高中非謂語動詞教案

1、個性化輔導(dǎo)教案 教師： 鄭榮南 學(xué)生： 科目： 英語 時間： 2014 年 2 月 日 段一、授課目的與考點分析:非謂語動詞包括不定式、動名詞和分詞等三種形式，這是歷年高考必考內(nèi)容，每年都會有1-2題涉及該部分要點?？键c集中在：非謂語動詞作定語的區(qū)別；動名詞和不定式作賓語的用法比較；現(xiàn)在分詞和過去分詞的用法比較；特定句型中非謂語動詞的用法等。授課內(nèi)容：動詞的非謂語形式有三種：不定式、動名詞和分詞(一)不定式 不定式由“ to十動詞原形”構(gòu)成，其否定形式是“ not to do”不定式可作主語、賓語、狀語、表語和定語，但不能單獨作謂語 1不定式的用法： l)作主語不定式短語作主語時，往往放在謂語

2、之后，用 it作形式主語例如： To see is to believe It is right to give up smoking 2)作賓語不定式短語作賓語時，如果還帶有賓語補足語。往往把不定式賓語放在賓語補足語之后，而用 it作形式賓語例如： He wanted to go I find it interesting to study work with him. 3)作賓語補足語例如： He asked me to do the work with him. 注意 ：在 feel，hear，listen to，look at，notice, observe，see，watch，hav

3、e, let，make等詞后的補足語中，不定式不帶 to但是這些句子如果變成被動結(jié)構(gòu)時，就必須帶 to例如 I often hear him sing the song He is often heard to sing the song 注意：不定式動詞在介詞 but，except，besides后面時，如果這些介詞之前有行為動詞 do的各種形式，那么，這些介詞后的不定式不帶 to，否則要帶 to如： She could do nothing but cry. What do you like to do besides swim? I have no choice but to go 4)

4、作定語例如： I have some books for you to read 注：作定語的不定式如果是不及物動詞，或者不定式所修飾的名詞或代詞是不定式動作的地點、工具等，不定式后面須有相應(yīng)的介詞例如： He is looking for a room to live in There is nothing to worry about Please give me a knife to cut with 但是，不定式所修飾的名詞如果是 time，place或 way，不定式后面的介詞習(xí)慣上要省去例如： He had no money and no place to live. 5)作狀語，

5、表示目的、原因、結(jié)果或條件例如： I came here to see you(目的) We were very excited to hear the news(原因) He hurried to the school to find nobody there(結(jié)果) To look at him, you would like him(條件)目的狀語還可以用 in order to或 so as to來表示如： In order to pass the exam, he worked very hard We ran all the way so as not to be late不定式也

6、可在作表語用的形容詞后面作狀語例如： I am very glad to hear it The question is difficult to answer “ too十形容詞或副詞十不定式”作狀語例如： He is too old to do that 另外句子中有 enough這個詞時，常用不定式作狀語例如： The room is big enough to hold us 6)作表語例如： My job is to help the patient 7)作獨立成分例如： To tell the truth， I dont agree with you. 8)不定式與疑問詞 who，

7、which，when，where，how，what等連用，在句中起名詞作用，可充當(dāng)主語、表語、賓語等例如： He didnt know what to say.(賓語) How to solve the problem is very important(主語) My question is when to start. (表語) 注意：在與 why連用時，只用于 why或 why not開頭的簡短疑問句中，后面緊跟的動詞不定式不帶 to. 例如: Why not have a rest? (二)動名詞 1動名詞由動詞 + ing構(gòu)成;具有動詞和名詞的性質(zhì);在句中起名詞作用，可作主語、賓語、表

8、語和定語 1)作主語例如: Seeing is believing. Laying eggs is the ant queens full- time job. It is no use arguing with him. 注意：動名詞和不定式都可以作主語，動名詞作主語表示一般或抽象的多次性行為，不定式作主語往往表示具體的或一次性的動作例如： Playing with fire is dangerous(泛指玩火) To play with fire will be dangerous(指一具體動作) 但在 It is no use good，not any use good，useless等

9、后必需用動名詞。 2)作表語例如： Her job is teaching. 3)作賓語例如： He is fond of playing football I like swimming. 注意： admit，appreciate，avoid，consider, delay, dislike，enjoy，escape, excuse，face，feel. like，finish，forgive，give up, imagine，include，keep，mention，mind，miss，practise，put off，resist, risk，suggest，cant help，cant

10、 stand(無法忍受)等動詞后可以用動名詞作賓語，但不能用不定式 forget，go on，like，mean，regret，remember，stop，try等動詞可帶動名詞或不定式作賓語，但意義上有區(qū)別。 在 allow，advise，forbid，permit等動詞后直接跟動詞作賓語時，要用動名詞形式，如果后面有名詞或代詞作賓語，然后再跟動詞作賓語補足語時，其賓語補足語用帶 to的不定式。 動詞 need，require，want作“需要”解，其后跟動詞作它的賓語時，必須用動名詞，或不定式的被動式這時，動名詞的主動式表示被動意義例如： The window needs( require

11、s，wants) cleaning( to be cleaned) 在短語 devote to，look forward to，stick to，to be used to，object to，thank you for，excuse me for，be( kept) busy，be worth，have difficulty trouble problem (in)，have a good wonderful hard time(in)，theres no usegood need，feel lookseem likeget down to等后的動詞也必須用動名詞形式例如： I look f

12、orward to hearing from you soon. 4)作定語例如： He has a reading room.2動名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu) 動名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)由形容詞性的物主代詞或名詞所有格或普通格加動名詞構(gòu)成在句子開頭必須用名詞所有格或形容詞性的物主代詞例如: His coming made me very happy Marys crying annoyed him.(三)分詞 1分詞的時態(tài)和語態(tài) l)分詞分為現(xiàn)在分詞和過去分詞?，F(xiàn)在分詞有一般式和完成式一般式表示和謂語動詞所表示的動作同時發(fā)生的行為；完成式(having十過去分詞)表示在謂語動詞所表示的動作之前發(fā)生的動作例如： Be

13、ing a student，he was interested in books Having studied in the university for 3 years, he knows the way very well 2.分詞的用法 l)作定語 分詞短語做定語時，放在被修飾的名詞之后；單個分詞做定語時，放在被修飾的名詞之前例如: The man standing by the window is our teacher. The excited people rushed into the building 注意：現(xiàn)在分詞作定語時，它表示的動作是正在進(jìn)行或與謂語動詞所表示的動作幾乎同

14、時發(fā)生，如果兩個動作有先有后，一般不能用現(xiàn)在分詞作定語，而要用定語從句。例如： The teacher criticized the student who had broken the window 注意：在 see，hear，watch，feel，observe，have，listen to，notice等動詞后，既可以用現(xiàn)在分詞構(gòu)成復(fù)合賓語，也可以用不定式構(gòu)成復(fù)合賓語，但兩者的含義是有差別的，用現(xiàn)在分詞，表示動作正在發(fā)生，(即處于發(fā)生的過程中，還沒有結(jié)束)，用不定式表示動作發(fā)生了，(即動作全過程結(jié)束了)。例如： I saw the girl getting on the tractor I saw the girl get on the tractor and drive off He had his clothes washed. (他叫別人洗了衣服)