【推舉】幼兒教學總結(jié)模板合集10篇

1、【推舉】幼兒教學總結(jié)模板合集10篇幼兒教學總結(jié) 篇1 指南中指出幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機能進展極為快速的時期，也是形成平安感和樂觀看法的重要時期。發(fā)育良好的身體、開心的心情、強健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動作、良好的生活習慣和基本的生活力量是幼兒身心健康的重要標記，也是其他領域?qū)W習與進展的基礎。因此，本學期班在訓練活動中把促進幼兒身心健康成長當成重中之重。依據(jù)指南精神，現(xiàn)對我班健康訓練工作總結(jié)如下： 一、留意孩子身體方面的健康 1、合理支配幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，開展豐富多彩的戶外體育嬉戲活，保證了每天2小時的戶外活動時間。 2、提高幼兒跑、跳、爬等基本動作的協(xié)調(diào)性；指導幼兒學習鉆、攀登、投擲等動作；

2、提高幼兒的平衡力量。 3鼓舞幼兒嘗試多種體育器械的玩法，引導幼兒學習用法球、圈、包、棍等材料開展體育嬉戲，體驗嬉戲的歡樂。 4培育幼兒對各種體育活動的愛好，使其喜愛參與各種體育活動；通過體育活動培育幼兒英勇、自信等良好品質(zhì)。 5培育幼兒的自我愛護意識與力量，訓練幼兒遠離危急物品，不做危急動作，不到危急的地方玩。 6鼓舞幼兒學習用法筷子，分發(fā)餐具，留意保持桌面、地面的干凈。 7引導幼兒了解消化器官的名稱、功能；了解人體的消化過程；了解愛護關(guān)節(jié)的方法，體驗探究身體神秘的樂趣。 8、夏天懂得少吃冷飲，知道防暑降溫的健康方式。 9、讓幼兒懂得吃東西應合理搭配，過多的攝入油膩食物和甜食，簡單使人發(fā)胖。幼

3、兒了解過于肥胖還會影響智力進展和身體健康，了解身體健康與心理健康相結(jié)合的重要性。 二、留意孩子的心理健康訓練 1、引導幼兒充分感受和發(fā)覺了生活中的歡樂，培育了幼兒的主動心情，關(guān)心幼兒學會了正確表達心情的方法，知道用語言、表情等表達自己的心情。 2、通過連體人、背靠背、兩人三足這三個相關(guān)合作的嬉戲，幼兒感受與人合作的歡樂。學會共享與合作。情愿跟小伴侶們共享自己歡樂和不歡樂的事，大膽表達自己的心情。 3、能夠在生活中查找到歡樂，擁有主動健康的心理狀態(tài)和開心的心情，知道如何讓不開心的心情變好。 4、能用連貫的語言表達自己的想法。通過活動學會關(guān)懷他人，萌發(fā)相互關(guān)愛的情感。 以上是我們中一班在心理健康和

4、身體健康方面對幼兒進行的培育。在老師的引導下，本學期我班幼兒養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣，幼兒的身體素養(yǎng)明顯得到提高，幼兒的出勤率始終保持較高的水平，也為其他教學活動的順當開展奠定了良好的基礎。在今后的工作中，我們會連續(xù)努力，將我們的工作做得更扎實，使每個孩子都健康歡樂每一天。 幼兒教學總結(jié) 篇2 金色的九月在幼兒的歡歌笑語聲中結(jié)束了，,回顧這個月的工作狀況做以下總結(jié)： 一、家園聯(lián)系。 開學初各班召開家長會，新入托的幼兒家長與老師見面。各班級老師向家長介紹介紹幼兒園的狀況和本學期教學支配，穩(wěn)定幼兒心情,讓幼兒及家長喜愛幼兒園.。在生活自理方面培育幼兒一日常規(guī)如取放凳子、排便洗手、進餐、站排上桌。

