huán)保與安全工程LMMM27露天采礦學LLHLL28礦山運輸LHM29礦井通風與安全LLH30井巷工程LLHM31地下采礦學LLLHML32鑿巖爆破工程LLLH33邊坡工程MLLM34數(shù)字礦山技術LHLL35選礦工程概論LML36礦業(yè)經(jīng)濟學LM37礦巖爆破優(yōu)化LML38礦山壓力與控制HL39礦山總圖運輸LM40專利基礎與發(fā)明創(chuàng)造LML41放礦理論與實踐ML42礦山企業(yè)規(guī)劃與開發(fā)MLL43采礦CADLMM44采礦專

17、業(yè)英語ML45礦山企業(yè)管理MLML46非金屬礦床開發(fā)MLL47礦山現(xiàn)代測試技術LM48礦山安全管理LMLM49充填理論與技術ML50土力學理論與實踐LM51城市地下空間LML52特殊施工方法LM53職業(yè)生涯規(guī)劃MM54健康教育L55大學生心理健康教育M56創(chuàng)新教育M57軍事理論H58文獻檢索H60創(chuàng)業(yè)管理HL61大學生就業(yè)指導HL62入學教育LL63軍事訓練H64測量實習MML65認識實習LH66公益勞動LL67露天開采課程設計LLMLL68礦井通風與安全實驗LLHL69礦井通風與安全課程設計LML70地下開采課程設計LLMLL71金工實習MM72巖石力學與工程綜合實驗LMH73邊坡穩(wěn)定實驗L

18、LH74創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題LMMLL75生產(chǎn)實習LHM76畢業(yè)實習LLMM77畢業(yè)設計（論文）HHLLLLML78畢業(yè)教育LL表5本專業(yè)課程與畢業(yè)要求的支撐關系矩陣圖（人文社科類、數(shù)學自然類、學科基礎類、專業(yè)必修課、實踐類）課程名稱思想道德修養(yǎng)與法律基礎中國近現(xiàn)代史綱要馬克思主義基本原理概論毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論形勢與政策大學英語高等數(shù)學大學物理物理實驗大學計算機基礎體育線性代數(shù)概率論與數(shù)理統(tǒng)計Visual Basic程序設計畫法幾何及工程制圖電工技術流體力學彈性力學工程力學采礦工程導論采掘機械礦業(yè)系統(tǒng)工程巖石力學與工程地質(zhì)學測量學礦山環(huán)保與安全工程露天采礦學礦山運輸?shù)V井通風與安全

19、井巷工程地下采礦學鑿巖爆破工程邊坡工程數(shù)字礦山技術選礦工程概論礦業(yè)經(jīng)濟學礦巖爆破優(yōu)化礦山壓力與控制礦山總圖運輸專利基礎與發(fā)明創(chuàng)造放礦理論與實踐礦山企業(yè)規(guī)劃與開發(fā)采礦CAD采礦專業(yè)英語礦山企業(yè)管理非金屬礦床開發(fā)礦山現(xiàn)代測試技術礦山安全管理充填理論與技術土力學理論與實踐城市地下空間特殊施工方法職業(yè)生涯規(guī)劃健康教育大學生心理健康教育創(chuàng)新教育軍事理論文獻檢索創(chuàng)業(yè)管理大學生就業(yè)指導入學教育軍事訓練測量實習認識實習公益勞動露天開采課程設計礦井通風與安全實驗礦井通風與安全課程設計地下開采課程設計金工實習0.50.5巖石力學與工程綜合實驗邊坡穩(wěn)定實驗創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題生產(chǎn)實習畢業(yè)實習畢業(yè)設計（論文）畢業(yè)教育6. 采礦工程專業(yè)教學活動對畢業(yè)要求指標點的支撐權重