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1、高品質(zhì)文檔2022年大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定范文 寶貴的三年高校生活接近尾聲,特此總結(jié)一下高校三年的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路?,F(xiàn)在,就來看看以下的兩篇高校畢業(yè)生自我鑒定范文! 高校畢業(yè)生自我鑒定范文1 我的學(xué)習(xí)成果不是特別好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了許多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進高校時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,高校仍需努力仔細(xì)的學(xué)習(xí)??吹剿闹艿耐瑢W(xué)們舍命的學(xué)習(xí),我也打消了初衷,開頭高校的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)力量。由于高校的授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節(jié)課敘述
2、許多學(xué)問,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的學(xué)問,日積月累,自學(xué)力量得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注意獨立思索。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會“方法”,做事情的方法。但說起來簡單做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思索,遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時,以“獨立思索”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進步,我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)問和許多專業(yè)學(xué)問,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,能較快速的把握一種新的技術(shù)學(xué)問,我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)學(xué)問這段時間里,我更與老師建立了深厚的師生情意。老師們的諄諄教育,使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊很
3、多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)?,F(xiàn)在我已經(jīng)大三,正在做畢業(yè)設(shè)計,更熬煉了自我的動手和分析問題力量,受益匪淺。 始終在追求人格的升華,注意自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人,并始終盼望自己也能做到。在高校生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所關(guān)心,越來越熟悉到品德對一個人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么狀況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實的遵行它?;仡櫲?,我很興奮能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)關(guān)心過他們,相對的,在我有困難時我的同學(xué)們也無私的
4、伸出了救濟之手。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上,就得對社會負(fù)起肯定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確熟悉自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。 社會實踐力量有了很大提高。高校三年中,我參與了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參與校內(nèi)的活動可以熟悉到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)溝通和向其學(xué)習(xí)的機會,熬煉了自己的交際力量,學(xué)到別人的特長,認(rèn)清自己的短處。此外,還當(dāng)過班上的組織委員,對自己既是壓力又是動力。我喜愛做一些社會活動,會讓高校生活更豐富多彩,做過家教、志愿者、推銷員等,有時會感到累些,但樂此不彼。 體育成果一向很好。我的
5、體質(zhì)并非很精彩,可是通過我的練習(xí)和對體育項目的理解,還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜愛運動,基本對全部運動都感愛好,尤其是排球。在三年之后的今日,我的球技有了質(zhì)的提高。我是從大一開頭接觸排球,起步比較遲,可進步很快,每年的排球賽我們都獲得了好成果,為系里爭光。打排球球不僅熬煉了身體,而且增加了團隊精神和集體榮譽感。 通過三年的高校生活,學(xué)到了許多學(xué)問,更重要的是有了較快把握一種新事物的力量。思想變成熟了很多,性格更堅毅了。熟悉了很多同學(xué)和老師,建立起友情,并在與他們的交往中提升了自身素養(yǎng),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐力量也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。 高校畢業(yè)生自我鑒定范文2 悄然溜走的歲月,轉(zhuǎn)瞬即逝的年華。曾有的美妙,今朝的夢。懷想是因為離別的鐘聲已經(jīng)敲響。高校,我以拼搏的汗水洗凈了學(xué)問的塵埃,卻遺忘到了作別的長亭,離去的碼頭。暮然回首,得失之間。惆悵與歡悅羈絆著前行的心。惟有追憶,方覺擁有的永恒! 收獲是對奮斗的饋贈,四年的點點匯合,四個春夏秋冬的孜孜以求,日以夜繼的孤身書海,心領(lǐng)神會的傾聽慧語,兢兢業(yè)業(yè)的投身事業(yè),我學(xué)會了珍惜,懂得了追求。失去,是因時間的無情與付出的匱乏而酸楚,。獨思的天性,丟失了對才智的溝通,對精華的汲取。 時間已逝,良晨難在,獵取超于失去,何樂而不為,向往,是因為新的幻想在開
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