最新實習生實習報告

1、精品】實習生實習報告四篇實習開始到結(jié)束將近 20 天，在這段時間里，我學到了很多在學校了學不到 的東 西，也認識到了自己很多的缺乏感覺收益非淺，以下是我在實習期間對工作 的總結(jié) 以及一些自己的心得體會。首先，我想談一下實習的意義。實習是一種對用人單位和實習生都有益的 人力 資源制度安排。對接受實習生的單位而言，是開展儲藏人力資源的措施，可 以讓其 低本錢、大范圉的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才， 亦可以作 為用人單位的公關手段，讓更多的社會成員如實習生了解用人單位的 文化和理 念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。對學生而言，實習可 以使每一個 學生有更多的時機嘗試不同的

2、工作，扮演不同的社會角色，逐步完成 職業(yè)化角色的 轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)根底，也為 自我成長豐富了 閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。實習的第一天，我們驅(qū)車去了哈爾濱機電廠昆明股份。在廠里工 人的 領導和介紹下，老師的講解里，我明白了，該公司始建于 1951 年，國家一 級企業(yè)， 原名哈爾濱電機廠 ，1994 年 10月改組為股份制企業(yè)。經(jīng)過 50多年的 開展，現(xiàn)已成 為我國生產(chǎn)大、 中型發(fā)電設備、 大中型交直流電機及配套控制設備 的重點骨干企業(yè)。 哈電的產(chǎn)品遍布全國各地，生產(chǎn)的水輪發(fā)電機約占國產(chǎn)水電機 組總裝機容量的 1/2, 汽輪發(fā)電機約占國產(chǎn)汽輪發(fā)電機總裝機

3、容量的1/3。哈電 擁有自主研發(fā)、設計、制造能力。哈電的主導產(chǎn)品有：水輪機、水輪發(fā)電機、汽 輪發(fā)電機、電站主機配套的控 制設備和大中型交直流電機共 6 大類。改革開放 以來，哈電人抓住種種機遇，積極 探索與國外企業(yè)合作的途徑和方式方法，從最 初的來料加工、來圖制造，到聯(lián)合設 計，共同投標，合作生產(chǎn)，與國外大企業(yè)大 公司平起平坐，直至今天獨立在國際市 場承攬大型項 Lh 走出了一條山量變到質(zhì) 變的外向型經(jīng)濟的成功之路。至今，哈電已 與徳國西門子公司、美國西屋公司、 日本日立公司、法國阿爾斯通公司、瑞士 abb 公司和挪威ge公司等12個國家30多家企業(yè)建立了合作關系，產(chǎn)品行銷加拿大、美 國、巴基

4、斯坦、日本、伊 IM 等 16個國家，為國外 26座電站裝備了 1 07臺機組。截 止20xx年底，累計創(chuàng)匯 24837萬美元。1997年8月，哈電同法國阿爾斯通公司、瑞 士 abb公司、挪威ken公司組成的聯(lián)合體共同承攬了世界上最大的8臺三峽水電站水輪發(fā)電機組， 為哈電開展提供了千載難逢的歷史性機遇。這是我第一次進入工廠內(nèi)部，很興奮，了解到了許多的專業(yè)知識以外的東西 , 參 觀了工廠里的機械和工作環(huán)境，對自己未來的路開始有了新的認識。而接下來 的更 是受益匪淺，我們?nèi)サ搅酥袊谝患宜娬疽灰皇垑嗡娬?。石龍壩水電站是中國的首座水力發(fā)電站。抗日戰(zhàn)爭期間，日軍曾于 1939至 1941 年先后

5、 4 次轟炸石龍壩水電站，仍未能破壞供電，電站為抗戰(zhàn)勝利作出了 奉獻。鑒 于石龍壩的歷史意義和價值， 1993 年成為省級重點文物保護單位， 1997 年成為云南 省愛國主義教育基地?，F(xiàn)石龍壩發(fā)電廠現(xiàn)有四個車間。在電站人員帶領下，我們參觀了二車間和四車間，第一次看到了水力發(fā)電機等，雖然歷史久遠 , 可是里面的勃勃 生氣還是一樣不見當年。無論是百歲發(fā)電機組，還是防空洞、炸彈坑，都能反映岀 石龍壩水電站在中國近代史上的歷史價值與意義。 192021 年 修建的水電站辦公樓如 今已成文物陳列室。里面，各種文字與實物向游客講述著 水電站一路走來的故事。 石龍壩水電站占地面積 213 畝的電站靜臥在一片

6、蔥蘢 的樹林后，穿過一條條巷道， 隨處可見近代風格的建筑。 電廠最里端的一車間是 廠里最老的機房之一， 青色磚墻， 拱形窗，下午的陽光透過窗戶射進來，讓人仿 佛進入了另一個時空。盡管已有白歲 年齡，那臺泛著青銅色光輝的徳國機器仍能 發(fā)電，它就是最早引進的第一座 240kw 的水輪發(fā)電機組。過去的白年里，它曾因 廠里引進了發(fā)電功率更高的機器而賦閑， 抗戰(zhàn)時期乂重新發(fā)電 ; 上世紀 50 年代， 這臺機組還曾被拆裝到開遠效力，后來乂被 送到過綠水河、石屏、通海等地支援 ; 直至 1987 年，石龍壩水電廠花錢購回這臺機 組。而建廠時與它一起引進的另一 臺“兄弟機組，至今仍在富源效力。一顆侵華的日軍

