(完整word版)信息技術(shù)應用能力再提升行動計劃高新穩(wěn)

1、信息技術(shù)應用能力再提升行動計劃作業(yè)題目：經(jīng)過這段時間的培訓研修， 請您結(jié)合自己的實際情況，制定一份 “信息技術(shù)應用能力再提升行動計劃” ，為自己制定下階段的奮斗目標，保持繼續(xù)前行的動力，進一步提高專業(yè)能力，持續(xù)向?qū)I(yè)化發(fā)展邁進。作業(yè)要求：1按照提供的表單工具模版來完成（模版見附件）。2結(jié)合自己的實際情況，設計合理、可行的再提升計劃。3內(nèi)容必須原創(chuàng)，如出現(xiàn)雷同，視為不合格。信息技術(shù)應用能力再提升計劃模板信息技術(shù)應用能力再提升行動計劃姓名高新穩(wěn)教齡11 年工作單位桐柏一高中班級高一年級在暑期的培訓中， 自己能感覺到自己的進步， 但我也認識到自己的進步來自于學校給我的壓力， 仔細分析了一下自己的現(xiàn)狀

2、，特別是不足之處，羅列如下 :1、在計算機應用方面，除了基本的操作以外，其他方面鉆研的不夠；單純的應用 office 比較多，其它方面涉獵較少。信息技術(shù)應2、對于白板，挖的不夠透徹，除了簡單的點、圈、劃用現(xiàn)狀分析劃及圖片的導入外，對于其他的應用不夠；3、課件制作能力尚可，但還有巨大的發(fā)展空間，課件缺乏新意，對于視頻的插入， 視頻的格式轉(zhuǎn)換以及簡單的視頻剪輯還需要認真的鉆研；4、隨著信息技術(shù)新版教材的實施、教學內(nèi)容的不斷更新，信息技術(shù)學科教師的專業(yè)技能的學習和掌握有待加強。在接下來的教學中， 我對個人信息技術(shù)能力提升目標有如下幾個方面學習規(guī)劃如下：1、認真研究學習信息技術(shù)學科的教學與教法，使這次

3、的國培內(nèi)容真正的融入到自己的常態(tài)課中，并且為自己的教學服務，讓學生在快樂的氣氛中接受新教學內(nèi)容的研究，爭取在教革中能夠探索出一條真正有實際意義的信息技術(shù)應用的教學方法；2、根據(jù)提高課堂教學效果的需要，力所能及的應用一些自己能用到的軟件，對于平常應用的一些軟件吃透，摸信息技術(shù)能準， 如常用的OFFICE，視頻剪輯軟件（光影魔術(shù)師、繪聲力提升目標繪影）等， Photoshop 簡單的圖片處理，鴻合電子白板軟件的應用等。3、加大對信息技術(shù)的學習力度，并積極的用之于課堂實踐，對交互式電子白板和投影和其他技術(shù)積極地與本校的有經(jīng)驗的老師積極地討論， 自己反復的研修， 多看一些網(wǎng)絡的微課，多制作一些行之有效的課件，使之為自己的教學服務；4、帶動周圍的同事運用信息技術(shù)。5、摸索出一套學生行之有效，教師方便有效的教學方法，提高學習效率，并形成一定的教學成果。樹立向科研型信息技術(shù)教師前進的決心的；讓自己成為學生喜歡，家長放心，領(lǐng)導肯定的老師，當然我知道這條路非常的艱難，但當我決定了之后， 我相信自己會付出百倍的實施計劃努力去奮斗！1、在實踐中應用，深化理解。2、接觸培訓平臺，接觸，了解，吸收，消化。3、立足新平臺，爭取創(chuàng)新，再上新平臺。挑戰(zhàn)與解決1、向其他老師交流學習，具體問題具體研究。辦法2、一次接觸新知識，新技能太多，學習效果不理想。3