5、二、.在教學教研方面: 我園新老師較多，在師資相對較弱的狀況下，發(fā)揮集體的作用和個人特長，相互取長補短，互幫互助，盡快提高個人的專業(yè)力量。針對本學期以音樂教學為重點協(xié)作區(qū)教研室每學期的評優(yōu)活動，開展音樂課觀摩活動，鼓舞老師在研討活動中暢所欲言，發(fā)覺問題并敢于發(fā)表自己的見解，嘗試對問題進行提出建議。組織老師聽課、評課，選出小中大三節(jié)音樂課。經(jīng)過教研室的老師的點評發(fā)覺我們音樂活動存在的不足如音樂觀賞的選曲，作品的分析并要理解曲式、教學目標確立的有效性及新歌教唱時重點難點的精準性。為我們今后工作指出了方向。 三、9月還開展了“童唱紅歌”-慶老師節(jié)迎十一歌詠會活動，紅色經(jīng)典兒童歌曲、幼兒歌詠活動的召開

6、培育了幼兒喜愛祖國的情感。每班選兩首歌曲和編一個班級集體舞。幼兒在紅唱過程中使幼兒在潛移默化中陶冶了幼兒的情操。 幼兒教學總結(jié) 篇3 一個學期緊急而又勞碌，開心而又改善中，一分耕耘，衣服收獲，本學期我們結(jié)合本園的實際狀況，圍繞幼兒園的訓練目標，開展了系列的訓練研討活動，引導老師在學習與反思的實踐中，不斷摸索和積累訓練閱歷，提高老師的訓練教學水平。我們所取得的成果都離不開大家的辛勤付出，以及幼兒家長的支持?，F(xiàn)將主要工作做一下簡潔小結(jié)。 一、班級管理 班級管理是幼兒園管理的一個重要方面。在班級管理中實行全員激勵、自主參加、平行管理、協(xié)調(diào)全都等管理方法，充分發(fā)揮班級每位老師的主動主動性，實行各種有效

7、措施，使目標詳細化并變?yōu)樾袆拥倪^程。發(fā)揮良好的帶頭作用，增加民辦法識，調(diào)動班級老師參加的主動主動性，無論是制定方案，貫徹執(zhí)行，還是檢查監(jiān)督等，都讓每位老師參加，使她們了解班級工作的上下環(huán)節(jié)，明確自己應當擔當?shù)母鞣N義務和責任，每位老師樹立自己是被管理者，同時也是管理者的意識。使每位老師真正參加管理，班級管理效率成倍提高。 在工作中，三位老師無論是在生活、學習中，還是在工作中都相互關(guān)心、團結(jié)協(xié)作、相互補臺，許多事情不分份內(nèi)份外，仔細細致地做好班里的各項工作。由于班里的三位老師團結(jié)協(xié)作，我的班級管理水平有了長足的進步、老師訓練教學水平得到了很快的提升、保育質(zhì)量也有了很高的提高，班級各項工作按部就班，

8、穩(wěn)步進展。 二、訓練教學 在訓練教學中，我們老師能主動參與園里的各項活動。通過說課培訓，老師們仔細學習，并在深化的學習中，了解說課形式，寫出高質(zhì)量的的說課內(nèi)容來。我們班級老師也主動參與玩教具評比，細心制作的玩教具分別獲得了一等獎，三等獎的好成果。在人人上好一節(jié)課的活動中，我班周老師仔細分析教材，找出適合自己的教案，不斷修改，不斷試課，爭取上出一節(jié)優(yōu)秀的教學活動。 為提高幼兒的自理力量，在我園組織的自理活動競賽中，我們參與的疊衣服競賽獲得了優(yōu)異的成果。在體操表演中，我班排練的數(shù)字操，通過老師的反復指導，訂正，盡量讓幼兒做到標準，在全班幼兒主動協(xié)作努力下，孩子們的表現(xiàn)都特別的好。在故事大王競賽中，

