2011—2012學(xué)年度第二學(xué)期班務(wù)計劃

1、.20202021學(xué)年度第二學(xué)期班務(wù)方案一、班級學(xué)生根本情況分析。我班共有學(xué)生人，其中男生人，女生人。他們個個聰明活潑，上進心強，絕大部分學(xué)生能按照校紀(jì)班規(guī)來約束自己，按時到校，遵守課堂紀(jì)律，自覺保護班級環(huán)境衛(wèi)生，按時認真完成各項家庭作業(yè)，熱愛班集體，積極參加學(xué)?；虬嗬锝M織的各項課外活動，集體榮譽感強。但因為年齡還小，約束力較差，個別學(xué)生有上課做小動作、作業(yè)拖拉的的不良習(xí)慣，還有五名學(xué)生集體觀念淡薄，紀(jì)律意識較差，時常有一些違紀(jì)行為。本學(xué)期在抓好全班同學(xué)行為習(xí)慣的同時，要做好個別同學(xué)的思想教育工作，努力使他們成為積極上進、團結(jié)同學(xué)的好孩子。 二、本學(xué)期班級工作的主要任務(wù)和奮斗目的。 一主要任務(wù)

2、 本學(xué)期要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校少先隊工作方案，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。結(jié)合時事政治、重大節(jié)日等開展主題教育活動，加強對學(xué)生的思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生自我管理，自我教育的才能。有效利用學(xué)校組織的各項活動對學(xué)生進展創(chuàng)新教育和集體主義教育，進步班級凝聚力。加強平安教育，使學(xué)生時時、事事、處處講平安，讓平安教育深化學(xué)生心中。 二奮斗目的 努力建立一支有責(zé)任心、工作才能強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，逐步形成團結(jié)、守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。 三、詳細措施。 一加強養(yǎng)成教育 、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是非常必要

3、的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生開展受益匪淺。因此，在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。開學(xué)初，抓緊時間完善本班的“班級公約，平時，利用班隊會和晨會帶著學(xué)生學(xué)習(xí)?小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?、?中小學(xué)生行為守那么?和“班級公約，讓孩子們樹立正確的行為觀念。 、利用典范的力量進展引導(dǎo)。搜集一些優(yōu)秀小學(xué)生的事跡，帶著同學(xué)們學(xué)習(xí)上學(xué)期就學(xué)過鎖佳櫻的故事，對同學(xué)們觸動很大，更重要的是樹立本班的典范，帶著同學(xué)們向正確的方向開展。 、嚴(yán)格要求，經(jīng)常教育。小學(xué)生的行為具有很大的反復(fù)性，作為班主任必須做到腿勤、手勤、口勤，嚴(yán)格要求，經(jīng)常教育，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，讓同學(xué)們時時刻刻都進步警覺，注意自己的言行，這樣才能

4、使行為成為習(xí)慣。 、充分發(fā)揮“評比臺的作用。堅持兩周評一次，發(fā)揮班干部和全班同學(xué)的積極性，及時對表現(xiàn)好的同學(xué)進展表揚獎勵，每月評出最優(yōu)秀的三名同學(xué)發(fā)“喜報，獎品新穎、多樣，激發(fā)同學(xué)們的上進心和積極性。 、嚴(yán)格要求自己，給學(xué)生做好典范?！皩W(xué)高為師，身正為范，老師的行為直接影響著學(xué)生的行為，我必須給他們做好典范。上課提早進教室，課后認真、及時修改作業(yè)，儀表端莊、整潔，說到做到，主動撿起腳下的每一片紙。我相信，行為的影響遠遠大于語言的力量。 二加強干部隊伍建立。 、開學(xué)初通過民主選舉，對班干部隊伍進展調(diào)整，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)他們自我管理和管理別人的才能，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。 、堅

5、持每兩周召開班干部會議一次，做到及時理解情況及時反響處理。組織班干部互相交流工作經(jīng)歷和方法，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。、教育班干部對自己嚴(yán)格要求，互相之間團結(jié)合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造時機，鍛煉和培養(yǎng)他們的才能。三加強培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。、培優(yōu)：利用主題班隊會教育優(yōu)秀的學(xué)生樹立遠大理想，并在日常學(xué)習(xí)生活中給他們創(chuàng)造更多鍛煉的時機，進步他們的綜合才能。例如：讓更多學(xué)有余力的同學(xué)參予班級管理，辦知識小報，成立互助組幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，并經(jīng)常給他們推薦一些優(yōu)秀的課外讀物，使他們開拓視野，進步文學(xué)素養(yǎng)。另外，利用講故事、個別談話等方式對優(yōu)生進展品德教育，使他們抑制驕傲、自私等不良品行，引導(dǎo)他們形成樂于助人，團結(jié)同學(xué)，熱愛班級的優(yōu)秀品質(zhì)。、轉(zhuǎn)差： 關(guān)注學(xué)困生，對他們多付出愛心、耐心，定短期目的，及時發(fā)現(xiàn)閃光點，及時表揚鼓勵，多與家長及時聯(lián)絡(luò)，催促幫助，家校共同教育。 四上好主題班隊會，對學(xué)生進展思想道德教育；認真對待學(xué)校組織的各項活動，豐富學(xué)生的課余生活，并在活