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1、高品質(zhì)文檔2022年度教育科研個(gè)人總結(jié)范文 一學(xué)期的訓(xùn)練科研工作圓滿結(jié)束了,為了總結(jié)閱歷,吸取教訓(xùn),促進(jìn)下一步訓(xùn)練科研工作,進(jìn)而提高訓(xùn)練科研力量,促進(jìn)訓(xùn)練教學(xué)工作的全面健康快速進(jìn)展,現(xiàn)就本學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)科研工作做如下總結(jié): 一、業(yè)務(wù)方面: 1.仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹國家語文課程標(biāo)準(zhǔn),更新訓(xùn)練觀念,深化素養(yǎng)訓(xùn)練改革。 2.加強(qiáng)現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)學(xué)習(xí),能嫻熟在地運(yùn)用電腦,并樂觀為教學(xué)服務(wù)。 3.學(xué)習(xí)好的訓(xùn)練雜志,如李鎮(zhèn)西教授所寫的做最好的班主任,魏書生老師所寫的樂在民主育人中,吸取他人的力氣,不斷完善自我。學(xué)好基本功,爭取使自己業(yè)務(wù)能上一個(gè)新臺(tái)階。 二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面: 1.堅(jiān)持參與連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)。 新課程的實(shí)施,迫切
2、要求廣闊老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修,盡快提高專業(yè)化水平。優(yōu)秀的學(xué)校老師既需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底,寬闊的學(xué)術(shù)視野,不斷更新學(xué)問、追趕學(xué)術(shù)前沿的意識(shí),又需要把握訓(xùn)練的真諦,了解兒童進(jìn)展的規(guī)律,把握現(xiàn)代訓(xùn)練信息技術(shù),具備喜愛學(xué)生、關(guān)懷學(xué)生、對(duì)學(xué)生仔細(xì)負(fù)責(zé)的品質(zhì)。要想與時(shí)俱進(jìn),與新課程共同成長,就得堅(jiān)持參與老師連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí),以仆人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。 2.一課三講練就基本功 本學(xué)期,我們組的教研工作抓得很緊,特殊是備課上下了不少的功夫,先是授課人說課。在說課前,還要搜集大量的資料,然后結(jié)合自己的教學(xué)風(fēng)格組課,在再同組成員以及領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)后修改,使得我們在教學(xué)中少走彎路,能抓住重點(diǎn),進(jìn)行有效教學(xué)。其次就是
3、上課了,上課要做到一課三講,一講后結(jié)合自己的教學(xué)環(huán)節(jié)以及問題的難異程度進(jìn)行修改。最終就是用自己班的學(xué)生向老師和同學(xué)們展現(xiàn)自己最佳的教學(xué)效果。這樣進(jìn)行教學(xué)的好處許多,一方面?zhèn)湔n充分為勝利的講課打了很好的基礎(chǔ),也就是有了底氣。另外就是通過課堂的展現(xiàn),把課堂上消失的意外降低到了底線,能夠提前進(jìn)行預(yù)設(shè),使我們的課堂多了份靈氣。還有對(duì)我們自身的教學(xué)水平有了極大的提高,使我們在講評(píng)中能夠取長補(bǔ)短,揚(yáng)長避短,為我們的教學(xué)積累了珍貴的閱歷。 3.提高自身素養(yǎng),不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取。 作為一名訓(xùn)練工,仔細(xì)讀書,是我每一天的任務(wù)。沒有學(xué)問會(huì)被學(xué)生問住,沒有學(xué)問會(huì)被別人看不起,要想立志必需先讀書,讓我們在書海中暢游,在書中
4、收獲屬于自己的那份歡樂,愛讀書的人是幸福的,因?yàn)樗还陋?dú)。 三、創(chuàng)新培育 創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,是我國深化訓(xùn)練改革,全面推動(dòng)以提高國民素養(yǎng)為根本宗旨,注意培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量的素養(yǎng)訓(xùn)練的核心。在教學(xué)中努力培育學(xué)生創(chuàng)新精神,體現(xiàn)學(xué)生的主體性。 1.以課程改革的新理念、新思維為指導(dǎo),關(guān)注學(xué)生的全面進(jìn)展,通過多種教學(xué)形式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好。注意教學(xué)過程,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境,鼓舞學(xué)生先自主學(xué)習(xí),敢于發(fā)覺學(xué)習(xí)中的問題,大膽想出解決問題的方法。創(chuàng)設(shè)寬松、和諧,師生共同探討問題的學(xué)習(xí)氛圍。敬重學(xué)生個(gè)體差異,鼓舞每個(gè)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。 2.仔細(xì)學(xué)好新課標(biāo),深化理解新課標(biāo)的精神,樂觀開發(fā)課程資源,更新學(xué)問,留意發(fā)掘教材
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