學術部未來工作計劃(徐思聰)(共5頁)_第1頁
學術部未來工作計劃(徐思聰)(共5頁)_第2頁
學術部未來工作計劃(徐思聰)(共5頁)_第3頁
學術部未來工作計劃(徐思聰)(共5頁)_第4頁
學術部未來工作計劃(徐思聰)(共5頁)_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上新的學年,我們將以更加飽滿的熱情面對今后的挑戰(zhàn),我們有信心戰(zhàn)勝各種困難,精心打造學院的品牌活動,營造更加和諧的學生文化氛圍。具體的工作安排如下:二、將本學期的活動進行整合,注重品牌活動的建設1、開學初期,在新生當中再次進行學生會的宣傳,樹立學生會的整體形象,為以后的學生會建設打下良好的基礎。、將組織一系列有關自身建設的工作與活動,注重理論學習,進一步加強學生干部隊伍的團隊建設,提高戰(zhàn)斗力與凝聚力,打造“和諧學生會”。 1、我們將積極配合校學生會的工作,認真開展各項活動,為學校學生文化活動的開展盡一份力量,豐富我們的校園文化。2、積極與校內、校外的學生會或其他學生組織進

2、行交流與合作,彌補自身的不足,提高我們學生會的競爭力與影響力。3、我們將與校內、校外的學生會或其他學生組織進行長期的合作,擴大我們學院的影響力,豐富我們學院的學生文化活動??偟膩碚f,這一學期我部工作將從以下幾方面入手:一.恢復狀態(tài),有序開展好常規(guī)工作二.積極籌備,開展好部門“招新工作”三.抓緊時間,策劃新近部門特色活動四.主動協(xié)作,為校運動會保好駕護好航.五.協(xié)同校學生會其他部門做好校慶期間后勤方面工作.其具體工作開展如下:一、關于常規(guī)工作:常規(guī)工作是一個部門工作的核心,它直接反映了一個部門存在的價值和意義。就學習部而言,營造好的學習氛圍,搞好我?!皩W風、校風”方面建設。必將是我們終始工作的目

3、標和方向。當然我們也應看到,高的出勤率、好的學習氛圍不是一蹴而就的事情,它需要一個長期的過程和眾師生的共同努力。所以面對常規(guī)工作中的一些瑣碎問題,我們將從以下方面做起:1、大力宣傳學習的重要性,鼓動全體同學加強自主學習的能力。2、教學信息反饋定期組織各院系學習部、學習委員反映廣大同學們的意見與建議,增強“教與學”的互動性。3、要求內部成員熟練業(yè)務素質,提高工作效率。4、號召我部成員從我做起,好學敬業(yè),為身邊的同學起好模范帶頭作用。5、加強“誠信考試”宣傳力度。讓廣大同學意識到,考風考紀不僅影響到每個學生的學習成績,而且會直接影響到學校的學風,甚至影響到學校在社會上的聲譽和地位。宣傳期間,我們將

4、在我校各教學樓門口利用展板和海報把考試違紀相關規(guī)定和典型案例張貼上榜,以使廣大同學引以為戒;并起草誠信考試,通過宣傳欄、宣傳單呼吁廣大同學相互監(jiān)督。二.關于部門招新:為吸納新人才,開拓新局面,爭創(chuàng)新佳績。在充分細致的宣傳準備和招新籌備工作告一段落后,我部將于十月初面向08級大一新生大力開展部門招新工作。我部招新工作將以招新面試的形式展開,在充分體現(xiàn)公平、公正、公開的原則下,通過面試過程中富有創(chuàng)意的提問,考官與面試者面對面交談和提問的方式,從各個方面考察了面試同學的表達能力、應變能力、創(chuàng)新能力、學習能力、個人才藝、團隊合作精神、以及責任心等。 這樣一方面挖掘了一批有才華、有能力的同學進入我部,為

5、我部帶來了新的血液,新的動力,新的活力,為今后各部門工作的順利開展奠定了良好的基礎;另一方面,與時代接軌的招新方式、激烈的競爭過程讓新同學們看到了以后踏入社會求職面試的側影,明白了從此刻開始需要更加努力地充實自己,提高各方面的素質和能力。三.關于新人培養(yǎng):每一屆學生會的更新?lián)Q代都為各部門注入了新的活力,卻也遺憾地發(fā)現(xiàn)這些新干事雖熱情有余,但往往實戰(zhàn)經驗不夠。為此我們學習部培養(yǎng)新人將從此方面著重把握。回首以往活動的舉辦,主導力量是干部們,干事們只是消極地配合,這學期的活動將逐步放手給新一代人操作,干部只提供意見,進行相關工作指導。四.關于部門例會:與往常無異,仍然是每周一次,具體時間在中午12:

6、50,地點為4-1-3教室。開會內容為一段時間工作開展情況的匯總,部門工作及有關活動方面的部署和安排,無則以聊天或其他形式地溝通和交流,增進彼此的了解。五.關與部門活動:本學期因上學期課程調整原因導致本學期教學任務繁重,同時院級活動安排較多,所以我部不打算刻意舉辦部門特色活動,當然倘若時間充裕,我部必定開展一些豐富多彩活動。 一來充實廣大同學課余生活,二來給大家一個挑戰(zhàn)自我展示自我的平臺。六、關于部門制度,要求如下:1、每次例會不準遲到早退;2、不得無故缺勤,有事需請假;3、學習部是個大家庭,成員親如一家,有困難開口講,大家一起幫忙。校學習部部是團結的整體,是上進的集體,不管本學期的工作任務如

