一年級(jí)認(rèn)識(shí)鐘表練習(xí)題

1、時(shí)間專項(xiàng)訓(xùn)練習(xí)題（半時(shí)）看鐘面寫出時(shí)間（兩種寫法）時(shí)間專項(xiàng)訓(xùn)練習(xí)題（整時(shí)）看鐘面寫出時(shí)間（兩種寫法）時(shí)間專項(xiàng)訓(xùn)練習(xí)題（綜合題）看鐘面寫出時(shí)間（兩種寫法）時(shí)間專項(xiàng)訓(xùn)練習(xí)題（綜合題）看鐘面寫出時(shí)間（兩種寫法）時(shí)間專項(xiàng)訓(xùn)練習(xí)題（看時(shí)間畫時(shí)針、分針）6時(shí)11時(shí)10時(shí)1時(shí)4時(shí)8時(shí)7時(shí)2時(shí)12時(shí)3時(shí)5時(shí)9時(shí)2時(shí)半6時(shí)半9時(shí)半4時(shí)半時(shí)間專項(xiàng)訓(xùn)練習(xí)題（看時(shí)間畫時(shí)針、分針）10時(shí)半12時(shí)半5時(shí)半1時(shí)半8時(shí)半11時(shí)半3時(shí)半10時(shí)半7時(shí)半3時(shí)8時(shí)半9時(shí)2時(shí)半6時(shí)半9時(shí)半4時(shí)半時(shí)間專項(xiàng)訓(xùn)練測(cè)試題班級(jí)： 姓名： （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）時(shí)間專項(xiàng)訓(xùn)練

2、測(cè)試題班級(jí)： 姓名： 10時(shí)半12時(shí)5時(shí)半1時(shí)8時(shí)半11時(shí)3時(shí)半10時(shí)半7時(shí)半3時(shí)8時(shí)9時(shí)半2時(shí)半6時(shí)9時(shí)半4時(shí)時(shí)間專項(xiàng)訓(xùn)練測(cè)試題班級(jí)： 姓名： （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）12時(shí)半6時(shí)5時(shí)半9時(shí)8時(shí)半3時(shí)6時(shí)半12時(shí)半認(rèn)識(shí)鐘表的方法和竅門  一、鐘表上有什么？   時(shí)針：又粗又短，跑得最慢 分針：又細(xì)又長(zhǎng)，跑得較快   分針走一圈，時(shí)針走一格（必須讓孩子通過(guò)觀察看到，并把這句話變成自己的才行。）   1-12這些數(shù)字，還要知道這些數(shù)字是怎樣排列的。最上方是12，最下方是6，最右邊是3，最左邊是

3、9，其它數(shù)字依順時(shí)針?lè)较蚺帕小?#160;   這塊內(nèi)容其實(shí)只要讓孩子自己畫個(gè)鐘表面就可以考察孩子掌握的情況。   二、認(rèn)鐘表上的時(shí)刻   一年級(jí)上學(xué)期只要求會(huì)認(rèn)整時(shí)和半時(shí)，不要給孩子過(guò)多地提高要求。（我就發(fā)現(xiàn)有不少孩子因?qū)W前認(rèn)鐘表還要求會(huì)認(rèn)幾時(shí)幾分，現(xiàn)在反而出現(xiàn)認(rèn)表錯(cuò)誤的孩子。）    看到鐘表面，無(wú)從下手的孩子也有。我們專門用了半節(jié)課讓孩子們自己分辨看表的順序和方法的問(wèn)題，最后達(dá)成共識(shí)：     一看分針：    分針指12，文字計(jì)時(shí)法：幾時(shí)；電子計(jì)時(shí)法：幾：00；    分針指向6，文字計(jì)時(shí)法：幾時(shí)半；電子計(jì)時(shí)法：幾：30    二看時(shí)針：    時(shí)針指幾，就是幾時(shí)； 時(shí)針指幾和幾加1的中間，就是幾時(shí)半。  三、過(guò)幾時(shí)或幾時(shí)前是幾時(shí)   必須得弄清：過(guò)幾時(shí)，就是分針走幾圈，時(shí)針走幾格，就是原時(shí)刻+幾。前幾時(shí)