版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、華東師大版八年級(jí)(上冊(cè))第第1515章章 平移與旋轉(zhuǎn)平移與旋轉(zhuǎn)15.3 中心對(duì)稱(第3課時(shí)) 怎樣的兩個(gè)圖形叫做關(guān)于某直怎樣的兩個(gè)圖形叫做關(guān)于某直線對(duì)稱?請(qǐng)舉出幾個(gè)生活的例子線對(duì)稱?請(qǐng)舉出幾個(gè)生活的例子. .2.2.這幾個(gè)圖形旋轉(zhuǎn)能不能重合?若能夠重合,怎樣才能使這這幾個(gè)圖形旋轉(zhuǎn)能不能重合?若能夠重合,怎樣才能使這幾個(gè)圖形重合呢?幾個(gè)圖形重合呢? 3.3.你能回憶一下中心對(duì)稱圖形的定義嗎?你能回憶一下中心對(duì)稱圖形的定義嗎? 觀察與思考:觀察與思考:1. 1.如圖所示的圖形如圖所示的圖形( (考慮顏色)關(guān)于某直線成軸對(duì)稱嗎?為什么?考慮顏色)關(guān)于某直線成軸對(duì)稱嗎?為什么?(1)(2)(3) 把一
2、個(gè)圖形繞著一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)把一個(gè)圖形繞著一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180180 ,如果它能夠,如果它能夠與另一個(gè)圖形重合,那么就說(shuō)這與另一個(gè)圖形重合,那么就說(shuō)這兩個(gè)圖形關(guān)于這個(gè)兩個(gè)圖形關(guān)于這個(gè)點(diǎn)對(duì)稱。點(diǎn)對(duì)稱。 把一個(gè)圖形繞著一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)把一個(gè)圖形繞著一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180180 后后,能與自身,能與自身重合,那么就說(shuō)這重合,那么就說(shuō)這一個(gè)圖形是中心對(duì)稱圖形。一個(gè)圖形是中心對(duì)稱圖形。1.1.中心對(duì)稱圖形的定義:中心對(duì)稱圖形的定義:也稱也稱中心對(duì)稱中心對(duì)稱(二)歸納概括,寫出概念2.2.中心對(duì)稱的定義:中心對(duì)稱的定義:注意注意: :中心對(duì)稱圖形是 旋轉(zhuǎn)角度為180度的 旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形.名稱中心對(duì)稱中心對(duì)稱圖形定義聯(lián)系把一個(gè)圖形繞
3、著某一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180,如果他能夠與另一個(gè)圖形重合,那么就說(shuō)這兩個(gè)兩個(gè)圖形圖形成對(duì)稱中心,兩個(gè)圖形關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱也稱中心對(duì)稱如果一個(gè)圖形繞著一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180后的圖形能夠與原來(lái)原來(lái)的圖形重合,那么這個(gè)這個(gè)圖形圖形叫做中心對(duì)稱圖形若把中心對(duì)稱圖形的兩部分分別看作兩個(gè)圖形,則它們成中心對(duì)稱,若把中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形看作一個(gè)整體,則成為中心對(duì)稱圖形。中心對(duì)稱中心對(duì)稱軸對(duì)稱軸對(duì)稱相同相同點(diǎn)點(diǎn)不同不同點(diǎn)點(diǎn) 都是一個(gè)圖形和另一個(gè)都是一個(gè)圖形和另一個(gè)圖形重合。圖形重合。有一個(gè)對(duì)稱有一個(gè)對(duì)稱中心中心點(diǎn)點(diǎn)有一條對(duì)稱有一條對(duì)稱軸軸直線直線圖形繞中心旋轉(zhuǎn)圖形繞中心旋轉(zhuǎn)180180圖形沿軸對(duì)折圖形沿軸對(duì)折你能說(shuō)出軸對(duì)稱圖形與中
