2010力和運(yùn)動(dòng)測(cè)試題

1、.?力和運(yùn)動(dòng)?姓名：成績：一、 填空題每空1.5分，共30分1、一個(gè)跳傘運(yùn)發(fā)動(dòng)在傘未翻開之前加速下落，他所受到的空氣阻力他和傘的重力。當(dāng)翻開傘后，假如他和傘受到的空氣阻力他和傘的重力時(shí)，那么可以勻速下落。填“大于“小于“等于2、運(yùn)發(fā)動(dòng)拋出的鉛球由于，那么能在程度地面上向前繼續(xù)運(yùn)動(dòng)；但它的速度漸漸變小，這又是由于。3、豎直向上拋出一個(gè)小球，拋出后小球繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)樾∏?，在向上運(yùn)動(dòng)一段間隔 后，速度逐漸變小，然后下落。這是因?yàn)樾∏蚴艿阶饔?，而改變它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。在小球上升到最高點(diǎn)時(shí)，此時(shí)它受力平衡、不平衡，假設(shè)此時(shí)受到的力全部消失，小球?qū)⑻幱陟o止、勻速直線運(yùn)動(dòng)4、行駛的車上向下跳是非常危險(xiǎn)

2、的，跳車人由于慣性，在腳落地時(shí)身體要向傾倒。5、一個(gè)重40N的物體放在程度桌面上，在10N的程度推力作用下靜止不動(dòng),那么物體受到的摩擦力為 N;當(dāng)推力為18N時(shí),物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),那么摩擦力為 N。6、下左所示，物體A重30N，用F等于50N的力垂直壓在墻上靜止不動(dòng)，那么物體A所受的摩擦力是 N；物體B重30N，受到F等于20N的程度推力靜止不動(dòng)，那么物體B所受的摩擦力是 N。7、圖所示，小芳在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn)時(shí)，操作的錯(cuò)誤是 糾正錯(cuò)誤后，應(yīng)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使木塊作 運(yùn)動(dòng)假設(shè)在木塊上再放一個(gè)砝碼，那么木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力將 選填“變大、“變小或“不變8、用40N程度力

3、把重15N的木塊壓在豎直的墻面上，木塊恰能勻速下滑此時(shí)木塊受到的摩擦力大小是_N；假設(shè)減小程度壓力木塊受到的摩擦力將_選填“變大、變小或“不變。9、滑板是一種時(shí)尚的運(yùn)開工程。在程度地面上，將一只腳踏在滑板上，另一只腳向后蹬地，滑板就能向前運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)槲矬w間力的作用是_；此時(shí)假設(shè)停頓向后蹬地，由于_滑板還會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段間隔 。二、選擇題每題2分，共30分1、關(guān)于慣性，下面說法正確的選項(xiàng)是 A一切物體在沒有受到外力作用時(shí)，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)叫做慣性B射出的子彈分開槍口后，仍繼續(xù)高速前進(jìn)，是因?yàn)樽訌検艿綉T性的作用C汽車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，仍能繼續(xù)前進(jìn)是由于汽車的慣性大于它受到的阻

4、力D一切物體在任何情況下都具有慣性2、將一金屬塊掛在彈簧秤的掛鉤上，當(dāng)它們一起豎直向上作勻速運(yùn)動(dòng)時(shí) A金屬塊所受的重力大于彈簧秤對(duì)金屬塊的拉力B金屬塊所受重力小于彈簧秤對(duì)金屬塊的拉力C金屬塊所受的重力跟彈簧秤對(duì)金屬塊的拉力是一對(duì)平衡力D金屬塊所受的重力跟金屬塊對(duì)彈簧秤的拉力是一對(duì)平衡力3、以下說法正確的選項(xiàng)是 A用力拉一個(gè)物體在程度面上加速運(yùn)動(dòng)，那么重力和支持力是一對(duì)平衡力B用手托著粉筆盒加速直線上升，那么粉筆盒的重力和托力是一對(duì)平衡力C運(yùn)發(fā)動(dòng)舉著杠鈴不動(dòng)，那么運(yùn)發(fā)動(dòng)的重力和地面給他的支持力是一對(duì)平衡力D起重機(jī)吊著貨物勻速上升，那么貨物以20m/s的速度上升時(shí)的拉力比以10m/s的速度上升時(shí)的

5、拉力要大4、以下說法正確的選項(xiàng)是 A物體受力才會(huì)運(yùn)動(dòng) B力能使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變C停頓用力，運(yùn)動(dòng)的物體就會(huì)停頓 D力是使物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀的原因5、空中下落的雨滴，失去所有外力后，它將 A立即停頓 B運(yùn)動(dòng)速度越來越慢C運(yùn)動(dòng)速度越來越快 D做勻速直線運(yùn)動(dòng)6、用手握住一個(gè)啤酒瓶，啤酒瓶開口向上靜止在手中不動(dòng)，以下各種說法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A啤酒瓶靜止在手中不落下，是由于受到靜摩擦力的作用B隨著手握啤酒瓶的力增大時(shí)，瓶子受到的靜摩擦力也將增大C手握啤酒瓶的力增大時(shí)，瓶子所受的靜摩擦力并未增大D假設(shè)啤酒瓶原來為空瓶，那么向瓶內(nèi)注水的過程中瓶仍靜止，即使握瓶的力大小不變，瓶所受到的靜摩擦力也將

