一年級培優(yōu)補差記錄

1、補差記錄 時間： 9月3日至 9月 7日 內(nèi)容：能認識聲母、韻母、整體認讀音節(jié)，并按順序讀、寫。 參加學(xué)生名單：弓如意 弓政博 弓俊華 弓龍飛 效果：能按順序讀寫，能在挑讀的情況下認識它們。效果較好。培優(yōu)記錄時間：9月3日至 9月 7日內(nèi)容：能熟練地認讀音節(jié)， 并能用音節(jié)組詞，能分解出音節(jié)的組成成份。參加學(xué)生名單：弓意鑫 弓仕恒 李隆基 弓保成 弓韓雪 王涵效果：能效果良好。補差記錄時間：9月 10日至 9月14日內(nèi)容：參加學(xué)生名單： 弓如意 弓夢研 弓俊華 弓政博 弓永恒 效果：能讀準音認清形并理解意思。培優(yōu)記錄 時間：9月 10日至 9月 14日內(nèi)容：識字“爸媽我大米土地馬花哥地個畫下洗衣

2、服雞做過了不樂” 參加學(xué)生名單：弓意鑫 弓仕恒 李隆基 弓保成 弓韓雪 弓振洋效果：不僅能讀準音認清形并理解意思，還能組詞、說話。補差記錄時間：9月 17日至 9月 21日內(nèi)容：識字“出讀書騎車的話你他水白皮子在小愛吃魚和牛草好家飛 機有兒河入校”參加學(xué)生名單： 弓如意 弓夢研 弓俊華 弓雅江 弓永恒 效果：能讀準音認清形并理解意思。培優(yōu)記錄時間：9月 17日至 9月 21日內(nèi)容：識字“山田左片右半云她老師文朵鵝條雨天橋” 參加學(xué)生名單：弓意鑫 弓仕恒 李隆基 王涵 弓韓雪 弓振洋 效果：不僅能讀準音認清形并理解意思，還能組詞、說話。補差記錄 時間： 9 月 24 日至 9 月 28 日 內(nèi)容

3、：識字“出讀書騎車的話你他水白皮子在小愛吃魚和牛草好家飛 機有兒河入?！眳⒓訉W(xué)生名單： 弓如意弓夢研 弓俊華 弓雅江 弓永恒效果：能讀準音認清形并理解意思。培優(yōu)記錄時間： 9 月 24 日至 9 月 28 日 內(nèi)容：識字“山田左片右半云她老師文朵鵝條雨天橋” 參加學(xué)生名單：弓意鑫 弓仕恒 李隆基 王涵 弓韓雪弓振洋 效果：不僅能讀準音認清形并理解意思，還能組詞、說話。補差記錄時間： 10 月 8 日至 10 月 12 日 內(nèi)容：識字“一去二三里四五六七八九十口耳目羊鳥兔日月火木禾竹” 寫字“一二三十木禾”參加學(xué)生名單： 弓如意弓政博 弓俊華 弓龍飛 弓亞博效果：能讀準音認清形并理解意思。能按筆

4、順寫字。能流利地背誦或 朗讀課文培優(yōu)記錄時間： 10月8日至 10月12日 內(nèi)容：識字“一去二三里四五六七八九十口耳目羊鳥兔日月火木禾竹” 寫字“一二三十木禾”參加學(xué)生名單：弓意鑫 弓仕恒 李隆基 王涵 弓韓雪 弓振洋效果：不僅能讀準音認清形并理解意思，還能組詞、說話。能按筆順 寫字，能說出筆順的排序， 能認識形近字。能流利地背誦或朗讀課文補差記錄時間： 10月15日至 10月19日 內(nèi)容：識字“沙發(fā)報紙臺燈電視晚上送果笑也打球拔拍跳高跑步足響 課真身體”寫字“上下土個八入大天”參加學(xué)生名單：弓如意 弓政博 弓俊華 弓龍飛 效果：能讀準音認清形并理解意思。能按筆順寫字。能流利地朗讀課 文培優(yōu)記

5、錄時間： 10月8日至 10月12日 內(nèi)容：識字“沙發(fā)報紙臺燈電視晚上送果笑也打球拔拍跳高跑步足響 課真身體”寫字“上下土個八入大天”參加學(xué)生名單：弓意鑫弓仕恒李隆基 王涵弓韓雪弓振洋 效果：不僅能讀準音認清形并理解意思，還能組詞、說話。能按筆順 寫字，能說出筆順的排序，能認識形近字。能流利地朗讀課文補差記錄時間： 10月 22日至 10月 26日 內(nèi)容：識字“遠色近聽無聲春還人來驚對說是葉圓夏秋雪肚就冬”寫 字“天人火文六七兒九無”參加學(xué)生名單：弓如意 弓政博 弓俊華 張晗煒 效果：能讀準音認清形并理解意思。能按筆順寫字。能流利地背誦或 朗讀課文培優(yōu)記錄時間： 10月 22日至 10月 26

6、日 內(nèi)容：識字“遠色近聽無聲春還人來驚對說是葉圓夏秋雪肚就冬” 寫字“天人火文六七兒九無”參加學(xué)生名單：弓意鑫 弓仕恒 李隆基 王涵 弓韓雪效果：不僅能讀準音認清形并理解意思，還能組詞、說話。能按筆順 寫字，能說出筆順的排序， 能認識形近字。 能流利地背誦或朗讀課文。補差記錄 時間： 10 月 29 日至 11 月 2 日 內(nèi)容：識字“排中游流唱兩岸樹苗綠江南哪座房漂亮青門窗香屋要們 爺棵到給穿暖冷開傘熱”寫字“口日中了子門月” 參加學(xué)生名單：弓如意 弓政博 弓俊華 張晗煒 效果：能讀準音認清形并理解意思。能按筆順寫字。能流利地背誦或 朗讀課文培優(yōu)記錄時間： 10 月 29 日至 11 月 2

7、 日 內(nèi)容：識字“排中游流唱兩岸樹苗綠江南哪座房漂亮青門窗香屋要們 爺棵到給穿暖冷開傘熱”寫字“口日中了子門月” 參加學(xué)生名單：弓意鑫 弓仕恒 李隆基 王涵 弓韓雪 弓雅莉效果：不僅能讀準音認清形并理解意思，還能組詞、說話。能按筆順 寫字，能說出筆順的排序， 能認識形近字。 能流利地背誦或朗讀課文。補差記錄時間： 11 月 5 日至 11 月 9 日內(nèi)容：識字“靜夜床光舉頭望低故鄉(xiāng)船彎坐只看見閃星藍”寫字“不 開四五目耳頭米”參加學(xué)生名單：弓如意 弓政博 弓俊華 弓永恒 效果：能讀準音認清形并理解意思。能按筆順寫字。能流利地背誦或 朗讀課文培優(yōu)記錄時間： 1月5日至 11月9日 內(nèi)容：識字“靜夜床光舉頭望低故鄉(xiāng)船彎坐只看