2020年人教版九年級物理第15章電流和電路第1節(jié)兩種電荷測試2

1、2020年人教版九年級物理第15章電流和電路第1節(jié)兩種 電荷測試一、選擇題1、兩個完全相同的驗電器,所帶的電量相等,將它們的金屬球接觸,兩驗電器的金屬箔片張開的角度都不發(fā)生變化：A、兩驗電器一定都帶正電；B、兩驗電器一定都帶負電；（ ）C、兩驗電器都帶同種電荷；D、兩驗電器帶異種電荷。2、A.B.C.D四個帶電小球，A吸引B，B排斥C，C吸引D，D帶正電，則A球: （ ）A、帶正電;      B、帶負電;   C、不帶負電;    D、帶電不帶電均有可能.3、下列現(xiàn)象中，不能用靜電知識解釋的是: （ ）A.高大建

2、筑物上要安裝避雷針;     B.油罐車尾部常拖一條鐵鏈;C.鋼絲鉗手柄上裝有絕緣套;         D.電視機屏幕上會吸附灰塵.4、雨季烏云滾滾，常有雷電發(fā)生，這是因為：A. 烏云滾動，摩擦生熱；（ ）B、帶有相同電荷的云團相遇相互作用；C、帶有異種電荷的云團相遇發(fā)生相互作用；D、烏云將積蓄的大量太陽能一下子釋放出來.5、毛皮與橡膠棒摩擦后，橡膠棒帶負電是因為、（ ）A.橡膠棒上的正電荷轉移到毛皮上去了;B.毛皮上的電子轉移到橡膠棒上去了;C.橡膠棒丟失了質子;

3、D.毛皮得到了質子.6、運汽油的汽車都有一條鐵鏈子拖地，它的作用是、（ ）A.發(fā)出聲響，讓過往車輛和行人注意;B.通過它向空氣和大地散熱;C.做為運油車的統(tǒng)一標志;D.為防止汽油因振動摩擦起電，通過與地相連的鐵鏈使罐帶的電荷導入地下，從而避免造成危害。7、用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器上端的金屬球，驗電器下端的金屬箔會張開一定的角度，對這一現(xiàn)象正確解釋是: （ ）A橡膠棒上的質子轉移到金屬箔上;        B兩片金屬箔都帶上正電荷相互排斥而張開;C驗電器上的電子轉移到橡膠棒上;        D兩片金屬箔都帶上

4、負電荷相互排斥而張開.8、下列現(xiàn)象中，不屬于摩擦起電的是: （ ）A用頭發(fā)摩擦過的鋼筆桿能夠將碎紙屑吸引起來;B磁鐵能把鋼針吸引起來;C用干燥的毛刷刷毛料衣服時，毛刷上吸附著許多細微臟物;D在干燥的天氣中脫毛衣時，聽到輕微的“噼啪”聲，甚至在夜晚能看見火花. 9、在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的頭發(fā)，頭發(fā)會越梳越蓬松，主要原因是: （ ）A.梳頭時，空氣進入頭發(fā);B.梳子對頭發(fā)有吸引作用;C.頭發(fā)和梳子摩擦后，頭發(fā)因帶同種電荷而相互排斥;D.頭發(fā)和梳子摩擦后，頭發(fā)因帶異種電荷而相互吸引.10、下面所述的情況和裝置中，不屬于利用靜電現(xiàn)象有利方面的是: （ ）A印染廠的車間內空氣保持適當的濕度;B

5、以煤為燃料的熱電站使用的靜電除塵設備;C靜電噴漆設備;   D靜電復印機.11、人類對原子結構的探究最早是從靜電現(xiàn)象開始的對靜電現(xiàn)象的認識，下列說法中正確的是（ ）A自然界只存在正、負兩種電荷B同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥C從靜電現(xiàn)象認識到原子核是可分的D摩擦起電創(chuàng)造了電荷 12、在探索微觀世界的歷程中，人們首先發(fā)現(xiàn)了電子，進而認識到原子是（   ）A氫原子和電子組成的            B質子和中子組成的C原子核和核外電子組成的

