機械零件標注

1、目 錄機械制圖()2機械制圖()9理論力學15材料力學23互換性與技術測量30機械原理37機械設計44工程材料及成形工藝52制造技術基礎58現(xiàn)代測試技術66液壓傳動與控制72機械CAD/CAM77機械工程專業(yè)英語83數(shù)控技術與應用89機床概論103制造工藝與夾具108精密機械結(jié)構(gòu)設計115核電廠機械設備及其設計121礦山機械128現(xiàn)代設計方法134機械制造裝備139模具設計144工程制圖150機械制圖()課程代碼：2206030101學位課程/非學位課程：非學位課程學時/學分：60/4先修課程：計算機基礎一、課程在人才培養(yǎng)中的地位和作用機械制圖是機類和近機類專業(yè)必修的一門技術基礎課，它研究繪制

2、和閱讀機械工程圖樣的基本原理和基本方法。本課程的主要任務就是培養(yǎng)學生繪制和閱讀機械工程圖樣的基本能力，培養(yǎng)空間形象思維能力和三維形體的設計能力，為后續(xù)課程的學習、課程設計及畢業(yè)設計打下基礎。二、課程教學目標使學生具備高素質(zhì)實用型高級技術專門人才所必需的機械制圖的基本知識和基本技能，初步形成用制圖知識解決工程實際問題的能力，為學習專業(yè)知識和技能打下基礎，并注意滲透思想教育，樹立良好的職業(yè)道德。（一）知識目標（1）掌握國家標準機械制圖的一般規(guī)定；學會常用繪圖工具和用品的使用；（2）掌握正投影法的基本理論、方法和應用；（3）掌握點的投影規(guī)律、各種位置直線的投影特征、兩直線的相對位置、各種位置平面的投

3、影特征、求直線與平面的交點、平面與平面相交的交線的方法；（4）掌握基本體截交線、相貫線的畫法，了解組合體截交線、相貫線的畫法；（5）了解軸測投影的基本知識，掌握繪制簡單組合體正等測圖的基本方法；（6）掌握組合體三視圖的畫法、尺寸標注方法、看組合體視圖的方法；（7）掌握機件的表達方法，達到一定的繪圖能力和讀圖能力。繪圖能力和讀圖能力基本知識技能投影基礎機械制圖計算機繪圖幾何畫法國家標準正投影概念三視圖及組合體機件表達方法零件圖裝配圖機械制圖II機械制圖I（二）能力目標通過機械制圖I課程教學，應注意培養(yǎng)學生以下能力：（1）獨立獲取知識的能力具有識讀和繪制中等復雜程度的機械零件圖的基本能力。具有正確

4、使用繪圖儀器與工具繪圖的基本技能。能夠正確查閱標準、規(guī)范、手冊、圖冊等技術資料。   （2）科學觀察和思維的能力通過觀察、分析、綜合、歸納等方法培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力，并對所涉投影問題有一定深度的理解。（3）分析問題和解決問題的能力培養(yǎng)空間想象力和空間思維能力，使學生具備運用制圖知識解決工程實際問題的初步能力。（三）素質(zhì)目標通過機械制圖I的課程教學，應注重培養(yǎng)學生以下素質(zhì)：（1）求實精神培養(yǎng)學生的團隊協(xié)助精神和溝通能力，通過機械制圖課程教學，培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和良好的職業(yè)道德，追求真理的勇氣、嚴謹求實的科學態(tài)度和刻苦鉆研的作風。（2）創(chuàng)新意識通過學習，激發(fā)學生的求

5、知熱情、探索精神、創(chuàng)新欲望。（3）實踐能力使學生樹立較強的安全意識、質(zhì)量意識和環(huán)保意識，培養(yǎng)學生的實踐動手能力，使學生掌握讀圖和繪圖的基本原理及應用方法。三、課程教學內(nèi)容本課程包括制圖基本知識和技能、投影基礎和投影制圖三部分。 知識領域1：制圖基本知識（A）知識單元A1:機械制圖國家標準的基本規(guī)定（2學時）知識單元A2: 基本技能（6學時）知識領域2：投影基礎（B）知識單元B1: 正投影的基本知識（2學時）知識單元B2: 點、直線和平面的投影（20學時）知識單元B3: 基本體的投影（4學時）知識單元B4: 平面與立體表面的交線（2學時）知識單元B5: 兩立體表面的交線（2學時）知識領域3：投影

6、制圖（C）知識單元C1: 組合體繪圖（4學時）知識單元C2: 尺寸標注（6學時）知識單元C3: 各種視圖、剖視圖和斷面圖的畫法（6學時）知識單元C4: 各種常用的簡化畫法和規(guī)定畫法（2學時）知識單元C5: 正等軸測圖的畫法（4學時）（二）課程涵蓋的知識單元序號知識領域核心知識單元（參考學時）選修知識單元（參考學時）1制圖基本知識A1(2), A2(6),2投影基礎B1(2)，B2(20)，B3(4), B4(2)，B5(2)3投影制圖C1(4)，C2(6)，C3(6), C4(2)，C5(4)（三）知識單元的描述知識單元A1: 機械制圖國家標準的基本規(guī)定（核心）參考學時：2學時知識點：機械制圖

7、國家標準的基本規(guī)定（圖幅、格式和標題欄、比例、字體、圖線、尺寸標注）學習目標： 了解并遵守機械制圖國家標準的基本規(guī)定（圖幅、格式和標題欄、比例、字體、圖線、尺寸標注）。知識單元A2: 基本技能參考學時：6學時知識點：1繪圖方法簡介 （圖板、丁字尺 、三角板、比例尺、曲線板、鉛筆與其他工具、尺規(guī)繪圖的步驟與方法、徒手繪圖的方法）； 2幾何作圖（等分直線段、等分圓周與正多邊形作圖、斜度與錐度、圓弧連接、橢圓的畫法）； 3平面圖形的分析與畫法。學習目標：1. 掌握幾何作圖方法，做到作圖正確、圖線分明、字體工整； 2掌握平面圖形的分析與畫法。知識單元B1: 正投影的基本知識（核心）參考學時：2學時知識