7、轟炸石龍壩水電站的炸彈殼擺在展柜里。對于水電站的明 天， 開展旅游可能是將來一條可持續(xù)開展的道路。早在水電站開建 70 周年時， 相關部門 就投入 3000 多萬元搞旅游根底設施建設，包括建食堂、假山但是，這 些舉措并未讓 旅游形成氣候，不少現(xiàn)實問題仍擺在電站面前。從水電站回來，我就無比地期待著下一次出發(fā)的到來，這一路我的思緒在飛 , 我 想象著石龍壩水電站的種種經(jīng)歷，涌動著一切它的悲喜遭遇，在回程的車上，我多么不舍，我想這一行，帶給我的不僅僅是書本里的東西，更多的是骨子里被挑起的愛國情懷。我再次踏上行程的時候，是我們大家一起徒步去關上水庫，相比前兩次，這次浮動在身邊的更多的是團體間的友誼。我

8、們大概是早上 9 點鐘出發(fā)的，因為離學校不是很遠，所以就決定步行，在走了大概兩個小時之后終于到達了 H 的地。水庫因為干旱的原因，所以水位下降 了很 多。老師說也出乎了他的意料。水庫很小，但是當同學們在步行了兩個小時 后終于 到了 L1 的地，每個人的臉上還是浮現(xiàn)出了微笑。我們沒有在那里逗留很長 , 老是帶 著我們繞了水庫半周，順便給我們介紹了水庫的各個歷史和存在的價值。 因為在水 庫邊行走，每個人的鞋上都沾上了很多泥土，但是同學們沒有抱怨，因 為他們和我 一樣，有很多很多收獲。這次署假社會實習雖然結(jié)束了，可是我覺得對于我的改變卻才剛剛開始，不 僅 學到了很多學術知識，更多的是經(jīng)歷的這些讓我成

9、長了很多。作為一名學生， 我想 學習的 L1 的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句 話說， 在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工 作，為社 會作出奉獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公 司實習來作 為緩沖 , 對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要 , 使得學習的 U 的性更明確，得到的效果也相應的更好。再次，我要總結(jié)一下自 己在實習期間的體 會。1、自主學習。工作后不再象在學校里學習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自 主動去學去做。只要你想學習，學習的時機還是很多的，老員工們從不吝惜自 己的 經(jīng)驗來指導

10、你工作，讓你少走彎路 ; 集團公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓 來提高自 己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。2、積極進取的 11作態(tài)度。在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工 作 經(jīng)驗的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。特別是現(xiàn)在實習工作并不象正 式員 工那樣有明確的工作范用，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以 平時就 更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。3、團隊精神。工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個工程，在工作的過程中 如 何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源 專家 曾對團隊精

11、神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及 與人合 作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結(jié)合作，配合默 契，共赴 成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)那么：我們永遠不 能將個人利 益凌駕于團隊利益之上，在團隊 1:作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時 也從中受益的 情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要 的因素之一。4、根本禮儀。步入社會就需要了解根本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的.，無 論是著裝還是待人接物，都應該符合禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需 要平時 多學習，比方注意其他人的做法或向?qū)＜艺埥獭?、為人處事。作為學生面

12、對的無非是同學、 老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關 系。 無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設 身處地 從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。尊敬的勤工助學部：我是 16 級體科院新生，現(xiàn)就職于圖書館二樓東?；貞浽谶@里的一個多月的 工作 經(jīng)歷，對這有愛的大家庭我深感依依不舍。在這里大家彼此關心照顧，我在 這里的 每次丄作都很充實忙碌，讓我感覺很滿足，在這里還讓我近距離的接觸到 了各種的 圖書。但是這一個多月來的工作經(jīng)歷，也讓我感到非常的困惑，在個人時間、個人 愛 好和個人休息的處理上，我感到越來越迷茫疲倦。一、時間我們體科院一周有36 節(jié)課，今后還將

13、有早晚自習，所以感覺自己每天都在忙碌。我在圖書館勤工 助學的同 時，還是學工處助理團的成員。每到審各類獎學金的時候會特別的忙，而在圖書館勤助上班的時間根本都是 我 沒有課的珍貴空閑時間。還有的是在晚上的時間，我因此就根本沒有什么時間 看書 復習了。二、愛好開學出我報了輪滑社，其大局部時間都是晚上活動。但是 現(xiàn)在圖 書館要上班，已沒有時間參加活動。上星期我也從淮安把山地車騎到了南京，南師車協(xié)也邀請我入團。騎行運動 是 個非常耗體力的運動，而車協(xié)的中長途騎行每個星期六日都有，所以以后的很 難有 時間和精力去圖書館上班。三、休息除了星期一、星期四晚 7： 00-9： 00 的班外，我 還有星期六、日