9、我們幼兒主動預備，一遍一遍的篩選，從中選出了三名幼兒，不僅取得了好的成果，也熬煉了幼兒的語言表達力量，增加了幼兒的自信念。 三、家園工作，共同協(xié)作 開學初，我班開展了家長會活動，讓家長了解本學期的訓練教學工作，以及如何養(yǎng)成幼兒良好的學習生活習慣，作了具體的講解并描述。并仔細聽取家長的建議。在家園互動中，我們準時更換班級教學方案，讓家長準時了解幼兒在園的一日學習生活，我們也建立了班級網(wǎng)站，利用互聯(lián)網(wǎng)不受時間、地點等因素影響的優(yōu)勢，與家進步行網(wǎng)上溝通與溝通，開通空間，準時上傳、更新班級動態(tài)、育兒學問與方法，滿意了不同家長的需求。 在親子活動中，我班老師與幼兒一起裝飾教室，創(chuàng)建教室環(huán)境，讓幼兒在溫馨

10、的環(huán)境中與家長共同參加嬉戲。在觀摩了一節(jié)教學活動以及與幼兒一起參加嬉戲、手工活動，了解我班的訓練教學，也了解幼兒在園的學習生活活動?？吹胶⒆拥某砷L，家長們都對老師的工作有了認可。 四、嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作 由于幼兒年齡小，我們把保育工作放在較重的位置，對每一個孩子都要關(guān)注，觀看他們心情上的改變，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語言告知老師對他的愛，使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中開心成長。我們老師每天根據(jù)規(guī)定的清潔、消毒，杜絕細菌、病毒的流傳。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。 我們能夠依據(jù)天氣改變，由于現(xiàn)在天氣變冷，準時提示幼兒增減衣服。我們制定了每天增加集體喝水的次數(shù)，保證幼兒一天最少喝水5

11、7次，并且養(yǎng)成隨時喝水的習慣，以免上火。 五，努力方向 經(jīng)過一學期的努力，我班的各項工作穩(wěn)步進行，老師和孩子建立了感情，特殊是家長工作，打下了良好的基礎。下學期，我們將從以下方面做進一步的努力。 1、加強雙常規(guī)工作，規(guī)范老師日常工作管理，抓好幼兒一日各環(huán)節(jié)常規(guī)，特殊是對幾個特殊幼兒加強引導，使之與集體同步。 2、重新設置活動區(qū)域，填充適合幼兒進展需要的新材料。 3、增進與其他班之間的溝通，學習其他班級的好閱歷。 以上是我班這個學期的工作總結(jié)?？傊?，在這學期里我們?nèi)焕蠋熅ぞI(yè)業(yè)的工作，辛辛苦苦的勞動，目的就是使幼兒快樂、家長安心。幼兒能夠獲得有益的進展，老師專業(yè)化水平能夠得到有效提高。這學期我

12、們雖然取得了一些成果，但工作中仍有一些地方需要我們改進，以使得我們的工作再上一個新臺階。 幼兒教學總結(jié) 篇4 本學期各項工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成大班上學期學習任務之際，我們班級全體老師坐在一起，對比本學期初制定的班級工作方案，回首所做過的工作，共同總結(jié)閱歷，反思不足，詳細總結(jié)如下一、開展了具有班級特色的訓練教學工作1、本學期,我班結(jié)合大班的年齡特點，把工作的重點放在了“幼小連接”的預備工作上面。在實施方案的過程中，依據(jù)班級孩子的實際進展水平，有目的、有方案地將訓練教學活動滲透在孩子的日常生活、各學科領域、各活動區(qū)域以及孩子家庭訓練當中。經(jīng)過一個學期的努力，每一位孩子孩子在原有基礎上都獲得

13、了不同程度的提高。 2、在“幼小連接”的預備工作中，我們重點對孩子進行了規(guī)章意識、任務意識、自我服務力量以及合作力量的培育，經(jīng)過一學期的努力，我們認為：班級大部分孩子能夠較仔細的完成老師每次交給的任務，在與同伴的合作中能夠用較敏捷的方式較好的與同伴進行嬉戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級孩子.交往力量得到了很好的提高。 3、在日常教學中，連續(xù)以園本課程為指導開展"主題活動"，本學期我們進行了"花"和"運動"兩個主題，老師結(jié)合孩子的已有閱歷和愛好設計活動，活動中體現(xiàn)孩子為主體的原則，做好孩子的實證收集，準時展現(xiàn)孩子活

