冀教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)閱讀名校專(zhuān)項(xiàng)習(xí)題

1、冀教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)閱讀名校專(zhuān)項(xiàng)習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 古詩(shī)閱讀。(   )時(shí)不識(shí)(   )，呼作(   )玉盤(pán) 。(   )疑瑤臺(tái)鏡 。飛(   )青(   )端  。1把古詩(shī)補(bǔ)充完整。2這首詩(shī)是唐代詩(shī)人_寫(xiě)的。（李白  杜甫  白居易）2. 讀兒童詩(shī)，再做題。雨鈴鐺金波沙沙響，沙沙響，春雨灑在房檐上。房檐上，掛水珠，好像串串小鈴鐺。丁零當(dāng)啷丁零當(dāng)啷它在招呼小燕子，快快回來(lái)蓋新房。（1）雨的聲音是怎樣的？在文中用“”圈出來(lái)。（2）房檐上

2、掛的水珠像什么？（ ）A. 一串串珍珠。  B. 一串串小鈴鐺。（3）雨鈴鐺在招呼小燕子干什么呢？（ ）A. 它在招呼小燕子一起玩游戲。B. 它在招呼小燕子快回來(lái)蓋新房。（4）雨鈴鐺丁零當(dāng)啷，我們知道是（ ）來(lái)了。A. 冬天  B. 春天3. 讀兒歌，回答問(wèn)題。房子池塘是青蛙的房子，草地是蟲(chóng)兒的房子，大樹(shù)是小鳥(niǎo)的房子，山峰是雄鷹的房子。（1）找出兒歌中是整體認(rèn)讀音節(jié)的字。（2）找出兒歌中的一對(duì)反義詞。_（3）模仿兒歌填一填。(不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替)   是

3、_的房子。4. 讀一讀，回答問(wèn)題。 一只手，拉爸爸，一只手，拉媽媽?zhuān)⊥尥蓿朗A。石階高，他不怕，爬呀爬，爬上石階笑哈哈。（1）_、_和_在爬石階。（2）找出聲母是“P”的字。(重復(fù)的只圈第一個(gè))5. 我會(huì)認(rèn)真讀短文，按要求答題。夢(mèng)小草愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是綠綠的?；▋簮?ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是紅紅的。大海愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是藍(lán)藍(lán)的。云兒愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是白白的。小朋友愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是五顏六色的。1這首詩(shī)共有（_）句話。2詩(shī)中都有誰(shuí)愛(ài)做夢(mèng)呢？用“   ”畫(huà)出來(lái)。3讀了這首詩(shī)，我會(huì)連一連。花兒 夢(mèng)是藍(lán)藍(lán)的云兒 夢(mèng)是綠綠的大海 夢(mèng)是五顏六色的小草 夢(mèng)是白白的小朋友 夢(mèng)是紅紅的6. 閱讀短文，完成練

4、習(xí)。人有兩個(gè)寶人有兩個(gè)寶，雙手和大腦。雙手手會(huì)做工，大腦會(huì)思考。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。1這首兒歌共有（_） 句話。2填空。（1）_和_是人的兩件寶。（2）_會(huì)做工，_會(huì)思考。3我還會(huì)用雙手_，_。4我會(huì)用大腦想一想， 用雙手連一連。蚯蚓    織網(wǎng)蜘蛛    鉆地二十三    找花生小猴子    掃房子7. 讀一讀，做一做。靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。1這首詩(shī)的作者是_代詩(shī)人_。2這首詩(shī)是詩(shī)人夜晚看見(jiàn)了床前的（ ），想

5、起了自己的故鄉(xiāng)而寫(xiě)的。A.霜 B.月光3詩(shī)歌表達(dá)了作者怎樣的思想感情？_8. 讀兒歌，做練習(xí)。尾巴作用大金魚(yú)尾巴左右擺，游來(lái)游去多自在。牛的尾巴來(lái)回?cái)[，蒼蠅蚊子不敢來(lái)。小猴尾巴卷樹(shù)枝，倒著身子往下掛。燕子尾巴像剪刀，飛行方向把握好。（1）兒歌中寫(xiě)到了哪幾種動(dòng)物？請(qǐng)用“”圈出來(lái)。（2）根據(jù)兒歌連一連。金魚(yú)尾巴   倒掛身子  牛尾巴    把握方向小猴尾巴   左右擺動(dòng)  燕子尾巴   趕走蒼蠅蚊子9. 讀短文，做習(xí)題。夏令營(yíng)旅

6、行歌穿過(guò)綠色的大樹(shù)林，我們奔向美麗的地方?？蓯?ài)的小鳥(niǎo)展開(kāi)翅膀， 對(duì)著我們快樂(lè)地歌唱。微微的風(fēng)迎面吹，紅領(lǐng)巾在飄蕩。洗過(guò)海澡旅行去，我們的心里喜洋洋?？蓯?ài)的夏令營(yíng)歡樂(lè)的家，你使我們活潑又健康。（1）讀一讀，連一連。綠色的   家    展開(kāi)   海澡可愛(ài)的   小鳥(niǎo)   穿過(guò)   翅膀歡樂(lè)的   樹(shù)林   洗過(guò)   樹(shù)林

7、（2）用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)“我們”心情的詞語(yǔ)。（3）“我們”要去哪里旅行？用“ ”畫(huà)出文中有關(guān)的句子。10. 按課文小小的船填空。彎彎的_的船，_的船_。_的船_，_看見(jiàn)_的_藍(lán)藍(lán)的_。（1）將詩(shī)歌補(bǔ)充完整。（2）這首詩(shī)的作者是_。11. 讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。贈(zèng)汪倫李白乘（ ）將欲行，忽（ ）岸上踏歌聲。桃花潭水深千（ ），不及汪倫送我（ ）。1把上面的詩(shī)句補(bǔ)充完整。2這首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人（ ）。A. 李白  B. 汪倫3詩(shī)人用（）來(lái)比喻他與朋友之間深厚的情誼。A. 歌聲  B.

8、 桃花潭水12. 讀一讀，填一填。搖籃文具盒，是搖籃，里面有我的小伙伴。鉛筆、尺子和橡皮，天天幫我勤字習(xí)。（1）文具盒像一個(gè)   ，里面的小伙伴天天幫助我   。（2）文具盒里有哪些小伙伴?請(qǐng)你在文中圈一圈。13. 背一背，填一填。古朗月行（節(jié)選）唐李白（ ）時(shí)（ ）識(shí)（ ），呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛（ ）青（ ）端。（1）把古詩(shī)補(bǔ)充完整。（2）詩(shī)人小時(shí)候不認(rèn)識(shí)月亮，他將月亮稱(chēng)呼為什么呢？( )（填序號(hào)）A.銅盤(pán)。 B.銀盤(pán)。 C.白玉盤(pán)。（3）你覺(jué)得月亮像什么呢？月亮像_。14. 課外閱讀。雨后嫩綠的樹(shù)梢閃著金光，廣場(chǎng)上成了一片海洋！水里一群赤腳的孩子，快樂(lè)得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水，把水花兒濺起多高。他喊：“妹，小心，滑！”說(shuō)著自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說(shuō)：“糟糕糟糕！”而他通紅歡喜的臉上，卻發(fā)射出興奮和驕傲。小妹妹撅著兩條短粗的小辮，緊緊跟在這泥褲子后面，她咬著唇兒，提著裙兒，輕輕地小心地跑，心