擬定品質條款-單元設計

1、職業(yè)教育國際貿易專業(yè)國家教學資源庫核心課程單元設計課程名稱：出口業(yè)務操作項目序號：項目三 項目名稱：業(yè)務流程 單元序號：D03-03-Z054 單元名稱：擬定品質條款 單元名稱 D03-03-Z054：擬定品質條款參考學時 1課時授課對象國際貿易類專業(yè)單元教學目的本次課程對應學習單元D03-03-Z054。通過此次學習，目的在于使學生掌握如何根據(jù)國際貿易具體業(yè)務背景擬定專業(yè)、合理的品質條款。單元教學目標能力（技能）目標知識目標能力總目標D03：能夠掌握出口業(yè)務操作出口準備、報價核算、合同磋商、信用證審核、出口跟單、出口履約、出口善后等環(huán)節(jié)的業(yè)務流程與操作技巧等。能力子目標D03-03：能夠掌握

2、出口貨物銷售合同各條款的基本構成與擬定技巧。能力子目標D03-03-Z054：能夠掌握出口合同商品品質條款的構成及擬定技巧。·掌握商品品名的表示方法·掌握商品品質的表示方法單元教學重難點及解決方法教學重點：出口合同品質條款擬定的操作技巧教學難點：1.出口合同品質條款商品品名的表示方法 2.商品品質表示方法的使用原則 3.品質公差和品質機動幅度條款在出口合同品質條款中的運用解決方法：1. 通過業(yè)務案例分析引導學生掌握品質條款的操作技巧；2. 利用實訓練習提高學生實踐操作水平；單元教學參考資料出口業(yè)務操作高等教育出版社外貿業(yè)務理論與實務 商務出版社【步驟一】 課前自學 （預計時

3、間：30分鐘） 自學任務：1. 掌握商品品牌的表示方法2. 掌握兩類八種商品品質的表示方法3. 完成商品品質表示方法知識點的自測試題難點提示：熟練掌握商品品質表示方法，并能根據(jù)不同產品選擇合適的品質表示方法【步驟二】 課上學習（在線學習）宣布教學內容、教學目標 （時間：1分鐘） 新課導入 2015年9月23日，浙江金苑進出口有限公司外貿業(yè)務員高遠收到TemH Co.業(yè)務員Michael Smith 的電子郵件擬采購兩款全棉精梳棉面料12000碼。 發(fā)件人：Michael Smith 收件人：gaoyuan日 期：2019-9-23 16:12:09主 題：Enquiry on cotton f

4、abric附 件：Dear Mr Gao,We have obtained your name and address from our partner Cadi Co. in USA. We are one of UAS professional importer of textiles and textile articles. Now we are keenly interested in your 100% cotton fabric Style No. RC018 and RC032. It would be appreciated if you could quote us you

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6、ds respectively.Best wishes,Yours truely,Michael SmithManagerTemH Co. 555 La Guardia PlaceNew York, NY 10012+1-212-999-1010【步驟二】工作任務解析 （時間：1分鐘）啟發(fā)性問題子任務：1. 出口合同品質條款的基本構成？2. 如何擬定專業(yè)、合理的出口合同品質條款？【步驟三】技能點撥師生互動 （時間：12分鐘） 子任務1：出口合同品質條款的基本構成？ （時間：2分鐘）教學活動設計：利用出口合同模板引導學生總結品質條款的基本構成，并初步擬定案例中出口合同的品質條款。教學輔助建議：1.學生初步給出的合同品質條款是后續(xù)分析的樣本，是分析型技能點分析過程展開的基點，也是學生專業(yè)技能現(xiàn)狀的體現(xiàn)；2.該處教學中融入對學生課前自學內容的檢測；主要結論（復習要點）：1.出口合同品質條款基本構成：品名+品質描述2.出口合同中品質條款形式：不同的貨號，分開寫子任務2：如何擬定專業(yè)、合理的出口合同品質條款？ （時間：10分鐘）教學活動設計：啟發(fā)式互動分析教學輔助建議：創(chuàng)設情境啟發(fā)學生思考主要結論（復習要點）：1.商品品名應做到完整準確，適用專業(yè)化的術語，與相關的單據(jù)一致；2.商品特性決定商品品質描述方法3.商品品質指標選擇關鍵指標4.如果可以避免兩類方法共同使用時，建