4、心對(duì)稱圖形異同你能說(shuō)出軸對(duì)稱圖形與中心對(duì)稱圖形異同隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)等腰三角形正方形菱形矩形平行四邊形角線段指出對(duì)稱中心或?qū)ΨQ軸是否是軸對(duì)稱圖形是否是中心對(duì)稱圖形圖形是是是是是是是是是否是是否否做一做做一做 直線、線段、射線、三角形、長(zhǎng)直線、線段、射線、三角形、長(zhǎng)方形、正方形、圓是中心對(duì)稱圖形嗎?如果是,方形、正方形、圓是中心對(duì)稱圖形嗎?如果是,那么對(duì)稱中心又在哪里?(四人小組動(dòng)手實(shí)驗(yàn),那么對(duì)稱中心又在哪里?(四人小組動(dòng)手實(shí)驗(yàn),轉(zhuǎn)動(dòng)手上圖形根據(jù)定義進(jìn)行判斷)轉(zhuǎn)動(dòng)手上圖形根據(jù)定義進(jìn)行判斷)正方形正方形直線直線三角形三角形長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形圓圓線段線段射線射線 ABC與與ADE是成中心對(duì)稱的兩個(gè)三角形,點(diǎn)
5、是成中心對(duì)稱的兩個(gè)三角形,點(diǎn)A是是對(duì)稱中心,請(qǐng)分別找出圖中的對(duì)稱點(diǎn)和相等的線段。對(duì)稱中心,請(qǐng)分別找出圖中的對(duì)稱點(diǎn)和相等的線段。對(duì)稱點(diǎn):對(duì)稱點(diǎn):C和和E,B和和D,A和和A 相等線段:相等線段:AB=AD,BC=DE,CA=EA小試牛刀小試牛刀下圖中下圖中ABCABC與與ABCABC關(guān)于點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)O O是成中心對(duì)稱的是成中心對(duì)稱的, ,你能從圖中找到哪些等量你能從圖中找到哪些等量關(guān)系關(guān)系? ?ABCABCO點(diǎn)A繞中心點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180后到點(diǎn)A,于是A、O、A三點(diǎn)在一直線上,并且AOOA,另分別在一直線上的三點(diǎn)還有_, _ ;并且BO_,CO_。 ABCABCOB、O、B、歸納:在成中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形中
6、在成中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形中,連接對(duì)稱點(diǎn)的線段都經(jīng)過(guò)對(duì)稱中心連接對(duì)稱點(diǎn)的線段都經(jīng)過(guò)對(duì)稱中心,并且被對(duì)稱中心平分并且被對(duì)稱中心平分.反過(guò)來(lái)反過(guò)來(lái),如果兩個(gè)圖形的對(duì)應(yīng)點(diǎn)連成如果兩個(gè)圖形的對(duì)應(yīng)點(diǎn)連成的線段都經(jīng)過(guò)某一點(diǎn)的線段都經(jīng)過(guò)某一點(diǎn),并且都被該點(diǎn)并且都被該點(diǎn)平分平分,那么這兩個(gè)圖形一定關(guān)于這一那么這兩個(gè)圖形一定關(guān)于這一點(diǎn)成中心對(duì)稱點(diǎn)成中心對(duì)稱.(三)合作學(xué)習(xí),探究性質(zhì)議一議、猜一猜議一議、猜一猜(四人小組合作交流):(四人小組合作交流):?jiǎn)栴}問(wèn)題1:在上面的練習(xí)中,你能從圖中找到哪些:在上面的練習(xí)中,你能從圖中找到哪些線段有等量關(guān)線段有等量關(guān) 系?系?問(wèn)題問(wèn)題2:你能猜想關(guān)于中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形有哪些:
7、你能猜想關(guān)于中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形有哪些性質(zhì)嗎?性質(zhì)嗎? (2)對(duì)應(yīng)點(diǎn)到對(duì)稱)對(duì)應(yīng)點(diǎn)到對(duì)稱中心的距離相等:中心的距離相等:AO = DO,BO = EOCO = FO(1)對(duì)應(yīng)線段相等:)對(duì)應(yīng)線段相等:AB=DE,AC=DF,BC=EF(四)動(dòng)畫演示,驗(yàn)證定理 性質(zhì)性質(zhì)1 1 關(guān)于中心對(duì)稱的兩個(gè)圖關(guān)于中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形,對(duì)應(yīng)線段、對(duì)應(yīng)角相等。形,對(duì)應(yīng)線段、對(duì)應(yīng)角相等。 1.1.中心對(duì)稱的性質(zhì):中心對(duì)稱的性質(zhì): 2.2.中心對(duì)稱的判別中心對(duì)稱的判別如果兩個(gè)圖形的如果兩個(gè)圖形的對(duì)應(yīng)點(diǎn)對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線連線都都經(jīng)過(guò)某一點(diǎn),并且被這一經(jīng)過(guò)某一點(diǎn),并且被這一點(diǎn)平分,那么這兩個(gè)圖形關(guān)于這一點(diǎn)對(duì)稱。點(diǎn)平分,那么這兩個(gè)圖