14、動狀況，關(guān)心家長了解主題進展狀況，充分體現(xiàn)主題活動的連續(xù)和深化。 4、本學期我們依據(jù)主題進展狀況設計一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料，活動區(qū)材料依據(jù)主題的進展及有方案有目的進行投放，適時地與以調(diào)整。本學期應家長的要求在活動區(qū)增設的一些棋類嬉戲也達到了較好的效果。 5、班級環(huán)境的布置與主題親密協(xié)作，發(fā)揮班級孩子的美術(shù)特長,每一次的環(huán)境布置都邀請孩子共同商議、共同完成,在“花花世界”、“我們一起來運動”、“新年到了”的環(huán)境布置中充分體現(xiàn)出了班級孩子集體的才智。 6、本學期，班級孩子參加了班級種植園地的建立，我們結(jié)合主題在種植園地里面種了很多的花卉，孩子學習進行觀看記錄，以此了解植物的生長習性和生長過程

15、。 幼兒教學總結(jié) 篇5 xx年悄然劃上了一個圓滿的句號?；厥走@一年的工作，我倍感欣慰。雖然說不上制造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進取，推動幼兒園進展又上了一個新的臺階，推動老師們的訓練教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探究以人為本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探究中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設，還是保教質(zhì)量、幼兒進展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁，作工作總結(jié)如下： 一、強化內(nèi)部管理，提高辦園檔次 園長是一個幼兒園的靈魂。我注意自我的反思與學習，更注意班子隊伍的建設，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣闊老師起到了模范帶頭作用。班子建設我強化三個意識：“

16、一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”。班子人員團結(jié)全都、分工明確、勤政廉潔、嚴以律已，是一支“開明、團結(jié)、廉潔、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課，在老師中引起劇烈反響，在年輕老師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻，作表率，潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風。 我注意為老師創(chuàng)設有彈性的制造工作空間。工作中，時時.征求老師的想法看法，采納對話式而非指令式;思想上，鼓舞多溝通不求大一統(tǒng);工作方法敏捷多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證訓練現(xiàn)代化建設投入的同時想方設法地提高教職工福利待遇;我以務實的作風投入工作，引領著四周的年

17、輕老師奮勉向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常爭分奪秒與年輕老師溝通思想、促膝談心，引導教職工珍愛自己、喜愛生活、歡樂工作。一件件細致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)懷。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園老師的真心，激發(fā)了廣闊教職工工作的主動性、主動性、制造性。 二、狠抓內(nèi)涵建設，提升訓練質(zhì)量 在“務實與敏捷兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下，我狠抓園本內(nèi)涵建設，大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓，封閉了整個大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調(diào)，校內(nèi)局域網(wǎng)不斷完善。在局域網(wǎng)的支撐下，基本實現(xiàn)了無紙化辦公。計算機網(wǎng)絡做到了班

18、班互通、上下級互通，園部資源共享提高了管理透明度，增加了管理效益。我提倡老師悉心鉆研教學藝術(shù)，提高課堂教學質(zhì)量，厚實實踐基礎，不斷依據(jù)新的基礎訓練理念來端詳和反思自己的工作，理性構(gòu)建自己的訓練觀念，不斷提高訓練藝術(shù)、積累訓練才智。我鼓舞老師“人人有潛力，個個能勝利”，鼓舞團隊合作，提升訓練才智。我狠抓重點老師的培育、重點課型的討論，強化老師專業(yè)進展過程中的詳細目標和實施步驟。我充分運用表彰、鞭策、激勵等機制推動老師成長，引導老師向著各級名師的目標奮進。我用清楚的目標激勵老師，不斷用階段性的目標引導老師，用積小勝為大勝的方法，不斷增加老師的工作成就感，使老師們快速成長。 三、更新辦園理念，強化服

19、務意識。 面臨進展快、競爭強、要求高的幼教形勢，我堅持學習，不斷更新理念與時俱進。在新的時代背景下，我大力提倡老師一方面要教書育人，另一方面要有劇烈的服務意識。在我看來，幼兒園的生存與進展既要用過硬的訓練質(zhì)量贏得良好的.信譽，更要用優(yōu)質(zhì)的服務羸得家長的滿足和支持。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣闊家長的滿足，才有可能形成良好的.聲譽;有了良好的.聲譽，幼兒園才能不斷進展壯大?；谝陨纤枷耄也粩鄰娀蠋煼找庾R的培育，引導老師事事、到處設身處地為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿足。同時，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個