8、點：1.投影法的種類；2.正投影的基本性質(zhì)；3常見的投影圖。學習目標：1. 了解投影的一般知識，掌握正投影的基本概念；2了解常見的投影圖。知識單元B2: 點、直線和平面的投影（核心）參考學時：20學時知識點：1.點在兩面投影體系中的投影；2.點在三面投影體系中的投影；3.特殊位置點的投影；4兩點的相對位置和重影點；5常見的投影圖；6直線及直線上點的投影特性；7特殊位置直線的投影特性；8兩直線的相對位置；9直角投影定理；10用直角三角形法求直線實長及其對投影面的傾角；11平面的表示法；12特殊位置平面的投影特性；13平面上的點和直線；14直線與平面及平面與平面之間的相對位置；15平行問題；16相

9、交問題；17垂直問題；18點的投影換面規(guī)律；19換面法的基本作圖； 學習目標：1掌握點、直線和平面在第一角中各種位置的投影特性和作圖方法（平面以平面圖形表示，特殊位置的平面會用跡線表示）； 2掌握直線上的點的投影特性以及平面上的點、投影面平行線的圖解方法。掌握兩平行、相交、交叉直線的投影特性。了解直線與平面之間以及兩平面之間的平行、相交的投影特性和圖解方法（相交時，其中有一個元素對投影面處于特殊位置）；3了解換面法的四大基本內(nèi)容。 知識單元B3: 基本體的投影（核心）參考學時：4學時知識點：1平面立體；2曲面立體。學習目標：掌握平面立體（底平面平行于投影面的棱柱、棱錐）和回轉(zhuǎn)體（軸線垂直于投影

10、面的圓柱、圓錐和球）的投影特性和作圖方法，以及求其表面上點、線的投影的方法。 知識單元B4: 平面與立體表面的交線（核心）參考學時：2學時知識點：1平面與平面立體表面相交；2平面與回轉(zhuǎn)立體表面相交。 學習目標：1能分析平面與常見回轉(zhuǎn)體表面交線的性質(zhì)和形狀；2掌握求交線的基本方法（截平面為特殊位置平面）。知識單元B5: 兩立體表面的交線（核心）參考學時：2學時知識點：兩回轉(zhuǎn)體表面相交學習目標：掌握兩回轉(zhuǎn)體表面交線的基本作圖方法（兩回轉(zhuǎn)體的軸線均垂直于投影面，所用輔助平面為投影面平行面）。知識單元C1: 組合體繪圖參考學時：2學時知識點：1 組合體繪圖；2 形體分析法；3 線面分析法。學習目標：1

11、.掌握組合體繪圖和讀圖的基本方法形體分析法；2.了解線面分析法；尺寸標注基本做到整清析。 知識單元C2: 讀圖和尺寸標注參考學時：6學時知識點：1標注尺寸的基本要求；2組合體的尺寸分析；3標注尺寸的方法和步驟。 學習目標：1掌握標注尺寸的基本要求；2掌握組合體的尺寸分析；3了解標注尺寸的方法和步驟。 知識單元C3: 各種視圖、剖視圖和斷面圖的畫法參考學時：6學時知識點：1 各種視圖的表達方法；2 剖視圖的種類和剖切方法；3 斷面圖的種類和畫法。學習目標：1. 掌握各種視圖的表達方法；2. 掌握剖視圖的種類和規(guī)定畫法；3. 了解斷面圖的種類和畫法。知識單元C4: 各種常用的簡化畫法和規(guī)定畫法（2

12、學時）參考學時：1學時知識點：1常用的簡化畫法和規(guī)定畫法；2第三角投影法。學習目標：1.了解常用的簡化畫法和規(guī)定畫法； 2了解第三角投影法。知識單元C5: 正等軸測圖的畫法（4學時）參考學時：4學時知識點：1軸測圖的基本知識；2正等軸測圖；3斜二等軸測圖。學習目標：1.掌握正等軸測圖的畫法；2掌握斜二等軸測圖的畫法。四、教學方法與手段1教學方法和教學手段以教師講授為主，有重點的講授，輔以多媒體課件、課堂討論與練習，注重理論聯(lián)系實際。2課程主要教學方式的學時分配容時學內(nèi)學教方式教學環(huán)學時講 授討論課習題課實 驗制圖的基本知識和機能8 422點、直線和面的投影221624立體的投影 8 62組合體

13、 10 622軸測圖 4 211機件的表達方法 8 611合計（60）6040911五、作業(yè)要求1. 課外作業(yè)：機械制圖是操作性比較強的課程，每一次課布置一次作業(yè)，一般使用教材上的習題。2課外閱讀與自學：在學習課本知識的同時，通過課外構(gòu)件的認識來解決機械制圖工程應用中遇到的實際問題，引導學生參加各種三維數(shù)字競賽。培養(yǎng)學生應用Autocad等軟件基礎知識的能力，達到能夠利用軟件工具自動繪圖的目的，為將機械制圖運用到現(xiàn)代設計、機械加工等領域打下堅實的基礎。六、教材和主要參考書（一）教材【1】符春生，張克義機械制圖北京航空航天大學出版社，2010【2】張克義，符春生機械制圖習題集北京航空航天大學出版

