2013年大大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案

1、陽(yáng)光童年感恩成長(zhǎng)2013年大大班畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)方案 一、目的通過(guò)畢業(yè)典禮形式，加強(qiáng)孩子 “感恩的教育”。 二、形式寓教于樂(lè)，幼兒、家長(zhǎng)、教師共同參與三、時(shí)間2013年6月21日四、地點(diǎn)明星幼兒園操場(chǎng)五、活動(dòng)準(zhǔn)備：（一）前期布置1.了解：一周前讓孩子看母親懷孕的視頻，感知母愛(ài)的偉大。2.體驗(yàn)：讓家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一個(gè)生的雞蛋，寫上寶寶的名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。3.用雞蛋作成禮物。4、給每個(gè)家庭一張白色的卡紙，讓起做成像框。以備活動(dòng)使用。 （二）會(huì)場(chǎng)布置（電視機(jī)、電視、旋律“？”“相親相愛(ài)”“放心去飛”、畢業(yè)證書(shū)、幼兒小班時(shí)的照片制作PPT

2、、幼兒與家長(zhǎng)自制的禮物、蛋糕、垃圾桶等）六、活動(dòng)議程（一）畢業(yè)留戀篇 攝像師提前一個(gè)小時(shí)到場(chǎng)組織孩子照畢業(yè)照，照完像后幼兒們穿著園服站立在大門兩側(cè)，用列隊(duì)的方式歡迎父母的到來(lái)。（二）成長(zhǎng)記錄篇（30分鐘）1、“粉紅色的回憶”（10分鐘） 老師：親愛(ài)的孩子們，今天你們就畢業(yè)了，還記得4年前，你們才入園的樣子嗎？讓我們一起打開(kāi)記憶之門，穿越時(shí)光隧道，來(lái)看看當(dāng)年的那些小不點(diǎn)吧！大家一起觀看從小班到大大班的相片動(dòng)畫(huà)，老師根據(jù)照片內(nèi)容進(jìn)行解說(shuō)。 老師：孩子們，瞧你們當(dāng)時(shí)多小、多可愛(ài)呀！那時(shí)的你們只有3歲，幾年的時(shí)間，在老師的辛勤培育下、在爸爸、媽媽的關(guān)愛(ài)下、在小伙伴的幫助下，你們進(jìn)步了，長(zhǎng)大了，讓我們一

3、起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老師、爸爸、媽媽的感觸。（現(xiàn)場(chǎng)采訪一兩位家長(zhǎng)，談?wù)勛约汉⒆釉诔砷L(zhǎng)過(guò)程中記憶深刻的片段。）2、今天我當(dāng)家：（20分鐘）孩子包餃子，父母負(fù)責(zé)給其畫(huà)像。 （三）感恩篇（50分鐘） 老師：一直以來(lái)，都是我們大人在為孩子付出，今天，我們的孩子懷著一顆感恩的心，要感謝自己的父母、老師、小伙伴。1、尋找父母的愛(ài)（配音樂(lè)風(fēng)中的羽翼；20分鐘）活動(dòng)規(guī)則：當(dāng)音樂(lè)前奏響起時(shí)，每個(gè)幼兒雙眼蒙上在老師的牽引下進(jìn)入場(chǎng)地，家長(zhǎng)伸出雙手迎接寶寶。孩子們向前或向后移步之后開(kāi)始在黑暗中尋找自己的父母，家長(zhǎng)不能發(fā)出聲音，找到的家庭便握著手緊緊擁抱，孩子們?cè)诟改傅膽驯Ю锺雎?tīng)著老師感恩的教導(dǎo)。（散文見(jiàn)附件1）2、感恩父母。（配

4、樂(lè)：相親相愛(ài)）家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站好，幼兒把自制的禮物送給父母。請(qǐng)所有孩子（Attention），寶寶們面向自己的父母，深深的鞠躬（保持5秒鐘）。3、感恩老師。（1）猜猜我是誰(shuí)。請(qǐng)全園教職工依次（用道具遮住臉出場(chǎng)），（2）孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)全園教職工的細(xì)心的關(guān)愛(ài)，有請(qǐng)所有家長(zhǎng)和孩子站起來(lái)，給老師們深深地鞠躬表示誠(chéng)摯的感激之情。（保持5秒鐘）4、感恩同伴（放找朋友的音樂(lè)，請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友一起到心的中央玩找朋友的游戲。）5、感恩晚餐。大家還記得“一碗陽(yáng)春面的故事嗎？除夕夜，萬(wàn)家燈火,家家戶戶桌上都是豐盛的宴席，這是這一年中吃得最好的一頓，母子三人卻在北海亭一家小小的面店，津津有味地吮吸著同一碗陽(yáng)春面，現(xiàn)

5、在擺在每個(gè)家庭面前的也是一個(gè)碗兩雙筷，我們也來(lái)感悟下一碗陽(yáng)春面給我們的啟迪，要求孩子和父母交換喂著吃，（孩子們好吃的東西該給誰(shuí)吃？小朋友們請(qǐng)，吃著自己孩子親手包親手送進(jìn)口的餃子，我想家長(zhǎng)們一定思緒萬(wàn)千，我真誠(chéng)的希望每個(gè)家庭在以后孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中不管是順境還是逆境，都能互相扶持，戰(zhàn)勝困難度走向成功。我也呼吁每一位家長(zhǎng)，無(wú)論是暫時(shí)窮困的還是暫時(shí)富裕的，都向那位母親學(xué)習(xí)，用自己的行動(dòng)去引導(dǎo)孩子熱愛(ài)生活、懂得承擔(dān)、積極追求?。ㄋ模┳８Ｆ?0分鐘）1.領(lǐng)導(dǎo)講話。老師：孩子們，看到你們的進(jìn)步，老師和爸爸、媽媽都非常的欣慰，你們的未來(lái)是充滿希望的，下面，我們請(qǐng)園長(zhǎng)為小朋友講話。2頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。（每個(gè)幼兒手捧畢業(yè)證站好隊(duì)形，然后集體朗誦畢業(yè)詩(shī)。）3.點(diǎn)亮希望，放飛理想。（推出大蛋糕，點(diǎn)上蠟燭，代表老師與孩子，許愿、吹蠟燭，（配樂(lè)：放心去飛）（結(jié)束語(yǔ)）附件1、孩子，摸到媽媽的手了嗎? 也許這雙手不夠細(xì)膩，但這雙手卻為我們整理衣物，洗衣做飯。也許這雙手不夠圓潤(rùn)，但這雙手卻似夏天般熱烈，春天般溫暖!也許這雙手不夠有力，但這雙手扶持著我們，與我們的成長(zhǎng)一路相伴。也許這雙手略顯粗糙，但用他無(wú)悔自己的青春，為我們撐起了一片藍(lán)天當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人是父母;當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人是父母;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人還是