20、性化家長會，分別做好個別家長工作，重點家長區(qū)分對待。我充分發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長看法，讓家長民主參加幼兒園的管理，充分利用“彩虹報”為橋梁，準時做好廣闊家長的宣揚、溝通、引導工作。多形式的家長工作，充分贏得了家長對我工作的確定。 幼兒教學總結(jié) 篇6 訓練教學工作總結(jié)時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬之間在孩子們的歡聲笑語中這一學期就要結(jié)束了?；叵脒@學期的點點滴滴，酸甜苦辣盡在其中。通過一學期的幼兒園學習生活，每個孩子都有很大的進步，孩子們的每一點進步都傾注了我們每位老師的心血，當然更離不開家長對我工作的支持和協(xié)作，當我看著孩子們歡樂成長的笑臉，讓我倍感欣慰。同時也讓我深深地感到，作為老師

21、責任的重大，為了更好的完成以后的工作，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下： 一、班級工作方面 作為一名幼兒訓練工，要想完成教書育人的責任，首先必需具備良好的政治思想素養(yǎng)，樹立正確的人生觀。在這一學期中我仔細參與每次的業(yè)務學習。今年我擔當了小班的訓練教學工作，我們班有32名幼兒，由于是小班的幼兒，所以在各方面都要從新的東西開頭學，一學期下來，孩子們的進步都很大，看到他們的進步，作為老師的我們心里也很快樂。依據(jù)學期初的班務方案，我們開展了許多的活動，有“小班組自理力量競賽”、“冬季運動會”等活動，活動的開展熬煉了孩子們各方面的力量進展，同時也增進了孩子和家長之間的情感。在平常的各項教學活動中，我們對進步的幼

22、兒賜予準時的表揚，對力量較弱的幼兒賜予鼓舞；針對性地對個別幼兒進行鼓舞訓練，一學期下來我們班的孩子在各方面的表現(xiàn)都有很大的進步。還記得剛?cè)雸@的那會兒，孩子們哭成一片，哭著嚷著找媽媽，而現(xiàn)在跟我們老師親熱無間，信任通過本學期的培育，孩子們在下學期中肯定會有更大的進步！ 二、訓練教學工作 1、在日常工作中，我能仔細的完成各項工作任務，課前仔細備好課，預備好豐富好玩的訓練活動，上課時公平對待每一個孩子，給每一個孩子有充分展現(xiàn)自己的機會，留意給膽小的孩子多一些愛惜，給留意力易分散的孩子多一些鼓舞，給體質(zhì)弱的孩子多一些照料，給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。課后不斷反思，不斷總結(jié)，每月撰寫訓練隨筆，以此提高自身力

23、量與寫作力量。 2、在訓練教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，供應充分的操作材料。在一日活動中，留意教給幼兒初淺的、簡潔的生活學問閱歷，培育幼兒獨立解決問題的力量。 3、仔細填寫周方案、區(qū)域觀看記錄表、班級狀況表及各種表格。 三、保育工作 對于我們小班幼兒，在保育方面的工作是放在首要的，家長們最為關(guān)懷的問題就是自己的寶寶在園的狀況吃喝拉撒方面的。所以，在日常生活中我們老師很注意觀看全體幼兒從幾方面入手： 1、加強幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成訓練，加強幼兒各種行為習慣的培育和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了肯定的進展。 2、強化幼兒健康意識。注意培育幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進

24、餐時不打鬧講話，不掉飯粒。 3、每天準時對活動室、衛(wèi)生間等進行打掃、消毒，保證幼兒有一個健康的活動環(huán)境。 四、平安工作 平安工作是工作中的重點之重，保障每一位幼兒的人身平安，是每一位老師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個平安的環(huán)境中生活、成長，幼兒園開設了平安訓練課，我覺得特別適合幼兒園的孩子們，讓他們增加自我愛護意識，提高自我愛護的力量。 五、家長工作 經(jīng)過班級老師的共同協(xié)作，幼兒的身心健康都得到很好的進展 ，并在此基礎上同家長親密聯(lián)系，聽取家長看法，依據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，同家長一起訂正幼兒不良的習慣，實現(xiàn)家園共育。 六、熟悉不足，努力進步。 回顧這一學期中的點

