六年級上語文課件-收藏陽光_西師大版

1、西師版六年級上冊西師版六年級上冊 1 1抓住重點詞句，理解課文內(nèi)容。抓住重點詞句，理解課文內(nèi)容。2 2分角色朗讀課文，從朗讀中理解田鼠們態(tài)度的變分角色朗讀課文，從朗讀中理解田鼠們態(tài)度的變 化及其原因。化及其原因。3 3聯(lián)系生活實際，感悟文章包含的深刻道理，樹立聯(lián)系生活實際，感悟文章包含的深刻道理，樹立 積極樂觀的人生態(tài)度。積極樂觀的人生態(tài)度。 請同學(xué)們自讀課文請同學(xué)們自讀課文 要求： 用自己喜歡的方式快速朗讀課文，說說這篇 課文寫了哪兩方面的內(nèi)容？整體感知整體感知 1.分角色朗讀寓言部分。 2.邊聽邊思考，畫出其它田鼠情感變化的句子. 3.在小組內(nèi)交流，說說田鼠們的情感為什么會發(fā)生那樣大的變化

2、？ “什么？”其他田鼠吃了一驚，相互看了看，以為這是一個笑話，笑了起來。 最后，他們變得興高采烈，歡呼雀躍：“尼克，你真了不起!” 品讀提示 想像田鼠們的笑是什么笑，代表什么？此時田鼠們會想些什么呢？你能讀出嘲笑的語氣嗎？是什么原因讓田鼠們變得高興，還說：“尼克，你真了不起?！奔毿牡耐瑢W(xué)一定能找到答案。你能讀出田鼠的歡喜嗎？那么尼克收藏的到底是什么呢？過冬了，田鼠們收藏好了過冬的糧食，但他們過的開心嗎？你從這個故事中明白了什么？ 感悟寓言對于生存，精神儲備和物質(zhì)收藏同等重要。歸納點撥 感悟生活? 收藏陽光、顏色和單詞，收藏夏季美麗的景象，好在嚴冬來臨之際溫暖自己的心房，這是多么簡單的道理，卻又

3、多么實在！ 人生如月，也有陰晴圓缺，無論去到哪里，總難免有不愉快的事情。如果沒有嚴冬，我們未必能覺察四季的可貴；如果田鼠們沒有儲藏糧食，就一定熬不過冬天；如果我們沒有留心收藏快樂的片斷，構(gòu)筑豎實的心靈防線，哪怕只是一次小小的挫折，也足以讓我們的內(nèi)心世界凍結(jié)、枯萎。達標測評 生活中你收藏過“陽光”嗎，把你的想法寫下來。 當(dāng)我的時候，我最需要，是我的陽光。 整合提升整合提升1.通過這一課的學(xué)習(xí)，你悟到了什么？ 快樂共享：有感情的朗讀詩歌收藏快樂收藏快樂l我想要收藏快樂，l將它裝在我的小匣子里，l天天看著它，l我以為，我擁有了快樂。l媽媽笑著說：“孩子，給予就是快樂?！眑于是，我開始學(xué)著給予，l我將棒棒糖塞給苦惱的孩子，l我將零花錢塞給乞討的窮人，l我?guī)椭鷭寢屪黾覄?wù)，l我嘗試著給身邊的人力所能及的幫助。l然后，l我打開小匣子