三年級(jí)部編人教版語(yǔ)文下學(xué)期修改病句專項(xiàng)水平練習(xí)題

1、三年級(jí)部編人教版語(yǔ)文下學(xué)期修改病句專項(xiàng)水平練習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 用修改符號(hào)修改。下課了，爭(zhēng)先恐后地走出教室。2. 修改病句。（1）我們應(yīng)該尊敬老師的辛勤勞動(dòng)。_（2）經(jīng)過努力，他的錯(cuò)別字大大進(jìn)步了。_（3）經(jīng)過努力拼搏，奪得了拔河比賽的第一名。_（4）校園里五顏六色的花兒。_3. 修改下面的句子。（1）聯(lián)歡會(huì)上，我們聽到了悅耳的歌聲，優(yōu)美的舞蹈。_（2）媽媽今天打扮得十分非常漂亮。_4. 修改病句。1牧童這首詩(shī)的作者是呂巖寫的。_2李軍知道自己錯(cuò)了，心情很繁重。_5. 我會(huì)用修改符號(hào)修改病句。(1)這次考試，我取得了優(yōu)異的成就。(2)茄子、絲瓜、西瓜、冬瓜等蔬菜，都是我愛吃的

2、。(3)我似信非信非常相信地點(diǎn)著頭。6. 用修改符號(hào)修改病句。1.通過這次郊游，使我學(xué)到了不少知識(shí)。2今天下午下了一天的雨。3我們?yōu)橥瑢W(xué)們表演了精彩的演出。4張紅首先第一個(gè)站起來發(fā)言。5造紙術(shù)是我國(guó)四大發(fā)明。6放學(xué)回家，喝了一瓶果汁。7. 用修改符號(hào)對(duì)下面的語(yǔ)段進(jìn)行修改。在老師和同學(xué)們的幫助下，劉強(qiáng)端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，能按時(shí)完成作業(yè)，錯(cuò)別字也大大進(jìn)步了。他還積極參加文娛活動(dòng)，在全校師生和少先隊(duì)員們參加的兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)上扮演節(jié)日，朗讀了作者是著名詩(shī)人艾青寫的“我愛這土地”。8. 修改病句。（1）老師講的課，我基本上全聽懂了。_（2）語(yǔ)文課對(duì)我很感興趣。_（3）我喝了一杯水和餅干。  

3、;_9. 修改下面的句子。1.春節(jié)放爆竹的風(fēng)俗一直延續(xù)。_2.目不轉(zhuǎn)睛地看燃放爆竹。_10. 用修改符號(hào)修改病句。1要在青葉間，長(zhǎng)成長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角。2運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有一根撐竿長(zhǎng)長(zhǎng)的。3這次活動(dòng)全班同學(xué)大部分都參加了。11. 修改病句。（1）去醫(yī)院看望生病的奶奶。_（2）樹上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的果子。_（3）我要連續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。_（4）夜已經(jīng)很深了，他還在寫做業(yè)。_12. 修改病句。1.夏天的上海是個(gè)美麗的季節(jié)。_  2.出去做臨時(shí)工。_ 13. 修改下面的病句。1老屋低頭看看，墻臂吱呀地響。_2媽媽今天穿著一件黃色的上衣，一頂紫色的帽子。_3全校老師和班主任都參加了這次秋游活動(dòng)。_4花園里盛開著五顏六色的紅花。_14. 修改病句。（1）經(jīng)過一段時(shí)間的治療，她的病全部完全好了。_（2）春天，披著如絲細(xì)雨，趕著水牛耕田。_15. 修改句子，讓句子更準(zhǔn)確生動(dòng)。然后把修改后的句子再抄寫下來。六一兒童節(jié)那天，校園里票揚(yáng)著五顏六色的紅旗，孩子都穿著節(jié)日的盛裝。慶祝大會(huì)上，我們聽到了悅耳的歌聲優(yōu)美的舞蹈。_16. 修改病句。（1）那聲音充足力量，令人感受到大自然的威力。_（2）望洞庭的作者是唐代的劉禹錫寫的。_（3）長(zhǎng)滿了蒲公英。_（4）我穿上了新衣服，脫下了舊衣服。_17. 在原句