14、社，2010（二）主要參考書【1】石廣源 機械制圖高等教育出版社，2000【2】大連理工大學工程畫教研室機械制圖高等教育出版社,2010【3】何銘新，錢可強機械制圖高等教育出版社，2010七、課程考核1、考試命題利用作圖工具進行筆試，題型設有填空、選擇、改錯、作圖等，針對國家標準的要求，以考核作圖和投影的理解和掌握，以及基本的繪圖應用能力為主，考試內(nèi)容不超出大綱。2、考核方式考核方式為筆試：每學期平時成績（包括作業(yè)成績、缺課和聽課等情況）占總評成績的30%，期末考試筆試成績占70%。責任表執(zhí)筆人張克義專業(yè)負責人莊文瑋院 長周書民參加討論人員莊文瑋、張克義、張燕紅、符春生、高娟日 期2011年9

15、月151機械制圖()課程代碼：2206030201學位課程/非學位課程：學位課程學時/學分：60/4（實驗16學時）先修課程：機械制圖（）、計算機基礎一、課程在人才培養(yǎng)中的地位和作用機械制圖是機類和近機類專業(yè)必修的一門技術基礎課，它研究繪制和閱讀機械工程圖樣的基本原理和基本方法。本課程的主要任務就是培養(yǎng)學生繪制和閱讀機械工程圖樣的基本能力，培養(yǎng)空間形象思維能力和三維形體的設計能力，為后續(xù)課程的學習、課程設計及畢業(yè)設計打下基礎。二、課程教學目標使學生具備高素質(zhì)實用型高級技術專門人才所必需的機械制圖的基本知識和基本技能，初步形成用制圖知識解決工程實際問題的能力，為學習專業(yè)知識和技能打下基礎，并注意

16、滲透思想教育，樹立良好的職業(yè)道德。（一）知識目標（1）掌握國家標準機械制圖的一般規(guī)定；學會常用繪圖工具和用品的使用；（2）掌握機件的表達方法；（3）掌握標準件和常用件的畫法，了解其表達方法；（4）掌握零件圖的畫法，尺寸標注、讀圖，了解形狀和位置公差的意義；（5）掌握裝配圖的畫法，尺寸標注、讀圖方法；（6）掌握計算機繪圖方法，具備一定的繪圖能力和讀圖能力。繪圖能力和讀圖能力基本知識技能投影基礎機械制圖計算機繪圖幾何畫法國家標準正投影概念三視圖及組合體機件表達方法零件圖裝配圖機械制圖II機械制圖I（二）能力目標通過機械制圖II課程教學，應注意培養(yǎng)學生以下能力：（1）獨立獲取知識的能力具有識讀和繪制

17、中等復雜程度的機械零件圖和裝配圖的基本能力。具有正確使用繪圖儀器與工具繪圖的基本技能。   （2）科學觀察和思維的能力通過觀察、分析、綜合、歸納等方法培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力，并對所涉投影問題有一定深度的理解。（3）分析問題和解決問題的能力培養(yǎng)空間想象力和空間思維能力，使學生具備運用制圖知識解決工程實際問題的初步能力。（三）素質(zhì)目標通過機械制圖II的課程教學，應注重培養(yǎng)學生以下素質(zhì)：（1）求實精神培養(yǎng)學生的團隊協(xié)助精神和溝通能力，通過機械制圖課程教學，培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和良好的職業(yè)道德，追求真理的勇氣、嚴謹求實的科學態(tài)度和刻苦鉆研的作風。（2）創(chuàng)新意識通過學習，激發(fā)

18、學生的求知熱情、探索精神、創(chuàng)新欲望。（3）實踐能力使學生樹立較強的安全意識、質(zhì)量意識和環(huán)保意識，培養(yǎng)學生的實踐動手能力，使學生掌握讀圖和繪圖的基本原理及應用方法。三、課程教學內(nèi)容本課程包括機械圖和計算機繪圖二部分。 知識領域1：機械圖（A）知識單元A1:零件圖（16學時）知識單元A2:標準件和常用件（10學時）知識單元A3:裝配圖（18學時）知識領域2：計算機繪圖（B）知識單元B1:AUTOCAD基本知識（2學時）知識單元B2:繪制三視圖（4學時）知識單元B3:繪制軸測圖（4學時）知識單元B4:繪制裝配圖（4學時）知識單元B5: 輸出、打印、設置（2學時）（二）課程涵蓋的知識單元序號知識領域核

19、心知識單元（參考學時）選修知識單元（參考學時）1機械圖A1(16), A2(10), A3(18)2計算機繪圖B1(2)，B2(4)，B3(4), B4(4)，B5(2)（三）知識單元的描述知識單元A1: 零件圖（核心）參考學時：16學時知識點：1零件圖視圖選擇2尺寸標注3表面粗糙度4尺寸極限與配合5讀零件圖的方法與步驟學習目標： 1了解零件圖的作用與內(nèi)容；2掌握四大典型零件圖（至少具有兩個基本視圖，尺寸約20個左右）的繪制和閱讀方法；3尺寸標注應齊全、清析、符合國家標準；4能識別和注寫表面粗糙度代號、尺寸極限與配合代號；5能注寫形狀位置公差。知識單元A2: 標準件和常用件參考學時：10學時知

20、識點：標準件和常用件的規(guī)定畫法學習目標：1.掌握螺紋、螺紋緊固件及其連接的規(guī)定畫法和標注。2.掌握直齒圓柱齒輪及其嚙合的規(guī)定畫法。3.了解標準件查表的方法，了解其它標準件的畫法。知識單元A3: 裝配圖（核心）參考學時：18學時知識點：1裝配圖的表達方法；2讀裝配圖的方法與步驟。學習目標： 1.了解裝配圖的作用與內(nèi)容；2.初步掌握裝配圖的表達方法及其畫法；3.能繪制和閱讀一般裝配圖（其中非標準零件數(shù)件左右），并能拆畫零件圖。知識單元B1: AUTOCAD基本知識參考學時：2學時知識點：1AutoCAD的主要功能，運行環(huán)境、主要特點，數(shù)據(jù)的輸入；2世界坐標和用戶坐標，繪圖基本命令的操作（POINT

