2016年六年制五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中測(cè)試卷及答案B

1、.期中檢測(cè)題B 總分值100分一、填空題23分1.45厘米 米 28.08千米 千米 米 0.2小時(shí) 分鐘 5公頃3平方米 公頃2.把0.8縮小到原來的 是 ，把0.32的小數(shù)點(diǎn)去掉，這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大 倍。3.376×155640，那么3.76×1.5 ,56.4÷1.5 。4.0.3增加 后，所得的數(shù)是它的3倍。5.在5.91、5.、5.9、5.91212、5.18276這幾個(gè)數(shù)中，有限小數(shù)是 ，無限小數(shù)是 ，循環(huán)小數(shù)是 ，最大的數(shù)是 。6.54.8連續(xù)減去 個(gè)5.48后得5.48。7.在里填上“、“或“=。5.6×1.025.6 1.26÷0.

2、981.26×0.985.6÷1.025.6 78.5×0.9978.5×1-0.018.根據(jù)已有的結(jié)果找出規(guī)律，直接寫得數(shù)。37037×3=111111 37037×6=222222 37037×9=33333337037×12= 37037×18= 37037×24= 9.一本書有b頁，小華每天看7頁，看了x天，還剩 頁沒看。1、 判斷題5分1.整數(shù)都比小數(shù)大。 2.小數(shù)除以小數(shù)商不一定比被除數(shù)小。 3.兩個(gè)數(shù)相乘，積一定大于其中一個(gè)因數(shù)。 4.一個(gè)數(shù)除以0.01，等于把這個(gè)數(shù)擴(kuò)大100倍。

3、 5.無限小數(shù)不一定是循環(huán)小數(shù)。 2、 選擇題12分1.商大于被除數(shù)的算式是 。 A.72.4÷1.8 B.57.8÷1 C.18.84÷0.6 2.9.保存兩位小數(shù)是 。 A.10 B.9.99 C.10.003.在3.8÷X中，假如X大于0而小于1時(shí)，商比3.8 。 A.大 B.小 C.相等4.13.6÷2.6當(dāng)商是5時(shí)，余數(shù)是 。 A.6 B.0.6 C.0.06 5.假如甲×1.1=乙÷1.1甲、乙0那么 。 A.甲=乙 B.甲乙 C.甲乙6.五年級(jí)有學(xué)生m人，五年級(jí)比六年級(jí)少3人，兩班共有學(xué)生 人。 A.m+3 B

4、.2m-3 C.2m+3 四、計(jì)算題24分1.直接寫得數(shù)。4分2.5×4 0.3÷0.1 20.640.36 1.25×3.3×0 990.1 43×0.01 2.9÷51.9÷5 37.2×9937.22.用豎式計(jì)算。除法用循環(huán)小數(shù)表示結(jié)果6分 6.9÷0.54 2.7÷11 3.05×4.63.用含有字母的式子表示下面的數(shù)量關(guān)系8分1x與36的和等于36。 列式： 2從32.5里面減去x等于12.5。 列式： 3x的3.5倍等于10.5。 列式： 47個(gè)x的和是49。 列式： 4.

5、簡(jiǎn)便計(jì)算。6分0.89×100.1 146.52346.5 45.932.7÷8÷0.125五、作圖題12分1.畫出圖形的另一半，使它成為軸對(duì)稱圖形。6分2. 按給出的對(duì)稱軸畫出第一個(gè)圖形的對(duì)稱圖形，第二個(gè)圖形請(qǐng)向上挪動(dòng)4格，第三個(gè)圖形以0點(diǎn)為中點(diǎn)順針旋轉(zhuǎn)90度。6分六、生活應(yīng)用22分六、生活應(yīng)用24分1.果園里收獲了560千克的橘子，個(gè)人叔叔要把他們分裝在箱子里，每個(gè)箱子最多裝30千克，需要準(zhǔn)備多少個(gè)箱子？4分2.服裝廠做校服，如今每套用布2米，比原來每套節(jié)省用布0.2米，如今做880套校服的布料原來只能做多少套？5分3.六年級(jí)兩個(gè)班的學(xué)生采集樹種，一班45人，

6、每人采集了0.13千克，二班36人共采集6.15千克，兩個(gè)班一共采集多少千克？5分4.修路隊(duì)要修一條公路，原方案每天修0.25千米，實(shí)際每天比原方案多修0.05千米，10天后還差0.8千米沒有修。這條路有多長(zhǎng)？5分5.一桶油連桶重25千克，用去一半油后連桶重15.5千克，桶有多重？5分 B卷評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及試卷參考答案評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：本次的期中試卷，檢測(cè)了學(xué)生根底知識(shí)和技能的掌握程度，突出了根底性和靈敏性、應(yīng)用性和探究性、層次性和差異性。試題實(shí)在把握住了本冊(cè)教材的重要知識(shí)，在數(shù)學(xué)根底知識(shí)、根本技能、根本才能和根本態(tài)度四個(gè)方面表達(dá)根底性，試題知識(shí)覆蓋面較廣，同時(shí)突出了平時(shí)教學(xué)中的難點(diǎn) 疑點(diǎn)。1、試卷包含六種

7、題型：填空、判斷、選擇、理論與操作、計(jì)算才能、解決生活中的實(shí)際問題?？梢哉f這六道大題不但囊括了前三單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)而且也測(cè)試到了學(xué)生對(duì)這半學(xué)年知識(shí)的積累，同時(shí)也很好地考察和鍛煉了學(xué)生的各種才能。2、試題覆蓋面廣，題目根本涵蓋了五年級(jí)這學(xué)年數(shù)學(xué)教材半學(xué)期的主要內(nèi)容。試題的難易程度適中。題型幾乎全是學(xué)生常見常練的類型。從卷面題目的完成情況看，絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)已掌握和理解，并具有相應(yīng)的數(shù)學(xué)才能與學(xué)習(xí)方法，到達(dá)了?數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)?的相關(guān)要求。青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中檢測(cè)題B答案 一、 1. 0.45、28、80、12、5.0003 2. 0.08、100 3. 5.64、37.6 4. 0.6

8、 5.略6. 9 7. = 8. 444444、666666、888888 9. b-7x二、 1.×2.3.×4.×5.三、 1.C 2.C 3.A 4.B 5.C 6.C四、 1.略2. 12.7、0.245、14.03 3. 1x+36=36 232.5-x=12.5 33.5 x=10.5 47x=49 4. 89.089、77、13.2 五、略六、 1. 560÷30=18.7 19個(gè) 2. 880×2÷2.2=800 3.45×0.13+6.15=12 4.0.25+0.05×10+0.8=3.8 5. 15.5×2-25=6 本套試卷如下幾道重點(diǎn)題目進(jìn)展講評(píng)： 第一題填空題的第4小題：0.3增加 后，所得的數(shù)是它的3倍。由題意得，0.3+x=0.3×3 x=0.6算數(shù)方法:0.3的3倍是0.3×3=0.9 0.9比0.3多0.6。第三題選擇題第5小題：假如甲×1.1=乙÷1.1甲、乙0那么 。 A.甲=乙 B.甲乙 C.甲乙解決這個(gè)問題，因?yàn)榧?#215;1.1=乙÷1.1，即甲×1.1=乙×，