6、增大7、以下方法中屬于增大摩擦的是 A.緊急剎車時(shí)，使勁捏緊車閘 B.在車軸上經(jīng)常涂光滑油C.下雪天，在雪地上鋪上煤屑 D.使用氣墊船8、小紅用50N的力豎直向上提一個(gè)重100N的水桶，桶靜止不動(dòng)，那么水桶受到地面的支持力大小是 A 、250N B、 150N C、 100N D、 50N9、質(zhì)量為m的物體受到拉力F的作用，在程度地面上向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)。如下圖為其受到拉力F的示意圖，其中可能的是 A、只有甲 B、只有乙、丙 C、只有甲、丙 D、甲乙丙均有可能10、在一艘勻速向北行駛的輪船甲板上，一運(yùn)發(fā)動(dòng)做立定跳遠(yuǎn)，假設(shè)向各個(gè)方向都用一樣的力，那么 A向北跳最遠(yuǎn) B向南跳最遠(yuǎn) C向東向西跳一樣

7、遠(yuǎn)，但沒有向南跳遠(yuǎn)D無論向哪個(gè)方向都一樣遠(yuǎn)11、如圖是一款利用電磁懸浮技術(shù)制作的沒有“地軸的地球儀，其原理是：將空心金屬球放在通電的線圈上，電磁場(chǎng)在金屬球外表產(chǎn)生渦流，渦流與磁場(chǎng)作用形成磁力，從而實(shí)現(xiàn)地球儀的懸空靜止。地球儀懸空靜止的原因是 A只受到磁力的作用 B. 由于慣性的作用C沒有受到重力的作用 D. 磁場(chǎng)的磁力和重力互相平衡12、如下圖，在一輛外表光滑的小車上，放有質(zhì)量分別為m1、m2的兩個(gè)小球，隨車一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)車突然停頓運(yùn)動(dòng)，那么兩小球設(shè)車無限長，其他阻力不計(jì) A、一定相碰 B、一定不相碰 C、假設(shè)m1<m2，那么肯定相碰 D、無法確定是否相碰13、如下圖，小華將彈簧

8、測(cè)力計(jì)一端固定，另一端鉤住長方體木塊A，木塊下面是一長木板， 實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長木板沿程度地面向左運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)即可測(cè)出木塊A所受摩擦力大小在木板運(yùn)動(dòng)的過程中，以下說法正確的選項(xiàng)是 A木塊A受到的是靜摩擦力B木塊A相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的C拉動(dòng)速度變大時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大D木塊A所受摩擦力的方向向左14、一科學(xué)興趣小組在探究二力平衡條件時(shí)，將小車放在光滑的程度桌面上，兩邊分別用細(xì)線通過定滑輪與重物A、B相連，小車兩邊的細(xì)線在同一直線上且與程度桌面平行，如下圖。當(dāng)小車靜止在桌面上時(shí)，A、B的物重GA和GB的關(guān)系為 A、GAGBB、GAGBC、GAGBD、以上三種說法都有可能 15、如圖2所示，用

9、力打擊一摞棋子中最下面的一個(gè)時(shí)，上面的棋子不會(huì)隨下面的棋子飛出。這是因?yàn)樯厦娴钠遄?A不受到力的作用 B具有慣性 C沒有慣性 D受到空氣阻力的作用三、實(shí)驗(yàn)題每空2分，34分1、在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的活動(dòng)中。1在程度桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)程度向左拉動(dòng)木塊，使其作勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如下左圖所示。根據(jù)二力平衡知識(shí)可知，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為_N2小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉硪话?。他由此得出：滑?dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認(rèn)為他的探究過程中存在的問題是_。 2、上右圖是某實(shí)驗(yàn)小組做的“探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中要

10、求必須程度勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，這樣做的目的是： 。分析甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論： 。分析乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能得出一個(gè)科學(xué)的結(jié)論，為什么？ 。分析甲、丁兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論： 。3、在“探究二力平衡條件的活動(dòng)中，主要是通過探究力對(duì)物體的作用效果來實(shí)現(xiàn)探究目的的。如下圖是可供選擇的兩種探究方案。1圖a的探究方案中研究對(duì)象是小卡片，圖b的探究方案中研究對(duì)象是；2小明選擇了圖a所示的探究方案。他將系于小卡片兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后，就在兩線端掛上鉤碼。這是用于探究兩個(gè)力的 和 對(duì)物體平衡的影響；3探究活動(dòng)中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，然后再松手。這樣做的目的是用于探

11、究不在上的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響。4兩個(gè)探究方案相比較，你認(rèn)為哪個(gè)方案的探究過程對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的影響小一些？為什么？ 4、物體只在重力作用下由靜止開場(chǎng)下落的運(yùn)動(dòng)，叫做自由落體運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)只在沒有空氣的空間才能發(fā)生，在有空氣的空間，假如空氣阻力相對(duì)物體的重力比較小，可以忽略，物體的下落也可以近似地看作自由落體運(yùn)動(dòng)。為了探究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)間與哪些因素有關(guān)，同學(xué)小王有如下猜測(cè)： 猜測(cè)一：物體下落的時(shí)間與物體的材料有關(guān)； 猜測(cè)二：物體下落的時(shí)間與物體下落的高度有關(guān)；猜測(cè)三：物體下落的時(shí)間與物體的質(zhì)量有關(guān)。為驗(yàn)證猜測(cè)的正確性，幾位同學(xué)用三個(gè)金屬球做了一系列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：為了驗(yàn)證猜測(cè)一，應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_和_，結(jié)論是： _；小敏同學(xué)也對(duì)這個(gè)問題進(jìn)展了研究，她讓質(zhì)量相等的鐵球和紙團(tuán)同時(shí)從三樓由靜止開場(chǎng)下落，她發(fā)現(xiàn)兩者