7、何艱巨和繁瑣,我們都相信:齊心可以辦大事,困難面前我們必將奮勇向前。今年是大一,我加入學生會的學術部,到現(xiàn)在我一直都認為這是一個無愧的選擇,或許在工作期間花費了自己的一點時間,但是我認為很值得。上半年我們學術部的跟著院學生會的查晚自習,雖然都是些簡單的事,但是我覺得收獲還是蠻大的。學會怎樣與老師打交道。在工作中禮貌待人,學會守時的觀念,這對我們入社會有很大的幫助。這些來之不易的收獲會堅持我在未來會在繼續(xù)努力。以下便是我對下一年的計劃書一:辯論賽為進一步增進大家的相互了解,豐富大家的課外生活,提高同學們思維的縝密性,鍛煉大家口才與語言能力、思維反應能力以及邏輯推理能力,進而提高同學們的自身文化素

8、質,增強同學們的團體意識二:學習部宣傳欄更新,本學期將重點對學習部宣傳欄進行更新,增加其內容的豐富度,包括英語四六級,計算機二級,系各專業(yè)介紹,考研等問題,并根據(jù)廣大同學們的要求及時更新宣傳欄內容。三;與系里的資深老師聯(lián)系,為06級的學生召開一個相關專業(yè)的講座,介紹本專業(yè)的知識與發(fā)展形勢以及就業(yè)狀況。用以明確大家以后的學習目標,為以后的學習注入一股動力。讓同學們學有動力,學有方法,學有成績。四;學習部將在各班聘請一位信息員,及時傳達信息反饋精神,以便于溝通和交流。讓老師能及時了解到同學的學習面貌與精神,有針對的進行教育,指引。五:為期末考試作好準備。通過宣傳板、征集漫畫等方式,加強考風考紀建設

9、,堅決杜絕考試作弊。并保持上學期的優(yōu)良傳統(tǒng),適時的為學習有困難的同學做好答疑解惑工作。六:積極協(xié)助系老師做好其他日常工作。        上學期暑假開始前,由于老一屆學生會主要領導干部都要畢業(yè),離開校園,走上社會。學校舉行了新一屆學生會選舉,我作為在學生會學習部工作時間較長的成員,在我考慮之后,最終競選成功,成為學習部部長。現(xiàn)在新學期開始了,我對將要擔任學習部部長的一年,我根據(jù)學習部的實際情況,制定出了我們學生會學習部。在秉承上一屆學生會的常規(guī)任務之外,新一屆的學習部希望可以做出自己的風格,現(xiàn)將本介紹如下:一、跨院系講座與在

10、學科知識上有重合的院系共同舉辦一些講座,比如建筑系跟美術系,土木工程系與機械材料物理系等等,選好兩個學科之間的切合點,可以同時調動兩個院系的學生,這樣活動的成功率就大大上升了。并且對提高同學們的知識面和學習興趣有很好的作用。二、走進農村在學校范圍內搞好活動的同時,我們可以延伸到校外,走進農村。對農村的孩子們進行知識教育以及介紹外面的,讓他們也更好地了解外面的世界,而不是處于一個閉塞的狀態(tài)。三、十佳教師評選在本學院范圍內進行十佳教師評選,由同學們投票角逐出最優(yōu)秀的十名教師,由這十名教師代表學院在全校范圍內舉辦講座,學術部主要負責舉辦講座的籌劃工作。講座的題材要符合現(xiàn)實社會和同學們日常生活以及大家

11、多感興趣的話題,講座的形式要新穎,同時要有建筑學院自己的風格。通過這個活動,希望更多的師生了解我們建筑學院,認識我們建筑學院,也為我們自己樹立起一個品牌。四、院內座談活動學術沙龍活動主要是針對新老生的交流座談,以解決同學們在學習生活中遇到的問題為主要目的。座談可以分為大一新生的認識或者轉系情況的了解,大二對分專業(yè)的考慮,大三對情況的了解,大四關于就業(yè)的座談。同時還可以邀請一些已經工作的師兄師姐們介紹他們的工作學習經驗。五、學術沙龍學術沙龍活動主要是以培養(yǎng)同學們的專業(yè)素養(yǎng)為目的。我們可以定期向同學們介紹一些專業(yè)最前沿的東西,可以以影片的形式,生動有趣而又不缺乏知識性。比如介紹臺北101大樓,看貝聿銘先生的一些簡介,或者解決結構問題上出現(xiàn)的一些新技術等等,相信同學們都應該很有興趣。學術沙龍的另一方面是還可以舉辦一些展覽,面向全校師生。比如我們結構設計大賽的優(yōu)秀作品,建筑系的許多優(yōu)秀建筑模型,這也是讓全校師生了解我們的一個重要窗口。舉辦院內乃至全校的辯論大賽,這是我們建筑學院的強項,希望可以繼續(xù)發(fā)揚廣大。以上是我個人的一些想法

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論