6、60;       D原子核和中子組成的 二、填空題13、打掃房間時，小剛用干綢布擦穿衣鏡，發(fā)現(xiàn)擦過的鏡面很容易粘上細小絨毛。這是因為他擦過的鏡面因        而帶了電，帶電體有吸附        _的性質，所以絨毛被吸在鏡面上。 14、用絲綢摩擦過的玻璃棒帶_電荷，它與帶負電荷的通草球靠近時，要相互_。 15、雷電是云層與大地之間或云層與云層之間的放電現(xiàn)象，放電的兩者所帶的是_種電荷，云層所

7、帶電荷是因_而獲得的。 16、毛皮和橡膠棒摩擦的過程中，      的原子核束縛電子的本領比較強，所以最后      帶正電。 17、有甲乙丙三個物體，甲帶正電，乙不帶電，丙未知，當甲乙兩個物體靠近時，會互相_；甲丙兩個物體靠近時，會互相排斥，可知丙帶_電。 18、自然界中只存在兩種電荷，分別是_電荷和_電荷19、電荷間相互作用時同種電荷互相排斥，異種電荷互相       。20、由于玻璃的原子核對核外電子的束縛能力比綢子的弱，綢子和玻璃棒摩擦時，一部分_

8、轉移到綢子上，使玻璃棒帶_電，綢子帶等量的_電。如果再讓綢子與玻璃棒充分地接觸，它們都恢復為不帶電的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做正負電荷的_。三、實驗探究題21、勤于動手的小明在學習完兩種電荷間的相關知識后，想動手制作一個驗電器，現(xiàn)有如圖所示的實驗器材， 請你幫他完成該實驗，并設計一個操作方案驗證制作的驗電器的可使用性。 （）完成該實驗還需要的實驗器材是                     &

9、#160;          ； （）制作步驟：                                      

10、60;                                                 

11、60;      ； （）簡述操作方案和現(xiàn)象：                                      。四、解答題22、 如圖16所示，將一束扯成線狀

12、的塑料捆扎繩，用清潔干燥的手自上而下地捋，塑料繩就會向四周散開，而且捋的次數越多，下端散開得越大，這是為什么？23、運送汽油的汽車，在它的車尾裝有一根鐵鏈條拖在地上，這是為什么？24、在生產、生活中，由于摩擦等原因，常常產生靜電，靜電既可利用也能造成危害。（1）請各舉一個實例，說明靜電對人們生活、生產的利與弊。（2）請舉例說明防止靜電帶來不利影響的具體措施。 答案一、選擇題1、C 2、A 3、C 4、C 5、B 6、D 7、D 8、B 9、C 10、A 11、A 12、C 二、填空題13、摩擦 輕小物體  14、正  吸引 15、異  摩擦 16、 橡膠

13、棒；毛皮    17、吸引，正 18、 正  負 19、吸引 20、電子  正  負  中和三、實驗探究題21、(1)足夠長度銅絲(或鐵絲等符合條件即可)(1分)(2)將銅絲對折穿過瓶蓋，銅絲上端擰一個圓環(huán)，下端折為水平狀掛架，在鋁箱上剪兩個窄條，掛在銅絲下端的水平掛架上，使其自然下垂。把這個加工后的蓋子蓋到瓶子上，就做成了一個驗電器(1分)(過程中體現(xiàn)可操作性給分)(3)將塑料筆桿在頭發(fā)上摩擦使其帶電，然后接觸驗電器的銅絲圓環(huán)，若鋁箔張開一定的角度，則該驗電器可使用，否則不可正常使用(1分)(體現(xiàn)兩種現(xiàn)象才給分)四、解答題22、手與塑料繩摩擦，因為塑料繩為絕緣體，這樣塑料繩帶了同種電荷，而由電荷間的相互作用規(guī)律，同種電荷互相排斥可知，塑料繩之間要互相排斥，所以越捋越亂。23、