21、、LINE、DLINE、TRACE、CIRCLE、 SOLID、ARC、PLINE、DONUT、POLYGON、ELLIPSE、SKETCH）；3選擇對象的不同方法、編輯對象特性；了解查詢命令；4設置輸出設備、設置線寬，設置打印范圍、打印比例、打印方式；5繪制三視圖、軸測圖和裝配圖的基本方法和技巧。學習目標：1掌握AutoCAD的主要功能，了解運行環(huán)境、主要特點，熟悉AutoCAD的界面、命令的鍵盤輸入方法、命令的菜單輸入方法，知道AutoCAD命令的重復命令，掌握 AutoCAD數(shù)據(jù)的輸入；2知道世界坐標和用戶坐標，掌握繪圖基本命令的操作（POINT、LINE、DLINE、TRACE、CIR

22、CLE、 SOLID、ARC、PLINE、DONUT、POLYGON、ELLIPSE、SKETCH）；3熟練應用上述命令，繪制三視圖、軸測圖和裝配圖的基本方法和技巧。知識單元B2: 繪制三視圖（核心）參考學時：4學時知識點：1常用的編輯命令：ERASE、OOPS、UNDO、 REDO、COPY、 OFFSET、 MIRROR、ARRAY、MOVE 、ROTATE、SCALE、LENGTHEN、STRETCH、TRIM、EXTEND、FILLET、CHAMFER、BREAK、SPLINEDIT、PEDIT、EXPLODE。了解夾點編輯方法；2常用的繪圖顯示控制命令：ZOOM、PAN、DSVIEW

23、ER、VIEWRES、REDRAW和REGEN；繪圖查詢命令：AREA、DIST、ID。輔助繪圖工具命令：SNAP、GRID、ORTHO、OSNAP方式、Auto Track；3圖層的基本概念（圖層的作用、圖層的性質(zhì)和圖層的狀態(tài)）；圖層的操作命令：LAYER、COLOR、LINETYPE、LTSCALE和LWEIGHT；4尺寸標注基本概念、常用尺寸標注命令和尺寸標注命令操作。尺寸標注類型。長度型尺寸標注、角度型尺寸標注和徑向型尺寸標注。了產(chǎn)生中心標記和中心線命令。相關標注命令。尺寸的實用命令。尺寸標注對話框和尺寸標注對話框的使用； 5繪制三視圖。學習目標：1掌握常用的編輯命令：ERASE、OO

24、PS、UNDO、 REDO、COPY、 OFFSET、 MIRROR、ARRAY、MOVE 、ROTATE、SCALE、LENGTHEN、STRETCH、TRIM、EXTEND、FILLET、CHAMFER、BREAK、SPLINEDIT、PEDIT、EXPLODE。了解夾點編輯方法；2掌握常用的繪圖顯示控制命令：ZOOM、PAN、DSVIEWER、VIEWRES、REDRAW和REGEN；熟悉繪圖查詢命令：AREA、DIST、ID。掌握輔助繪圖工具命令：SNAP、GRID、ORTHO、OSNAP方式、Auto Track；3掌握圖層的基本概念（圖層的作用、圖層的性質(zhì)和圖層的狀態(tài)）；掌握圖層的

25、操作命令：LAYER、COLOR、LINETYPE、LTSCALE和LWEIGHT。4掌握尺寸標注基本概念、常用尺寸標注命令和尺寸標注命令操作。了解尺寸標注類型。了解長度型尺寸標注、角度型尺寸標注和徑向型尺寸標注。了解產(chǎn)生中心標記和中心線命令。了解相關標注命令。了解尺寸的實用命令。了解尺寸標注對話框和尺寸標注對話框的使用；5熟悉選擇對象的不同方法、編輯對象特性；了解查詢命令； 6熟練掌握繪制三視圖的方法。知識單元B3: 繪制軸測圖參考學時：4學時知識點：1正等軸測圖的繪制方法；2正等軸測圖的尺寸標注方法；學習目標： 1.掌握軸測圖的平面和曲面的繪制方法；2.掌握軸測圖的平面和曲面的尺寸標注方法

26、。知識單元B4: 繪制裝配圖（核心）參考學時：4學時知識點：1 塊的概述、塊的功能、塊的種類、塊的操作、塊的重新定義(塊的修改)；2 塊與層的關系、塊的更名與未引用塊的刪除。屬性概念、屬性的定義與調(diào)用。3 圖案填充的概念和填充方法；4 裝配圖的繪制方法學習目標：1 了解塊的概述、塊的功能、塊的種類、塊的操作、塊的重新定義(塊的修改)；2 掌握塊與層的關系、塊的更名與未引用塊的刪除。屬性概念、屬性的定義與調(diào)用。3 掌握圖案填充的概念和填充方法；4 熟練掌握裝配圖的繪制方法。知識單元B5: 輸出、打印、設置參考學時：2學時知識點：設置輸出設備、設置線寬，設置打印范圍、打印比例、打印方式；學習目標：

27、掌握設置輸出設備、設置線寬，設置打印范圍、打印比例、打印方式；四、教學方法與手段1教學方法和教學手段以教師講授為主，有重點的講授，輔以多媒體課件、課堂討論與練習、實驗練習、注重理論聯(lián)系實際。2課程主要教學方式的學時分配容時學內(nèi)學教方式教學環(huán)學時講 授討論課習題課實 驗零件圖16 1024標準件和常用件10622裝配圖 18 1026計算機繪圖 16 16合計（60）602661216五、作業(yè)要求1. 課外作業(yè)：一般每一次課布置一次作業(yè)，使用教材上的習題。2課外閱讀與自學：在學習課本知識的同時，通過課外形體的認識來解決機械制圖工程應用中遇到的實際問題，引導學生參加各種三維數(shù)字競賽。培養(yǎng)學生們應用