8、形關(guān)于這一點(diǎn)對(duì)稱。 性質(zhì)性質(zhì)2 2 關(guān)于中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形,關(guān)于中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形,對(duì)稱點(diǎn)連線都經(jīng)過(guò)對(duì)稱中心,并且對(duì)稱點(diǎn)連線都經(jīng)過(guò)對(duì)稱中心,并且被對(duì)稱中心平分。(對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)被對(duì)稱中心平分。(對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等,對(duì)稱點(diǎn)連線交點(diǎn)中心的距離相等,對(duì)稱點(diǎn)連線交點(diǎn)就是對(duì)稱中心。)就是對(duì)稱中心。) (五)學(xué)習(xí)例題,深化定理 例例1. 畫出:畫出: 已知已知 BCD關(guān)于點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)O的對(duì)稱三角形;的對(duì)稱三角形;再歸納總結(jié):再歸納總結(jié):想一想:所畫的圖形與已知圖形是否構(gòu)成想一想:所畫的圖形與已知圖形是否構(gòu)成中心對(duì)稱?中心對(duì)稱?oBCDBCD畫出多邊形各頂點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)在在2626個(gè)英文大寫字母中,哪些字母是中心對(duì)稱圖形?個(gè)英文大寫字母中,哪些字母是中心對(duì)稱圖形?中心對(duì)稱圖形中心對(duì)稱圖形: :HH、I I、NN、OO、S S、X X、Z Z如圖如圖(1)(1)所示,魔術(shù)師把所示,魔術(shù)師把4 4張撲克牌放在桌子上,然后蒙張撲克牌放在桌子上,然后蒙住眼睛,請(qǐng)一位觀眾上臺(tái),把某
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 唯達(dá)寧分子靶點(diǎn)解析-洞察分析
- 循環(huán)經(jīng)濟(jì)在機(jī)械制造業(yè)的應(yīng)用-洞察分析
- 土壤改良-洞察分析
- 異質(zhì)數(shù)據(jù)融合方法-洞察分析
- 水利工程生態(tài)效益評(píng)估-洞察分析
- 《珍愛(ài)生命注意安全》課件
- 2024年05月新疆中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行新疆分行春季社會(huì)招考筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025年浙科版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案
- 2024年北師大版八年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷含答案
- 2024年杭州市蕭山區(qū)第一人民醫(yī)院高層次衛(wèi)技人才招聘筆試歷年參考題庫(kù)頻考點(diǎn)附帶答案
- 【中考真題】四川省廣安市2024年中考語(yǔ)文真題試卷(含答案)
- 水性聚氨酯生產(chǎn)加工項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)方案
- 2024新版高考志愿填報(bào)協(xié)議書
- 園林綠化工程分部(子分部)工程、分項(xiàng)工程劃分
- 詢價(jià)單模板范本
- 圍手術(shù)期胃腸營(yíng)養(yǎng)
- 基坑支護(hù)工程質(zhì)量控制要點(diǎn)
- 2024年有色金屬分選機(jī)行業(yè)特點(diǎn)分析
- 小學(xué)師德師風(fēng)培訓(xùn)的課件
- 吸粉活動(dòng)推廣方案
- 系統(tǒng)集成實(shí)施方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論