2021高三下學期語文老師教學工作總結

1、2021高三下學期語文老師教學工作總結 完陰似箭，日月如梭。20xx年高考已經結束了。回顧這緊急而扎實的一學期，我的心中涌動著無限酸甜苦辣。在學校、班級組、教研組和備課組領導的正確引領和悉心關懷下，經過我與同學共同努力，提高了同學學習語文的愛好，養(yǎng)成了良好的學習習慣，取得了較好的學習效果?？梢哉f，基本圓滿完成了教學任務?，F(xiàn)總結如下: （1）精準定位同學的基礎水準，提出切合同學實際的復習方法。 對同學，主要實行“以優(yōu)帶劣”的方法和敏捷的提問方法，通過課堂上閱讀考試時同學的優(yōu)秀習作來帶動寫作力量欠缺的同學，以促進同學語文整體水平的提高；用激勵表揚的方式激發(fā)同學的學習愛好，促進學習效率的提高。為了關

2、心同學們學習中華傳統(tǒng)文化，精準記憶古詩詞名篇名句，愉悅身心，調整課堂氣氛，我利用課間和部分晚自習播放中華好詩詞、中國漢字聽寫大會、中華謎語大會等節(jié)目。 （2）用細心和耐煩促成同學學習的持續(xù)性。 對于后進生而言，最可怕的是遇到困難，即就是一兩個字不會寫，他們也會放棄連續(xù)學習，因此課堂上我盡量講解慢點，讓大多數(shù)同學都能跟上。對于每次考試中反復出現(xiàn)的錯誤，我總是不厭其煩地講解，共性問題把它作為專題講解，個性問題則輔導到人，努力促成同學做到不間斷地學習。 （3）賜予“臨界生”更多的關懷和支持。 臨界生應當是學得最辛苦的同學，一方面他們付諸了許多的努力，但成果卻不太突出，另一方面，他們的心理壓力又較大，

3、若連續(xù)一兩次都考得不好，他們就可能徹底放棄，所以，賜予他們更多的關愛是很有必要的。一兩句勸慰或點撥的話，或許能促使他們保持那種自強不息的奮斗精神。 （4）重視試卷的講評。 每次講評試卷前，我都要做大量的統(tǒng)計工作，如各大題答得好的和不好的同學，失分率高的題目，易出現(xiàn)失誤的題目，不規(guī)范答題的同學等等。在講評試卷時，我點名到人，當面指出錯誤，以引起該生的留意和重視，而對于那些有進步且做得較好的同學，我又賜予準時的表揚，鼓舞他們保持好的做法，再接再厲。 （5）嚴格要求同學做到規(guī)范地答題。 高考中，每一道題如何答、分幾步答，都有規(guī)范的要求，考生若犯規(guī)，就會吃虧。因此，平常的考試，不管是大考還是小考，我從

4、不放松對同學規(guī)范答題的要求。同時，印發(fā)了20xx年高考語文答題范本講義。 我所帶兩個班級同學在黃山市其次次質量檢測等大型月考中，成果都名列同類班級前茅。其中xx、xx、xx、xx等10多位同學本學期的優(yōu)秀考場習作在語文報、語文周報、語文學習報、作文指導報和瘋狂作文中學語文等報刊發(fā)表。還有其他等一大批同學的作文水平都有了很大提高，他們的考場習作目前已經被錄用，即將刊登。樹立了高考自信念，有利于同學在高考時能自信、從容、穩(wěn)定地發(fā)揮。感謝學校、班級組和教研組領導對我的工作大力支持，感謝備課組各位同仁的細心協(xié)作，感謝朱志龍、潘時年兩位班主任對我的大力幫助，特殊感謝全體同學能365天如一日地對我工做的親密協(xié)作，讓我辛苦而歡樂地走過了20xx-20xx學年這段值得我久久回憶的苦辣酸甜的歲月?！耙环指乓环质斋@”，這一學期的艱辛付出自不必說，而所得的收獲讓人倍感欣慰。 “路漫漫其修