28、Autocad等軟件基礎知識的能力，達到能夠利用軟件工具進行自動繪圖的目的，為將機械制圖運用到現(xiàn)代設計、機械加工等領域打下堅實的基礎。六、教材和主要參考書（一）教材【1】符春生，張克義機械制圖北京航空航天大學出版社，2010【2】張克義，符春生機械制圖習題集北京航空航天大學出版社，2010（二）主要參考書【1】石廣源 機械制圖高等教育出版社，2000【2】大連理工大學工程畫教研室機械制圖高等教育出版社,2010【3】何銘新，錢可強機械制圖高等教育出版社，2010七、課程考核1、考試命題利用作圖工具進行筆試，題型設有填空、選擇、改錯、作圖等，針對國家標準的要求，以考核作圖和投影的理解和掌握，以及

29、基本的繪圖應用能力為主，考試內(nèi)容不超出大綱。2、考核方式考核方式一為筆試：每學期平時成績（包括作業(yè)成績、缺課和聽課、上機實驗等情況）占總評成績的30%，期末考試筆試成績占70%。責任表執(zhí)筆人張克義專業(yè)負責人莊文瑋院 長周書民參加討論人員莊文瑋、張克義、張燕紅、符春生、高娟日 期2011年9月理論力學課程代碼：2206030301學位課程/非學位課程：非學位課程學時/學分：60/4先修課程：高等數(shù)學、大學物理一、課程在人才培養(yǎng)中的地位和作用理論力學是一門理論性較強的技術基礎課。它是各門力學的基礎，并在許多工程技術領域中有著廣泛的應用。本課程的任務是使學生掌握質(zhì)點，質(zhì)點系和剛體的機械運動（包括平衡

30、）的基本規(guī)律和研究方法，為學習有關的后續(xù)課程打下必要的基礎，并為將來學習和掌握新的科學技術創(chuàng)造條件；使學生初步學會應用理論力學的理論和方法分析、解決一些簡單的工程實際問題，包括把一些簡單工程實物抽象為理論力學模型。培養(yǎng)學生的辯證唯物主義世界觀、培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)能力。二、課程教學目標通過理論力學課程的學習，使學生掌握理論力學的基礎理論，能分析計算工程實際中的靜力學和動力學問題，并為后續(xù)課程的學習打好基礎，為將來學習和掌握新科學技術創(chuàng)造條件。同時結(jié)合本課程特點，培養(yǎng)學生邏輯思維能力，促進學生綜合素質(zhì)的全面提高。（一）知識目標理論力學是機械類專業(yè)開設的一門技術基礎課。該課程的內(nèi)容由靜力學、運動學和

31、動力學三部分組成，其目標是使學生掌握理論力學中的基本概念、基本理論和基本方法，掌握描述質(zhì)點、質(zhì)點系（特別是剛體）機械運動的方法；并利用它們分析和解決從實際中抽象出來的有關力學問題，能對簡單物體（質(zhì)點、質(zhì)點系、剛體、剛體系）進行受力分析，運動分析以及建立平衡方程與動力學方程，對于簡單的方程能夠求解。（二）能力目標通過理論力學課程教學,應注意培養(yǎng)學生以下能力：（1）獨立獲取知識的能力逐步掌握科學的學習方法，不斷地擴展知識面，增強獨立思考的能力，更新知識結(jié)構(gòu)。（2）科學觀察和思維的能力通過觀察、分析、綜合、歸納等方法培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力，并對所涉問題有一定深度的理解。（3）分析問題和解決

32、問題的能力學會利用理論力學分析工程力學問題，提高發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力。（三）素質(zhì)目標通過理論力學課程教學,應注重培養(yǎng)學生以下素質(zhì)：（1）求實精神通過理論力學課程教學，培養(yǎng)學生追求真理的勇氣、嚴謹求實的科學態(tài)度和刻苦鉆研的作風。（2）創(chuàng)新意識通過學習，激發(fā)學生的求知熱情、探索精神、創(chuàng)新欲望。（3）實踐能力培養(yǎng)學生的實踐動手能力，使學生掌握理論力學的基本理論及應用方法。課程教學在知識、能力方面的要求如下圖所示：動力學基本理論和求解動力學問題動力學普遍方程的綜合應用物體的運動分析及計算受力分析和靜平衡計算理論力學課程教學目標分析問題和解決問題的能力科學觀察和思維的能力獨立獲取知識的能力統(tǒng)分析創(chuàng)新

33、意識求是作風素質(zhì)培養(yǎng)能力目標系知識目標三、課程教學內(nèi)容（一）課程的知識體系知識領域1：靜力學（A）知識單元A1: 緒論（2學時）知識單元A2: 靜力學基礎（2學時）知識單元A3: 平面匯交力系和力偶系（4學時）知識單元A4: 平面任意力系（4學時）知識單元A5: 摩擦（4學時）知識單元A6: 空間力系（4學時）知識領域2：運動學（B）知識單元B1: 點的運動（2學時）知識單元B2: 剛體的基本運動（4學時）知識單元B3: 點的復合運動（6學時）知識單元B4: 剛體的平面運動（6學時）知識領域3：動力學（C）知識單元C1: 質(zhì)點運動微分方程（2學時）知識單元C2: 動量定理（4學時）知識單元C3