25、點滴滴，勞碌而又歡樂著！我覺得在班級的管理方面還有待加強，管理應當更規(guī)范，更詳細。尤其在家長工作方面處事有時會有些急躁，由于想把工作做的更完善，有時還是會有疏忽的地方，缺乏閱歷的累積，在接下來的工作中，我將努力改正自己的不足，向更高的支點邁步！ 幼兒教學總結(jié) 篇7 幼兒園全體老師同心協(xié)力，團結(jié)全都，在各位領導、老師的關(guān)懷、指導與關(guān)心下，圓滿地地完成了本學期的訓練教學任務。 一、加強學習，提高老師的業(yè)務素養(yǎng)。 1、加強老師的'思想政治訓練和職業(yè)道德訓練，每個月月底為幼兒園全體老師會，加強學習，提倡老師在工作中應留意的各種事項與責任所在，提高了老師對幼兒訓練工作的熟悉。 2、加強了訓練理論

26、學習，樹立正確的訓練觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。老師們利用課余時間開展集體備課與業(yè)務學習，相互探討、相互指導，訓練教學水平有大幅度提高。 3、加強老師技能技巧訓練，提高老師的業(yè)務力量。本學期進行了新綱要學問考核，使老師們的業(yè)務力量得到了提高，為更好地適應幼兒園的訓練教學工作，打下了堅實的基礎。 4、堅持以德為首，制定園德育目標及日常工作中老師的行為規(guī)范，提高了老師職業(yè)道德行為，由他律轉(zhuǎn)為自律。 二、加強教研力度，提高教學質(zhì)量。 1、加強教研活動，改革課堂教學。依據(jù)幼兒進展需要，樹立目標意識，選擇訓練內(nèi)容，開展了訓練活動。 2、加強訓練科研活動，做好課題試驗的階段總結(jié)，仔細組織老

27、師聽課、評課，以研帶教，促訓練質(zhì)量提高。五月份參與了區(qū)片說課競賽，增長了對新綱要與新的教學形式的見聞了解。 3、有方案地開展教學研討活動。本學期到市級幼兒園參觀活動，提高了訓練教學水平，使老師更好地了解了幼兒園的一日常規(guī)，為以后的工作奠定了基礎。 三、加強科學管理，促辦園水平提高。 1、加強平安管理，把平安工作列入議事日程，做到：在討論訓練教學工作時，要討論平安工作。在落實訓練教學工作時，要布置平安工作。在檢查訓練保育工作時，也要檢查平安工作。 2、努力創(chuàng)設與幼兒訓練相適應的良好環(huán)境，擴展走廊文化，依據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求準時更換，對于院墻、玩具，老師們利用課余時間和休息時間進行了裝飾，使園面貌煥爛

28、一新。另外我們還整合了一日活動，統(tǒng)一了作息時間，讓幼兒在歡樂的生活中獲得進展。 4、加強幼兒園與家庭的聯(lián)系，共同為幼兒進展制造良好的條件，做到資源共享，家園共育。本學期實行了為家長發(fā)放通知書、電話訪談、征求看法表，面對面的溝通等形式，通過這些溝通使我們的訓練得到了家長的認可，并且勝利召開了家長會，進一步鞏固了生源的穩(wěn)定性。 四、勝利組織了各種特色愛好班，讓幼兒在活動中提高了各種力量 1、特色愛好班開設勝利。經(jīng)過長時間的考察設想，在多數(shù)家長的支持協(xié)作下，報名人數(shù)有增無減，孩子們通過特色課學到了專長，得到家長的全都好評。 2、慶“六一”文藝演出活動圓滿勝利。本次演出中各愛好班的表現(xiàn)獲得了觀眾的全都

