親近大自然,喂養(yǎng)蠶寶寶活動

1、“親近大自然，喂養(yǎng)蠶寶寶”活動給家長的一封信尊敬的家長：您好！首先感謝您閱讀此信。蠶桑文化是我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中的重要組成部分，它伴隨著人類文明的發(fā)展而發(fā)展。而蠶作為一種昆蟲，在小學科學教學材料中占有很重要的地位，也很有代表性，是同學們認識昆蟲的一個活教材。為了配合小學科學課程中有關(guān)“蠶”和“昆蟲”內(nèi)容的教學需要，我們提供二齡期蠶寶寶及桑葉，給同學們親自動手喂養(yǎng)，可詳細觀察和記錄蠶的形態(tài)、特征及各階段的變化過程。同學們能在課外通過喂養(yǎng)蠶寶寶，寫?zhàn)B蠶日記和感想，寓科普教育于業(yè)余活動中。在養(yǎng)蠶的活動中，孩子們能觀察記錄到昆蟲生長發(fā)育的過程，獲得關(guān)于動物生命的變化及周期、動物和食物、動物和環(huán)境等多方面的認

2、識，讓書本的知識鮮活起來，同時培養(yǎng)學生較長期地觀察、記錄的意識及能力。在此，也希望家長能夠關(guān)注孩子的養(yǎng)蠶活動，與孩子分享養(yǎng)蠶的快樂，督促孩子做好喂、養(yǎng)、清理、記錄等工作，增強責任感。 小學科學組 2010年3月附：“蠶寶寶的家”簡介：1、每份材料包括 10條蠶寶寶（一般為三齡蠶），一包桑葉，結(jié)繭架一套，飼養(yǎng)觀察盒一個（附飼養(yǎng)說明）。2、供應(yīng)時間：大約為2010年3月中旬，具體日期將視桑葉生長情況而定。3.、價格為每份材料20元。4.、售后服務(wù)：桑葉補充可到指定的人人樂超市購買（詳細時間、地點蠶盒上有）。家長意見回執(zhí)： 養(yǎng)蠶活動中學生可以自愿購蠶。如果您了解了孩子的養(yǎng)蠶活動，并同意孩子購蠶，請在

3、下面的括號里劃上對號并簽名。 我同意（ ） 家長簽名： 2010年 月 日養(yǎng)蠶須知萬物復蘇的春天又到了，經(jīng)過一個漫長的冬天的等待，所有的生命都在積蓄著力量，準備上演生命之歌中最壯麗的華彩樂章。對孩子們來說，觀察生命、欣賞生命、開展“種養(yǎng)”活動的大好時機又將來臨。蠶是孩子們?nèi)菀子H近的小生命養(yǎng)蠶繅絲、織綢制衣我國勞動人民的偉大發(fā)明，五千多年來蠶文化的滋養(yǎng)，使所有的中國人都對“蠶寶寶”有著特殊的親切感。蠶也是孩子們?nèi)菀罪曫B(yǎng)的小動物蠶的體形小，生命周期短，不會消耗過多的人力、物力；而且我國氣候溫和，雨量充沛，絕大部分地區(qū)適于在桑養(yǎng)蠶。蠶更是能使孩子們著迷的奇妙的小家伙在它短短的不到兩個月的生命里，竟能

4、發(fā)生四次全然不同的形態(tài)變化，多么令人不可思議！在此期間，孩子們不僅要親手照料蠶寶寶的“飲食起居”，而且要詳細觀察和記錄下它們的進食、眠起、蛻皮、羽化、繁殖的全過程。每日瑣細的工作隊教師、學生，甚至家長都會是一次挑戰(zhàn)，然而，付出總有回報幫助孩子們親歷楊參與紀錄的全過程，將對他們的成長產(chǎn)生深遠意義孩子們收獲的決不僅是昆蟲及變態(tài)的知識，更重要的是親近與珍愛生命的情感，認真與負責的工作態(tài)度及敏銳的觀察能力和長期記錄能力。養(yǎng)蠶活動鼓勵孩子們開展一些探究性活動。 如，“怎樣識別蠶的雌雄”、“吃桑葉的蠶河池飼料的蠶哪長得好”、“沒有繭的蛹能與化成蛾嗎”等。這些“真刀真槍”搞科學的活動，將對孩子們資助探究精神

5、和能力的形成，起到重要的作用。養(yǎng)蠶經(jīng)驗交流會是養(yǎng)蠶活動的總結(jié)。孩子們將通過整理記錄、匯報發(fā)現(xiàn)，概括出蠶一生變化的主要階段，形成“昆蟲”和“變態(tài)”的概念。孩子們還將嘗試運用概念判斷哪些蟲子屬于昆蟲，并探討昆蟲與人類的關(guān)系從而將孩子們的目光印象蠶所屬于的那個生機勃勃、擁有最大種群的昆蟲家族，為孩子們對蠶的認識建立起一個廣闊的背景。1桑葉保鮮把桑葉洗凈，晾干表面水分，裝入保鮮袋密封，放置于冰箱冷藏室（5左右），以防變質(zhì)。2蠶的喂食 從冰箱取出的桑葉，需等幾分鐘，使桑葉恢復到常溫后再喂食。 白天喂蟻蠶應(yīng)把嫩桑葉剪成條，少量多次喂食；晚上，多放些碎桑葉，盒子上蓋一塊濕毛巾，以保濕、透氣、防蟲。 二齡蠶每天給葉12片，以后根據(jù)蠶的生長由少到多調(diào)節(jié)桑葉的喂食量。3其他 做好每日的蠶房打掃工作。 保持陰涼的環(huán)境。 預防病蟲害（蚊子、螞蟻、蟑螂等）。 遠離有毒物品（殺蟲劑、蚊香等） 蠶蛻皮時不要