34、: 動量矩定理（6學時）知識單元C4: 動能定理（4學時）知識單元C5: 達朗伯原理（6學時）（二）課程涵蓋的知識單元序號知識領域核心知識單元（參考學時）選修知識單元（參考學時）1靜力學A1(2), A2(2), A3(4)，A4(4)，A5(4), A6(4),2運動學B1(2)，B2(4)，B3(6)，B4(6)3動力學C1(2)，C2(4)，C3(6)，C4(4)，C5(6)（三）知識單元的描述知識單元A1: 緒論參考學時：2學時知識點：理論力學的研究對象及其在工程技術中的作用,理論力學研究方法和研究內(nèi)容,學習理論力學的目的。 學習目標：1. 了解理論力學的研究對象及其在工程技術中的作用

35、；2了解理論力學的研究方法和研究內(nèi)容以及學習理論力學的目的。知識單元A2: 靜力學基礎（核心）參考學時：2學時知識點：靜力學的研究對象。平衡、剛體和力的概念，靜力學公理，非自由體，約束，約束的基本類型。二力構(gòu)件。約束反力。物體的受力分析。受力圖。三力平衡定理。學習目標：1.掌握力、剛體、平衡、約束的概念，掌握靜力學的基本公理。 2.掌握約束的基本類型及其提供的約束反力，熟練掌握物體的受力分析方法和受力圖的繪制方法3.熟悉各種常見約束的性質(zhì)。 4.對簡單的物體系統(tǒng)，能熟練地取分離體并畫出受力圖。知識單元A3: 平面匯交力系和力偶系參考學時：4學時知識點：匯交力系合成的幾何法和平衡的幾何條件。力在

36、軸上的投影，合力投影定理。力沿坐標軸的分解，匯交力系合成的解析法和平衡的解析條件，平衡方程及應用。 力偶和力偶矩。力偶的等效變換和等效條件。力偶矩矢。力偶系的合成和平衡條件，平衡方程及應用。學習目標：1. 了解平面匯交力系合成與平衡的幾何法。 2. 掌握平面匯交力系合成與平衡的解析法。 3. 正確理解力偶、力矩等基本概念及其性質(zhì)。4. 能熟練計算力的投影及力對點的矩。知識單元A4: 平面任意力系（核心）參考學時：4學時知識點：力對點的矩。剛體上力的平移。平面任意力系向作用面內(nèi)任一點的簡化，力系的主矢和主矩。力系簡化的各種結(jié)果。合力矩定理。平面任意力系的平衡條件，平衡方程的各種形式及平衡方程的應

37、用。靜不定問題的概念。物體系的平衡。學習目標：1. 掌握力系的簡化。 2. 能熟練應用平衡方程求解單個物體和簡單物系的平衡問題。3. 掌握平面簡單桁架內(nèi)力計算的結(jié)點法和截面法。知識單元A5: 摩擦（核心）參考學時：4學時知識點：摩擦現(xiàn)象?；瑒幽Σ炼伞ＤΣ料禂?shù)和摩擦角，自鎖現(xiàn)象。有摩擦物體和物體系統(tǒng)的平衡。平衡的臨界狀態(tài)和平衡范圍。滾阻的概念。學習目標：1. 理解滑動摩擦的概念和摩擦力的特征。 2. 了解摩擦角和自鎖的概念。 3. 能求解考慮摩擦時簡單的物系平衡問題。 4. 了解滾動摩阻的概念。知識單元A6: 空間力系參考學時：4學時知識點：力對軸的矩，力對點的矩及其矢積表示式，力對點的矩與力

38、對于通過該點任一軸的矩之間的關系。力對坐標軸的矩的解析表達式，空間任意力系向一點簡化，力系的主矢和主矩。空間任意力系簡化的各種結(jié)果，空間任意力系的平衡條件和平衡方程?？臻g任意力系平衡方程的應用。重心,重心坐標公式,組合法和負面積(體積)法學習目標：1. 了解力對點之矩和空間力系的簡化； 2. 重點掌握空間力系的平衡條件和方程；3. 掌握求解重心的方法。知識單元B1: 點的運動參考學時：2學時知識點：運動學的研究對象.運動的相對性,參考坐標系,確定點的運動的基本方法:矢量法,直角坐標法,自然法,運動方程和軌跡方程,速度和加速度的矢量形式以及在固定的直角坐標軸上和自然軸系上的投影,自然軸系,切向加

39、速度和法向加速度. 學習目標：1 掌握描述點的運動的矢量法、直角坐標法和自然法。2. 能根據(jù)點的運動方程求點的運動軌跡。 3. 能熟練求解與點的速度和加速度有關的問題。知識單元B2: 剛體的基本運動（核心）參考學時：4學時知識點：剛體的平動及其特征,剛體繞定軸的轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)動方程,角速度和角加速度,轉(zhuǎn)動剛體內(nèi)各點的速度和加速度,角速度和角加速度矢,剛體內(nèi)各點的速度和加速度的矢積表達式,定軸輪系傳動比的計算。 學習目標:1. 理解平動和定軸轉(zhuǎn)動的特征。2. 掌握求與定軸轉(zhuǎn)動剛體角速度、角加速度以及剛體內(nèi)各點的速度和加速有關的問題 ；3. 理解角速度、角加速度及剛體內(nèi)各點速度和加速度的矢量表示法知識單

40、元B3: 點的復合運動（核心）參考學時：6學時知識點：運動的合成與分解，動參考系和靜參考系，相對運動，絕對運動和牽連運動。相對軌跡和絕對軌跡。點的相對速度和相對加速度，絕對速度和絕對加速度，牽連速度和牽連加速度，點的速度合成定理，牽連運動為平動時的加速度合成定理，*牽連運動為轉(zhuǎn)動時的加速度合成定理，*哥氏加速度。學習目標：1.掌握運動合成與分解的基本概念和方法。 2. 掌握點的速度合成定理和牽連運動為平動時點的加速度合成定理并能熟練運用。3. 掌握牽連運動為轉(zhuǎn)動時點的加速度合成定理及其應用。知識單元B4: 剛體的平面運動（核心）參考學時：6學時知識點：剛體平面運動簡化，平面運動方程，平面運動分