29、好評。 幼兒教學總結(jié) 篇8 抓好幼兒園的健康訓練是根本上解決不良衛(wèi)生行為問題的戰(zhàn)略舉措。通過幼兒園健康保健衛(wèi)生訓練，是增加幼兒健康觀念，培育健康習慣和建立健康行為的最有效手段。結(jié)合幼兒園健康訓練開展狀況總結(jié)如下。 一、健全組織，提高熟悉 幼兒園健康訓練遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則。成立以園長為組長、副園長為副組長，各班班長、醫(yī)務人員為成員的健康訓練領導小組。使幼兒園對健康訓練責任到人，落實到位，切實有效地開展健康訓練工作。充分發(fā)揮幼兒園健康訓練管理組織，即幼兒園領導、醫(yī)務室與班主任、家長委員會的三級管理網(wǎng)絡體系，組織學習訓練部、市訓練局下達的有關(guān)貫徹、落實幼兒園衛(wèi)生健康訓練等文件，進行

30、動員宣揚訓練。 二、制訂方案 依據(jù)訓練部和衛(wèi)生部幼兒園健康訓練要達到的提高幼兒健康促進相關(guān)學問的知曉率。培育幼兒健康的生活方式；增加自我愛護意識和力量。改善幼兒的健康從而提高幼兒的生活力量；改善體質(zhì)和精神健康。 三、把健康訓練融入到生活中 根據(jù)幼兒園健康訓練基本要求，將健康訓練納入幼兒園教學方案，提高健康訓練的效果。通過常規(guī)訓練、講解故事等形式，將有關(guān)學問滲透到生活的點點滴滴，使健康訓練工作做到制度化、常常化、訓練形式的多樣化，反復強調(diào)、不斷滲透、貫穿整個學年，確保健康訓練工作方案貫徹、落實、有效。 四、把健康訓練融入到班級活動 結(jié)合幼兒園的實際，針對孩子的年齡的特點，把健康訓練以活動課的形式

31、綻開訓練活動。利用多媒體、電視、家長園地等廣泛開展衛(wèi)生學問，幼兒期生理衛(wèi)生保健、禽流感等流行性疾病的預防學問宣揚。并依據(jù)季節(jié)進行呼吸道傳染病、腸道傳染病、飲食衛(wèi)生、養(yǎng)分衛(wèi)生等宣揚訓練 推動素養(yǎng)訓練的重要組成部分，必需和幼兒園的各項工作完整的結(jié)合在一起。健康訓練工作是一個長期的過程，是和幼兒園面對全體，全面進展的素養(yǎng)訓練的培育目標全都的。通過實踐，我們熟悉到師生對常見疾病預防基本學問的知曉率有了很大的提高。幼兒園的政策、制度及老師對健康訓練的熟悉也有了很大進步。幼兒的日常衛(wèi)生行為如不隨地吐痰、不亂扔廢紙、常常洗手等不健康的生活行為方式已幼顯著成效。我們已確保健康訓練工作貫徹執(zhí)行并落到實處。 幼兒

32、教學總結(jié) 篇9 不經(jīng)意中，又一個學期接近了尾聲，回顧這一學期來所經(jīng)受的事，工作雖然很忙，但忙得很改善。“為了每一個孩子都有進步”，這是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿?。令人欣慰的是，我們興奮的看到了孩子們的進步，在和孩子們的相互合作中一起生活、學習，經(jīng)過半年的學習和實踐，取得了可喜的效果。下面就是教學效果做出以下總結(jié)： 一、為幼兒供應改善、感愛好的多種材料 操作法是幼兒學習數(shù)學的最基本方法，幼兒只有在"做"的過程，在與材料的相互作用過程中獲得挺直閱歷，在活動中邊做邊說。 1 、供應的材料應緊緊圍繞活動目標。供應的材料要從目標動身，把老師的意圖和要求融入材料中，充分挖掘材料的潛能，使之

