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文檔簡介
1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上校園安全教學目標:引導學生了解有關校園安全和校外安全的常識,使他們建立初步的安全意識;使學生學會自護,自救的一些方法,發(fā)展初步的自護自救能教學重,難點:幫助學生樹立初步的校園安全和校外安全意識,發(fā)展學生的自護,自救能力.教法學法:講授法,小組討論法,教學準備:教師根據(jù)學生收集資料的情況制作自救,自護常識競賽題.設計獎品("平安小精靈"胸章);繪制情景圖和制作紅,綠燈牌.報道錄音.學生收集各種安全標志,自己制作;收集關于兒童自護,自救的資料;根據(jù)自己了解的危險情境和相應的安全常識自編小表演.教學過程:一,報道導入,揭示主題.(師):請同學們聽聽這條錄
2、音報道說了些什么播放一則反映少年兒童安全事故(數(shù)據(jù)和事實)的報道錄音.(師):聽了這則報道,你們有什么感想生發(fā)表看法.("他們不注意安全""發(fā)生了很多安全事故""他們不知道保護好自己""可能他們缺少安全常識")(師):我們身邊有時存在著危險,要提高警惕,避免安全事故的發(fā)生.一旦發(fā)生了象這樣的悲劇,會給家人造成什么影響呢生發(fā)表看法.("爸爸媽媽會很難過""他們會很著急,很擔心.")(師):是啊.如果我們每天能平安度過,那就是全家人的幸福.我們只有學會自我保護,才會讓家人放心.出
3、示課題: 安全伴我在校園,我把安全帶回家二,結合實際,發(fā)現(xiàn)危險.(師):看看這些畫面,他們的做法對嗎 為什么(畫面顯示):a一個女孩爬在高樓陽臺上,上半身露在窗外.b一個女孩用濕手插插銷.c一個男孩在河里單獨游泳.d一個男孩在馬路上翻越護欄.e校園內一群孩子都擠在大門口或教室門口.f雷雨天氣,一個男孩在大樹下避雨(師):你們發(fā)現(xiàn)自己身邊還有哪些可能導致危險發(fā)生的事生發(fā)表看法.(同學課間嬉戲打鬧,如果沒有把握分寸,可能導致摔傷,砸傷,撞傷;在人多擁擠的公共場所可能被擠倒,踩傷;到河里游泳,會溺水死亡;家用電器使用不當可能造成人身傷害;天黑后獨自在外玩?;蛟诨臎?偏僻處逗留可能遇上歹徒;雷雨天氣,
4、要到屋內避雨,防止雷擊)(師):你們都是細心的孩子,注意到許多潛伏在我們生活中的安全隱患.除了可能導致危險發(fā)生的事,還有一些危險的人.如:鎖好防盜門;門鈴響時,先看清楚來客是誰,不認識的人不要開門;來訪者提出問題時,隔著門和他說話;有陌生人來電話,不告訴對方家中只有自己;晚上開燈后,拉上窗簾,防止別人從窗外看到只有一個孩子在家;如果發(fā)現(xiàn)有人隔窗偷看,盡快打電話給親友或撥叫"110".)(師):當你獨自在家時,請記住這招:"不速之客來敲門,開門迎接太愚笨,盲目反抗很危險,保護生命有學問".三,小組競賽,信息交流."自護自救大闖關"(師)
5、:當我們看到危險的苗頭,應該采取措施及時防范;生活中有些標志常常警示我們要遠離危險.師宣布競賽規(guī)則.(小組自由出示本組收集的標志,其它組搶答,要求說出標志表示的意義.)(師):危險還沒有發(fā)生的時候,我們要樹立"自我保護"的意識;當危險已經(jīng)來到了,我們又該怎樣對待呢各小組抽取題目.回答正確或演示正確,順利闖關,師出示"綠燈",;反之闖關失敗,師出示"紅燈".(題目:被燙傷了,應該怎么辦;火警,報警服務,急救電話號碼是多少,要說清哪些情況,可以演示;路遇"小霸王"勒索錢財,應該怎么辦;不慎落水時,應該怎么辦;看到他人被
6、電擊傷了,怎樣幫助;被沙塵迷了眼怎么辦;耳朵里進了小蟲子怎么辦;家里發(fā)生煤氣泄漏時怎么辦;遇到食物腐爛變質時怎么辦.).(師):當危險已經(jīng)發(fā)生的時候,我們千萬不要慌張,關鍵是冷靜地采取正確的方法.比賽總結.(評選冠軍小組,該小組成員均被授予"平安小精靈"胸章.).(師):剛才,大家想了很多好辦法應對各種危險情況.不過,我認為我有必要提醒大家一句:當危險真正降臨到我們身邊的時候,最重要的是我們的反應夠不夠快,能不能在最短的時間內做出正確的判斷.也就是說,我們如果能夠在實際生活中靈活運用所學到的自護,自救方法,才能保證平安.(師):那么,下次課我們將模擬情境,一起演習演習.看危險發(fā)生時誰的反應快,辦法多.四,課后延伸,落實行動.出示"我的安全祝???/p>
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