41、解成平動和轉(zhuǎn)動，用基點法求圖形內(nèi)各點的速度。速度投影定理，速度瞬心，用瞬心法求平面圖形內(nèi)各點的速度，用基點法求平面圖形內(nèi)各點的加速度。學習目標：1. 了解剛體平面運動特征和研究平面運動的方法；2. 熟練掌握基點法和瞬心法求平面圖形速度；3會用基點法求平面圖形加速度。知識單元C1: 質(zhì)點運動微分方程（核心）參考學時：2學時知識點：動力學的研究對象。動力學基本定律。質(zhì)點運動微分方程：矢量形式、直角坐標形式、自然軸投影形式。質(zhì)點動力學的兩類問題。學習目標：1. 掌握建立質(zhì)點的運動微分方程 2. 理解求簡單情況下運動微分方程的積分。知識單元C2: 動量定理（核心）參考學時：4學時知識點：動力學普遍定理

42、概述，質(zhì)點和質(zhì)點系的動量。力的沖量，質(zhì)點系的動量定理和沖量定理。動量守恒條件。質(zhì)心。質(zhì)心運動定理。質(zhì)心運動守恒條件。學習目標：1. 正確理解并熟練計算動量、沖量等基本物理量。 ，2. 牢固掌握動量定理、質(zhì)心運動定理及相應的守恒定理，能熟練應用這些定理求解質(zhì)點、質(zhì)點系的動力學問題。知識單元C3: 動量矩定理（核心）參考學時：6學時知識點：質(zhì)點和質(zhì)點系的動量矩。質(zhì)點和質(zhì)點系的動量矩定理，動量矩守恒條件，定軸轉(zhuǎn)動剛體對轉(zhuǎn)軸的動量矩，轉(zhuǎn)動慣量，回轉(zhuǎn)半徑，平行軸定理。剛體定軸轉(zhuǎn)動微分方程。相對于質(zhì)心的動量矩定理。剛體平面運動微分方程學習目標：1. 理解動量矩和轉(zhuǎn)動慣量的概念，熟練計算定軸轉(zhuǎn)動剛體的轉(zhuǎn)動慣

43、量；2. 掌握動量矩定理和剛體定軸轉(zhuǎn)動微分方程求角動力學綜合問題；3了解相對質(zhì)心的動量矩定理和應用。知識單元C4: 動能定理（核心）參考學時：4學時知識點：力的功，元功表達式。合力的功。重力、彈性力和摩擦力的功。質(zhì)點動能定理，作用于質(zhì)點系的內(nèi)力的功，約束力的功，轉(zhuǎn)矩的功。質(zhì)點系的動能。平動、定軸轉(zhuǎn)動和平面運動時剛體的動能，質(zhì)點系動能定理。勢力場的概念。勢能。機械能守恒定理,普遍定理聯(lián)合應用。學習目標：1. 正確理解并熟練計算動能、功、勢能等物理量。 2. 牢固掌握動能定理，能熟練應用動能定理求解質(zhì)點、質(zhì)點系的動力學問題。3. 能熟練地綜合應用動力學普遍定理求解質(zhì)點、質(zhì)點系的動力學問題。知識單元

44、C5: 達朗伯原理參考學時：6學時知識點：慣性力。質(zhì)點和質(zhì)點系的達朗伯原理、動靜法。平動、定軸轉(zhuǎn)動和平面運動剛體的慣性力的主矢和主矩。慣性積、慣性主軸。對稱剛體的主軸。轉(zhuǎn)動剛體對軸承的附加動壓力，消除附加動壓力的條件，靜平衡和動平衡的概念學習目標：1. 理解慣性力的概念；2. 掌握質(zhì)點系慣性力系的簡化，能計算剛體的慣性力的主系和主矩；3熟練應用達朗伯原理求解力學問題。4了解定軸轉(zhuǎn)動剛體對軸承的附加動壓力。四、教學方法與手段1教學方法和教學手段以教師講授為主，有重點的講授，輔以多媒體課件、課堂討論與練習、注重理論聯(lián)系實際。2課程主要教學方式的學時分配容時學內(nèi)學教方式教學環(huán)學時講 授討論課習題課實

45、 驗緒論22靜力學基礎22平面匯交力系和力偶系44平面任意力系422摩擦44空間力系44點的運動學22剛體的基本運動44點的復合運動642剛體的平面運動642質(zhì)點運動微分方程22動量定理422動量矩定理642動能定理44達朗伯原理642合計（60）6048210五、教材和主要參考書（一）教材【1】哈爾濱工業(yè)大學理論力學教研室.理論力學.高等教育出版社,2007【2】朱炳麒.理論力學.機械工業(yè)出版社,2001（二）主要參考書【1】劉福勝,韓克平.理論力學.中國水利水電出版社,2006?！?】哈爾濱工業(yè)大學理論力學教研室.理論力學全程導學及習題全解.中國時代經(jīng)濟出版社,2007【3】洪嘉振.理論力

46、學（第二版）.高等教育出版社,2002六、課程考核1、考試命題采用筆試，題型設有填空、計算、問答等，針對靜力學受力分析與平衡計算、運動學方程、動力學普遍的理解和掌握，以及基本的應用能力，考試內(nèi)容不超出大綱。2、考核方式考核方式為筆試+平時：每學期平時成績（包括作業(yè)成績、缺課和聽課等情況）占總評成績的40%，期末考試筆試成績占60%。責任表執(zhí)筆人符春生專業(yè)負責人莊文瑋院 長周書民參加討論人員陳志新、賀核平、張克義、史冬敏、余宏濤日 期2011年9月材料力學課程代碼：2206030401 學位課程/非學位課程：學位課程學時/學分：68/4.5（實驗4學時）先修課程：高等數(shù)學、大學物理、理論力學一、