14、的 1： 003： 00和 2： 003： 00的班，特別是星期 六、日這兩 個班我上的很累。因為吃過午飯后就要去上班，沒有了時間去午休、調(diào)整，所以這一個月來， 我 每周都是在一種很疲倦很累的狀態(tài)下度過的。綜上，出于個人難以優(yōu)化的時間 , 高耗 能的興趣愛好和珍貴的休息時間等多方面的綜合考慮，我不得不提岀辭職的 申請。按照慣例，辭職應該提前一個月提出申請，如果可以，我懇請即日能批準我 的 請求。因為我已和清掃教學樓的勤助做好了接洽工作。只要我過去就可以立即上班。因為他們那邊的工作時間與我的學習娛樂時間 較 為吻合，沒有太大的沖突。假設不能也沒有關系，我一定會盡心盡責將自己接下 來期 間的工作不

15、打折扣的完成，等候組織的安排！對于山此為勤助造成的不便 , 我深感抱 歉。但同時也希望勤助能考慮我的個人實際，對我的申請予以考慮并批 準為盼。最 后預祝圖書館勤工助學越辦越好，開創(chuàng)出更美好的未來！ 辭職人：XX尊敬的領導： 您好！我進襯已經(jīng)有兒個月了，由于我個人的原因。經(jīng)過深思熟慮地考慮，我決定 辭 去我目前在公司所擔任的職位。說真的，我很感謝電信盈科 med 能給我一個兼職實習的實踐平臺。我是一個 比 較內(nèi)向的人，平時太大愛說話，不太會表達自己的想法，說話也不太流利，是 電信 盈科給了我一個與五湖四海的人群一個以 形式接觸與交流的平臺，讓我 以前不 太會的缺點有所改善，還學會了人與人之間交流

16、上較為細節(jié)的用語技巧。 當然這過 程中還是吃了不少的苦頭， 上夜班會有很多 接， 有時還給客人罵： 如果做錯單， 還會有上司找你訓話：不過當你回頭想想，客人為什么會罵你呢？ 他罵你并不是單 單罵你一個人，而是整個公司，或者你在那些地方做得不夠好， 最終要看你在語言 表達能力上能否在精神上好好安撫客人，這才最重要的。上司 找你訓話說口了也是 為你好改善了你缺乏之處，也是為公司好公司對麥當 勞公司有了好的交代， 也是為大家好大家都繼續(xù)有工作做。月 * 日離望領導批準我的辭職申請，并請協(xié)助辦理相關離職手續(xù)本人在林年職。在正式離開之前我將認真繼續(xù)做好目前的每一項工作。敬請領導同意并批復！辭職申請人：

17、XXX 20X X 年 x 月 9日尊敬的經(jīng)理 / 公司人事部：您好！我很遺憾自己在這個時候想公司提出實習辭職。來公司也有一段時間了，很 榮 幸能成為 XX 公司實習生的一員。在實習期間，我學到了很多知識與技能，非 常感 謝公司給予我在這樣良好環(huán)境中實習和學習的時機。我剛上班的笫一天晚上，是星期一的周會，從會上我就感覺到我的壓力是挺 大 的。往后的兒天，我每天都在仔細考慮問題，說句實在的，晚上睡覺都沒有以 前那 么安穩(wěn)。首先工作方面，我不但必須得從頭開始，而且還要收拾以前的爛攤 子，也 就是補賬，整理賬口。用友 erp7、8、9 三個月的現(xiàn)金賬我根據(jù)出納的現(xiàn) 金日記賬已 經(jīng)補齊了?？墒呛鸵郧皟?/p>

18、個月的賬目銜接不起來，我一個一個查，結(jié) 果是 xx 年末結(jié) 轉(zhuǎn)余額時，借貸不平。因 xx 年填制了兒個月的憑證，期初余額已 經(jīng)改不了，所以 xx 年一年的賬 LI 都沒方法理清， xx 年也沒方法結(jié)轉(zhuǎn)準確余額。 其次，公司的管理方面， xx 公司是個家族式的管理模式，有時意見不統(tǒng)一，還 真不知該聽誰的。但是我因為個人原因需要辭職。對于山此為公司造成不便，我深感抱歉。我 希 望在 年月日之前完成實習交接，請領導安排實習交接人選。在未離開崗位之 前，我 一定會站好最后一班崗，我所在的崗位的工作請領導盡管分配，我一定會 盡自己的 職，做好應該做的事。在近四個半月的時間里，我在這里得到歷練，更在這里了解了自我、認知了 自 我。四個月的時間乂很短，只是一眨眼，我經(jīng)歷了畢業(yè)，也開始設想離開現(xiàn)在 的工 作崗位，去另一個城市，找尋我所喜歡的工作。盡管現(xiàn)在的我，其實并不很 清楚自 己這樣的離開會遭遇怎樣的困難和窘境 ; 盡管我依然不明口自己到底想要 什么；盡管 我依然處于盲 Lk 但我希望 21 歲的自己不