33、發(fā)揮最大的潛能。如：在開展"看圖開選標記"活動時，我們?yōu)橛變汗朔N顏色、大小、外形不同的幾何圖開及標記，讓幼兒自由選擇，幼兒有的安各自的意愿先選擇標記，選好后又選擇與標記相符的幾何圖形，有的先選擇圖形后選擇相應的標記，體現(xiàn)了一種材料為多項目標服務的宗旨。 2 、供應的材料應按部就班，滿意不同水平的幼兒操作需要。老師應在同一活動內(nèi)容，在不同階段供應不同的材料，同時應為進展水平不一樣的幼兒供應不同難度的材料。如：在鞏固7 以內(nèi)數(shù)的意義時，我們?yōu)橛變禾峁藢嵨?。表示種數(shù)量的圖片、數(shù)卡瞇卡供幼兒選用。他們依據(jù)據(jù)自已的力量，有的找出規(guī)定相應數(shù)量的實物，有的能給數(shù)卡、點卡、圖片排隊

34、，他們在活動中都能在各自的水平上得到了提高。 二、重視操作過程 讓幼兒在操作過程中邊做邊說數(shù)學學問具有肯定的規(guī)律結(jié)構(gòu)，在活動中應讓幼兒"做"和"說"相結(jié)合，只有讓幼兒用語言概括自已"做"的過程，才能利千老師更精準地把握幼兒的思維過程，在活動中我們通過"你是怎樣做的"、"你為什么這樣做"及"你為什么認為這樣做最好"等問題鼓舞幼兒自言自語或相互交談，如我班在開展"圖形分家"嬉戲時，要求幼兒將供應的圖形紙，找出它的對稱軸，使圖形變成完全相同的兩個圖形。動過程中發(fā)

35、覺我班的陳灝小伴侶很快就接好了，而旁邊的黃旭恒忙得半天都斯不好，于是我就鼓舞陳灝小伴侶把自已操作的過程一一"我是怎樣做的"講給黃旭恒聽，在他的講解下，黃旭恒一會兒就把圖形分好了，心里特興奮，臉上笑瞇瞇的。 讓幼兒邊做邊說不僅可以使老師發(fā)覺幼兒懂得了哪些問題，還有哪些不清晰的需要關(guān)心指導的，同時又可以有針對性地指導關(guān)心幼兒學習，能促進每個幼兒在原有水平上進一步的進展。 三、日常生活中的數(shù)學訓練 在幼兒生活中，與數(shù)學有關(guān)的問題也時時都有，到處存在，日常生活中的數(shù)學訓練是潛移默化的，在平常生活中老師應擅長利用和創(chuàng)設問題情境，弓導幼兒在解決問題的過程中鞏固學問技能，感受學習的歡樂，

36、以上是本學期通過實踐取得的一些閱歷，通過多種活動的開展，大部分幼兒在活動中能堅持做到邊做邊說，養(yǎng)成了良好的操作習慣，仍有少部分幼兒在材料的整理整理方面做得不夠好，這將在下學期的實踐中改進，使每個幼兒都能夠主動學習，充分體現(xiàn)地玩中學。 幼兒教學總結(jié) 篇10 傾聽大自然，你可以享受到大自然的奇妙和安靜。傾聽孩子、傾聽老師、傾聽家長、傾聽幼兒園的訓練現(xiàn)狀、傾聽窗外的聲音，可以給你才智的靈完和啟迪，可以讓我們不斷地思索、不斷地學習、不斷地調(diào)整。一學期來，我們傾聽著、思索著、實踐著，讓全部參加到訓練實踐中的老師、孩子、家長最大限度地呈現(xiàn)實踐者生命的獨特魁力，讓幼兒園的訓練教學工作不斷完善。 一、采納多種園本教研方式，推動新課程實施進程 網(wǎng)-本學期，我們進一步開展了“新”幼兒園課程討論。我們能視課改為進展契機，主動營造自我追求，自我加壓的環(huán)境，不懈努力，全園上下主動地投身于課改的實踐活動中。在教研活動中，我們采納了多種園本教研活動方式，實現(xiàn)了“教研科研相結(jié)合，亦教亦研兩提高”。 1、參加式互動教研的學習方式：在訓練孩子時，我們提出要創(chuàng)設和諧的活動氛圍，發(fā)揮孩子的主體性，其