47、課程在人才培養(yǎng)中的地位和作用材料力學課程是一門用以培養(yǎng)學生在機械設計中有關力學方面設計計算能力的技術基礎課，本課程主要研究工程結(jié)構(gòu)中構(gòu)件的承載能力問題。通過材料力學的學習，能夠?qū)?gòu)件的強度、剛度和穩(wěn)定性問題具有明確的基本概念，必要的基礎知識，比較熟練的計算能力，一定的分析能力和初步的實踐能力。材料力學課程是高等工科院校中機械類專業(yè)一門主干課程，是機械類碩士研究生入學考試的一門專業(yè)基礎課。在教學過程中要綜合運用先修課程中所學到的有關知識與技能，結(jié)合各種實踐教學環(huán)節(jié)，進行機械工程技術人員所需的基本訓練，為學生進一步學習有關專業(yè)課程和有目的從事機械設計工作打下基礎。因此材料力學課程在機械類專業(yè)的教學

48、計劃中占有重要的地位和作用。二、課程教學目標本課程的教學目的是使學生對桿件的強度、剛度和穩(wěn)定性問題具有明確的基本概念、必要的基礎知識、比較熟練的計算能力以及一定的分析能力和初步的實驗能力。培養(yǎng)學生的力學素質(zhì)和定性、定量分析能力，為學生學習相關專業(yè)課程及進行結(jié)構(gòu)設計和科學研究奠定良好的基礎。（一）知識目標通過本課程的教學，使學生對材料力學的基本概念和基本分析方法有明確的認識，能畫出桿件在基本變形下的內(nèi)力圖，進行應力和位移、強度和剛度的計算，會計算軸向受壓桿的臨界力和臨界應力。并了解低碳鋼和灰口鑄鐵的基本力學性能及其測定方法、應力狀態(tài)理論和組合變形下桿件的強度計算及應力分析的基本原理和方法。（二）

49、能力目標通過材料力學課程教學,應注意培養(yǎng)學生以下能力：（1）獨立獲取知識的能力逐步掌握科學的學習方法，不斷地擴展知識面，增強獨立思考的能力，更新知識結(jié)構(gòu)。（2）科學觀察和思維的能力通過觀察、分析、綜合、歸納等方法培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力，并對所涉問題有一定深度的理解。（3）分析問題和解決問題的能力學會利用材料力學分析工程力學問題，提高發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力。（三）素質(zhì)目標通過材料力學課程教學,應注重培養(yǎng)學生以下素質(zhì)：（1）求實精神通過材料力學課程教學，培養(yǎng)學生追求真理的勇氣、嚴謹求實的科學態(tài)度和刻苦鉆研的作風。（2）創(chuàng)新意識通過學習，激發(fā)學生的求知熱情、探索精神、創(chuàng)新欲望。（3）實踐

50、能力培養(yǎng)學生的實踐動手能力，使學生掌握材料力學的基本理論及應用方法。課程教學在知識、能力方面的要求如下圖所示：壓桿穩(wěn)定性與組合變形等綜合應力分析桿件內(nèi)力分析和基本變形理論強度條件和剛度條件建立與計算應力狀態(tài)分析與強度理論材料力學課程教學目標分析問題和解決問題的能力科學觀察和思維的能力獨立獲取知識的能力統(tǒng)分析創(chuàng)新意識求是作風素質(zhì)培養(yǎng)能力目標系知識目標三、課程教學內(nèi)容（一）課程的知識體系知識領域1：基本變形和強度知識（A）知識單元A1: 緒論和基本概念（2學時）知識單元A2: 軸向拉、壓桿的應力和變形（12學時）知識單元A3: 扭轉(zhuǎn)桿件的應力和變形（4學時）知識單元A4: 平面圖形的幾何性質(zhì)（4學

51、時）知識單元A5: 平面彎曲桿件的應力和變形（14學時）知識領域2：應力狀態(tài)分析和強度理論（B）知識單元B1: 應力狀態(tài)分析（6學時）知識單元B2: 強度理論（6學時）知識領域3：專題研究和綜合分析（C）知識單元C1: 組合變形分析（7學時）知識單元C2: 壓桿的穩(wěn)定性（5學時）知識單元C3: 動荷載和交變應力（8學時）（二）課程涵蓋的知識單元序號知識領域核心知識單元（參考學時）選修知識單元（參考學時）1基本變形和強度知識A1(2), A2(12), A3(4)，A4(4)，A5(14)2應力狀態(tài)分析和強度理論B1(6)，B2(6)3專題研究和綜合分析C1(7)，C2(5)，C3(8)（三）知

52、識單元的描述知識單元A1: 緒論和基本概念參考學時：2學時知識點： 材料力學的任務及其與工程的關系。 變形固體的概念和基本假設。 構(gòu)件的分類及其幾何特征，桿件的基本變形。 外力及其分類。 應力、變形和應變的概念。 材料力學課程的性質(zhì)和特點。學習目標：1. 理解變形固體的概念和基本假設；2. 理解外力的分類以及應力、變形和應變的概念。知識單元A2: 軸向拉、壓桿的應力和變形（核心）參考學時：12學時知識點：拉、壓桿件橫截面上的應力。圣維南原理。應力集中的概念。拉、壓桿件的變形。彈性模量，泊松比，虎克定律。桿件的抗拉（壓）剛度。拉壓桿系的位移計算。容許應力與安全系數(shù)。 拉、壓桿件的強度計算。 材料的力學性質(zhì)。幾種常用材料在單向受力條件下的應力應變關系。連接件的實用計算方法。鉚接強度